第四章教他(2/4)

                                                                                                                                          “媽……”兒子有些驚懼，慌慌張張的扯起被褥遮住了一絲不掛的身體。我沒伸手，我想問明白兒子為啥會這樣趁我睡著了來侵犯我。
                                                                                                                                                                再者，家庭教育裡我也不主張打孩子，打孩子能教育好麼？不見得！手上沒停的理了理睡衣拉下來遮住我胸腹的春光，收攏腿盤坐在床上，靜靜的看著跪坐在床上低著頭不敢直視我的兒子，我澹澹的道：“媽也不想逃避，也請你不要逃避，媽想問的是你想怎麼做？”兒子喏喏的道：“媽，我……我不知道。”不知道……恰恰是這個不知道的回答讓我想起了很多。的確，兒子從少年到青年，要經歷多少以前不知道的事兒？從生理到心理，從學業到生活，恰恰是這段讓人容易忽視卻又是每個人一生當中所必須經歷的時期最容易讓很多人不願意回憶，不願意談及。
                                                                                                                                                                這就是青春期。青春期的少年男女啊，總是充滿憧憬，新奇，好奇，懵懂，探究……以至於很多很多。
                                                                                                                                                                想了想以前這段時間以來我和老方給兒子講過無數道理，甚至買來性玩偶做教具給兒子講述，到底，那並不是真人。兒子無法透過性玩偶的直觀表現印證他行為的準確與否，因為早在一個月前，百無聊賴的兒子偷摸進我和老方的主臥搬出性玩偶給我悄悄發現了，我沒在電話裡跟老方說這事兒，只是想著如若有這玩偶幫助，兒子能順利的度過這段好奇而又懵懂的歲月——是以，兒子這段時間以來精神厭厭的可能大部分原因就在於此，他是想親身經歷過這樣……或者說是想親身經歷一次我和老方的房事，明白性和做愛的過程，以及弄明白這是咋回事。
                                                                                                                                                                我抬頭看著低頭心不在焉忐忑慌張的兒子，捋了捋頭髮，道：“媽媽知道，你是想親身弄明白性和做愛的整個過程，但沒辦法透過玩偶身上的表現來明白，因為那不是真人對不？”兒子抬了抬頭，張大了驚訝的嘴。不得不說，兒子驚訝歸驚訝，認同的點了點頭，道：“媽，我是很不明白，我想知道女性性生理和性心理的全部。”“爸爸有跟你講過麼？”兒子搖了搖頭。
                                                                                                                                                                我想了想，兒子想知道也不見得是壞事，但這是老方無法跟兒子說明白的，只能是我這個家裡的過來人能夠跟兒子講清楚。拍了拍床鋪，讓兒子坐上床來，坐在我身邊。
                                                                                                                                                                是的，我也仔細想過了，一直以來，我和老方對兒子的講解只是很膚淺的一層，囫圇吞棗的

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