第129章(1/2)
初一一共有六个班级，六个班级全都打乱，还没有因为成绩高低而分班。
小鱼多少有些忐忑，只是一个劲抓着沈玉的手，努力让自己的声音不颤抖，抬脸对校长道：“谢谢校长先生。”
他进入变声期有些晚，这会儿声音也还是雌雄莫辨，再加上他原本就有变音技能，从外表到声音都只会让人以为是个女孩，而事实上，这也是小鱼自己最习惯的身份，如果让他做男生打扮，他大概只会紧张到说不出话来。
沈玉让小鱼在学校里扮女生主要是为了小鱼自在，其次才是出于贯彻“表妹”这个身份。
但沈玉其实有更多的考虑，小鱼习惯了女孩的生活习惯，突然在人群中就要让他恢复男孩的身份，一来小鱼会更别扭，二来更容易受到班里同学们的歧视。
反观若是女生的话，反而会引起男生的保护欲，因为小鱼的长相特别讨人喜欢，沈玉很肯定这个年纪的小鱼扮女生绝对比扮男生要受欢迎得多。
校长见小鱼那么有礼貌，对他也挺有好感，不禁摸了摸小鱼的脑袋说：“你哥哥说你是第一次上学，不过不用紧张，同学们都很友好的。”
话音落下，外头适时响起了敲门声。
校长室的门是开着的，三人回头看，一位高个子戴眼镜的年轻男人出现在门口：“校长，您找我？”
“这位就是陈老师，今后就是你的班主任。”校长对小鱼介绍，然后对陈老师说：“陈老师，她就是鱼年，情况我昨天大致跟你讲过，这个学期就先安排在你的班级，她第一次上学，你尽量多照看一点。”
陈老师看了看小鱼，露出和善的笑容来道：“那鱼年你先跟我去班里做个自我介绍吧，刚好第一节课是我的课，你先去我办公室取第一节课的书，下课后我让班长把这个学期的书都帮你去领一下。”
到了这个时候，小鱼也没了退路，他走向陈老师之前，又看了沈玉一眼。
“去吧，我会在这里待到中午跟你吃过午餐再走。”沈玉说。
一听沈玉还会在，小鱼一颗心就安定了下来，便跟着陈老师离开了校长办公室。
沈玉是这样对校长描述小鱼的经历的：小鱼生在农村，没机会读书，他是小鱼的远房亲戚，见到小鱼就很喜欢，因此决定收留小鱼。作为沈家的继承人，虽然还不到十八岁无法做小鱼的监护人，但以他的经济条件收养小鱼没什么问题，小鱼没有念过书，但他很喜欢念书，所以无论如何，他都想完成小鱼这个心愿。
这个说法从校长这里也传达给了陈老师，但陈老师只看一眼，就觉得小鱼生的太好了，并不像是在农村长大的孩子。
“你哥哥说你是第一次上学？”陈老师问小鱼。
“嗯。”小鱼没有了沈玉的手抓，此刻两手都拽着书包的背带，拽的紧紧的，跟在陈老师的身边安安静静地走着。
“之前有没有学过什么？”陈老师又问。
“学过认字，哥哥教我的，还有一些诗词。”小鱼回答。
“什么诗词，背给我听听看。”陈老师说。
小鱼便背了几首刚学过的。
“知道意思吗？”
“知道。”
陈老师随便考了刚刚小鱼背过的一首，小鱼便将整首诗的意思说了一遍。
陈老师有些讶异，问：“谁教你的？”
“哥哥教我的！”小鱼这句话说得很是自豪，还专门补充了一句：“我哥哥什么都会！”
“你哥哥年纪也不大，在念大学吗？”陈老师又问。
小鱼摇摇头：“我哥哥没有念大学，他已经工作了。”
“这么早？”
“嗯，哥哥要养我，所以只能早早的工作。”小鱼回答。
陈老师在心里翻了个白眼，要不是提前知道小鱼的那位哥哥刚刚给学校捐了一百万设立了一个名为“鱼跃龙门”的奖学金，他还真信了小鱼说的话。
只是看来小鱼的哥哥并没有让小鱼知道这件事。
小鱼多少有些忐忑，只是一个劲抓着沈玉的手，努力让自己的声音不颤抖，抬脸对校长道：“谢谢校长先生。”
他进入变声期有些晚，这会儿声音也还是雌雄莫辨，再加上他原本就有变音技能，从外表到声音都只会让人以为是个女孩，而事实上，这也是小鱼自己最习惯的身份，如果让他做男生打扮，他大概只会紧张到说不出话来。
沈玉让小鱼在学校里扮女生主要是为了小鱼自在，其次才是出于贯彻“表妹”这个身份。
但沈玉其实有更多的考虑，小鱼习惯了女孩的生活习惯，突然在人群中就要让他恢复男孩的身份，一来小鱼会更别扭，二来更容易受到班里同学们的歧视。
反观若是女生的话，反而会引起男生的保护欲，因为小鱼的长相特别讨人喜欢，沈玉很肯定这个年纪的小鱼扮女生绝对比扮男生要受欢迎得多。
校长见小鱼那么有礼貌，对他也挺有好感，不禁摸了摸小鱼的脑袋说：“你哥哥说你是第一次上学，不过不用紧张，同学们都很友好的。”
话音落下，外头适时响起了敲门声。
校长室的门是开着的，三人回头看，一位高个子戴眼镜的年轻男人出现在门口：“校长，您找我？”
“这位就是陈老师，今后就是你的班主任。”校长对小鱼介绍，然后对陈老师说：“陈老师，她就是鱼年，情况我昨天大致跟你讲过，这个学期就先安排在你的班级，她第一次上学，你尽量多照看一点。”
陈老师看了看小鱼，露出和善的笑容来道：“那鱼年你先跟我去班里做个自我介绍吧，刚好第一节课是我的课，你先去我办公室取第一节课的书，下课后我让班长把这个学期的书都帮你去领一下。”
到了这个时候，小鱼也没了退路，他走向陈老师之前，又看了沈玉一眼。
“去吧，我会在这里待到中午跟你吃过午餐再走。”沈玉说。
一听沈玉还会在，小鱼一颗心就安定了下来，便跟着陈老师离开了校长办公室。
沈玉是这样对校长描述小鱼的经历的：小鱼生在农村，没机会读书，他是小鱼的远房亲戚，见到小鱼就很喜欢，因此决定收留小鱼。作为沈家的继承人，虽然还不到十八岁无法做小鱼的监护人，但以他的经济条件收养小鱼没什么问题，小鱼没有念过书，但他很喜欢念书，所以无论如何，他都想完成小鱼这个心愿。
这个说法从校长这里也传达给了陈老师，但陈老师只看一眼，就觉得小鱼生的太好了，并不像是在农村长大的孩子。
“你哥哥说你是第一次上学？”陈老师问小鱼。
“嗯。”小鱼没有了沈玉的手抓，此刻两手都拽着书包的背带，拽的紧紧的，跟在陈老师的身边安安静静地走着。
“之前有没有学过什么？”陈老师又问。
“学过认字，哥哥教我的，还有一些诗词。”小鱼回答。
“什么诗词，背给我听听看。”陈老师说。
小鱼便背了几首刚学过的。
“知道意思吗？”
“知道。”
陈老师随便考了刚刚小鱼背过的一首，小鱼便将整首诗的意思说了一遍。
陈老师有些讶异，问：“谁教你的？”
“哥哥教我的！”小鱼这句话说得很是自豪，还专门补充了一句：“我哥哥什么都会！”
“你哥哥年纪也不大，在念大学吗？”陈老师又问。
小鱼摇摇头：“我哥哥没有念大学，他已经工作了。”
“这么早？”
“嗯，哥哥要养我，所以只能早早的工作。”小鱼回答。
陈老师在心里翻了个白眼，要不是提前知道小鱼的那位哥哥刚刚给学校捐了一百万设立了一个名为“鱼跃龙门”的奖学金，他还真信了小鱼说的话。
只是看来小鱼的哥哥并没有让小鱼知道这件事。
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