第197章(1/2)
“不对不对，是人喜欢不得了，但是歌还是得听，毕竟华语乐坛是真没救！”
“哈哈哈哈哈哈等华娱乐谈另外一位新启之秀升起之时，就是江逸彻底泯灭之日！”
“我说他怎么能写出这么多歌呢，原来全是抄别人的抄肯定嘎嘎快，如果是创作就很麻烦。”
网上不知从何处冒出一批清澈愚蠢的前因后果，来评论区里胡咧咧的网友。
这一顿说辞如凉水一般劈头砸下，仿若站在一个旁观者的角度来阐述这件事，给不少热血上头被带上节奏的网友冷静了一下。
他们开始自我分析。
“其实似乎好像也没那么严重！”
最后得出结论：“好像真没有抄袭。”
清澈愚蠢的网友发言：“啊，没有抄袭的话，你们那么气愤干什么？？”
被带节奏的网友沉默了。
“虽然没有抄袭，但是他标榜原创，实际上那些歌曲的创作背后都有他老师的影子！”
“他标榜是原创就很恶心啊！！”
“而且我们之前夸他才华横溢的时候，他也半点不谦虚的接受了，现在想想简直恶心透！怎么会有人这么不要脸啊！”
“脸皮厚到了极致，其实我觉得这种行为和那些小鲜肉干的蠢事也没有什么区别了！”
“没错，其实我觉得他如果大大方方的写他老师指导，加上他老师的名字，我们也不是不能接受！毕竟内容如此完美！两人合作也未尝不可，一样会夸赞他。”
“主要是那个江逸一点都不坦诚！他偏偏要独食其果，结果现在被戳破了吧！这也是自食恶果！！”
“我真是笑死了，而且他真的一点都不尊师重道诶！我写论文有指导老师都会带上他们所有人的名字，并且会专门鸣谢，他是半个老师的字都不提。”
第161章 差一个解释
“哇塞，你这么一说我对江逸的观感更差了！不尊师重道和不忠不孝是一个层次的，他每次在舞台上那么有情怀！”
“说什么大国情怀，结果连尊敬自己的老师都做不到，却在那大放厥词，不是伪君子是什么？”
“没错，俗话说一屋不扫何以扫天下自己的老师都不尊敬，目光远大有什么用。”
“咱们就是说，逐渐有点下头了。”
“其实我觉得吧，要不要加上老师的名字，主要看老师参与了多少创作。”
“对对对！如果只是提了一点自己的意见这倒是也无伤大雅，又不是整首歌的感情基调的铺就者，如果是这种才需要加上署名啊。”
“我还以为是什么大事呢，原来就这啊？？”
“我怎么觉得你们现在一个个这么吹毛求疵呢？！”
“这跟写论文能一样吗？”
“你小的时候你父母还会在旁边教你做题目呢，甚至有的时候整本都是你父母去批改，然后一个个教你改正，你父母参与的难道不多吗？！作业本上也不见你写上父母的名字啊。”
“没错，我现在对我儿子就这样！每天都要检查作业，盯着他改正。”
“老师那不就是一个指点迷津的作用？在旁边稍微给你一点点拨，实际上还是你自己完成的啊！你猜我为什么需要老师？”
“论文指导不一样啊，那更多的是一种仪式感，和对知识产权的敬畏吧。”
“其实我觉得主要还是看指导内容的多少，如果只是给了点修改建议，还真没这个必要，你们也没有必要这么吹毛求疵，毕竟老师和学生不就是这么一个道理吗。”
“人家师徒你情我愿的，老师也没有提出过什么意见，网友们倒是不愿意了，真是笑死。”
“我也觉得这届网友管的真宽。”
“刚开始听江逸抄袭的时候，我正在寻思着娱乐圈还有哪首歌是能抄的。”
“关键是能超出这种水平何尝不算是另一
“哈哈哈哈哈哈等华娱乐谈另外一位新启之秀升起之时，就是江逸彻底泯灭之日！”
“我说他怎么能写出这么多歌呢，原来全是抄别人的抄肯定嘎嘎快，如果是创作就很麻烦。”
网上不知从何处冒出一批清澈愚蠢的前因后果，来评论区里胡咧咧的网友。
这一顿说辞如凉水一般劈头砸下，仿若站在一个旁观者的角度来阐述这件事，给不少热血上头被带上节奏的网友冷静了一下。
他们开始自我分析。
“其实似乎好像也没那么严重！”
最后得出结论：“好像真没有抄袭。”
清澈愚蠢的网友发言：“啊，没有抄袭的话，你们那么气愤干什么？？”
被带节奏的网友沉默了。
“虽然没有抄袭，但是他标榜原创，实际上那些歌曲的创作背后都有他老师的影子！”
“他标榜是原创就很恶心啊！！”
“而且我们之前夸他才华横溢的时候，他也半点不谦虚的接受了，现在想想简直恶心透！怎么会有人这么不要脸啊！”
“脸皮厚到了极致，其实我觉得这种行为和那些小鲜肉干的蠢事也没有什么区别了！”
“没错，其实我觉得他如果大大方方的写他老师指导，加上他老师的名字，我们也不是不能接受！毕竟内容如此完美！两人合作也未尝不可，一样会夸赞他。”
“主要是那个江逸一点都不坦诚！他偏偏要独食其果，结果现在被戳破了吧！这也是自食恶果！！”
“我真是笑死了，而且他真的一点都不尊师重道诶！我写论文有指导老师都会带上他们所有人的名字，并且会专门鸣谢，他是半个老师的字都不提。”
第161章 差一个解释
“哇塞，你这么一说我对江逸的观感更差了！不尊师重道和不忠不孝是一个层次的，他每次在舞台上那么有情怀！”
“说什么大国情怀，结果连尊敬自己的老师都做不到，却在那大放厥词，不是伪君子是什么？”
“没错，俗话说一屋不扫何以扫天下自己的老师都不尊敬，目光远大有什么用。”
“咱们就是说，逐渐有点下头了。”
“其实我觉得吧，要不要加上老师的名字，主要看老师参与了多少创作。”
“对对对！如果只是提了一点自己的意见这倒是也无伤大雅，又不是整首歌的感情基调的铺就者，如果是这种才需要加上署名啊。”
“我还以为是什么大事呢，原来就这啊？？”
“我怎么觉得你们现在一个个这么吹毛求疵呢？！”
“这跟写论文能一样吗？”
“你小的时候你父母还会在旁边教你做题目呢，甚至有的时候整本都是你父母去批改，然后一个个教你改正，你父母参与的难道不多吗？！作业本上也不见你写上父母的名字啊。”
“没错，我现在对我儿子就这样！每天都要检查作业，盯着他改正。”
“老师那不就是一个指点迷津的作用？在旁边稍微给你一点点拨，实际上还是你自己完成的啊！你猜我为什么需要老师？”
“论文指导不一样啊，那更多的是一种仪式感，和对知识产权的敬畏吧。”
“其实我觉得主要还是看指导内容的多少，如果只是给了点修改建议，还真没这个必要，你们也没有必要这么吹毛求疵，毕竟老师和学生不就是这么一个道理吗。”
“人家师徒你情我愿的，老师也没有提出过什么意见，网友们倒是不愿意了，真是笑死。”
“我也觉得这届网友管的真宽。”
“刚开始听江逸抄袭的时候，我正在寻思着娱乐圈还有哪首歌是能抄的。”
“关键是能超出这种水平何尝不算是另一
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