第25章(2/2)

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们一定能出去的。”轻柔的声音是景泽阳没听过的。

      眼里的阴霾散去。景泽阳自然而然地走过去,和小朋友们一起挨着他坐下,感受着进入游戏后难得的平静。

      解救者中,有不少人都需要定期的心理疏导。但景泽阳知道,真正能疏导他们的不是心理医生的刨根问底,而是每一朵微小的善之浪花。

      比如...

      比如将逃生的糖丸让给孩子,

      又比如,在危急之时顾念弱者。

      宁迦渡,并不像他表面上那么冷漠自私。

      屋内的安静没能持续多久。

      “学长,你快来看,这是什么?”大学生站在房间的正中央,对宁迦渡招手。

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      第14章

      宁迦渡安顿好小朋友,走下台阶,在踩上中间地面前停顿了一下。

      这里的红泥比别处都厚,上面的字也十分清晰。

      最终,他只站在台阶上远远看那字。

      字很大,乍一眼像是乱刻在地上的线条,粗陋简单。

      “这看上去像甲骨文啊。”男生说。“可是这些又不像,我看不懂,学长你呢?”

      宁迦渡侧着头:“不只是甲骨文,有好几种古代文字。”

      “学长你知道是什么文字?”男生惊讶道。

      “古埃及象形文字,古代美索不达米亚的楔形文字,还有…”他迟疑了一会。“应该是米诺斯文明使用的线性文字之一。”

      “哇哦,学长你怎么什么都知道。”男生嘴巴张成圆形,一脸的不可思议。

      景泽阳一直竖着耳朵,越听越好奇,忍不住拉上两个小朋友走到宁迦渡身边,踮脚看那些字。

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