父可敌国 第335节(3/4)
是儿臣说缺少人手的原因，像这样懂实务的技术官僚实在太少了，一块地的丈量数据摆在那里，那些只读圣贤书的官员，都算不出它的大小。各乡的黄册数据报上来，他们都不会统计，下面人不蒙他们蒙谁，要他们何用？”
朱元璋听完，沉默半晌，方幽幽道：“你小子，这是要砸了读书人的饭碗啊。”
“是父皇先砸的。”朱桢却笑道。
朱桢敢跟朱元璋提这种敏感话题，很重要的一个原因，就是他猜透了老贼的心思，知道老贼也是这么想的。
洪武三年，朱元璋曾下诏开科取士。然而经过三年科举取士的尝试后，他却十分失望，因为选中的都是些只会吟诗作对写文章的读书人，放到朝廷里除了夸夸其谈，啥也不会。
这跟他设科以选拔治国理政、执掌一方官吏的初衷有很大的差距。于是他宣布暂停科举，在诏书中失望的表示：
“朕以实心求贤，而天下以虚文应朕，非朕责实求贤之意也。”
之后，他便采取地方官吏举荐，与自己培养国子生的方式，来充实官员的队伍。效果居然很不错……老六在苏州和江西，都调用了大量学习了算数、理财的国子生。
刘琏当时到江西清丈，用的更是清一水的国子生。
可以说没有老朱以实用主义培养的国子生，就没有江西清丈的胜利。
正因为有了这个前提，他才敢说这个话……
但此议太过惊世骇俗，真要按照老六说的办，非得翻了天不成。就连太子也没法支持，他沉声道：“朝廷以圣贤之道立国，选士用官自然也要用读圣贤书的读书人。具体的事务可以慢慢学习历练嘛……”
“大哥，臣弟也没说不读圣贤书。”朱桢却笑道：“我说的是不用只读圣贤书的读书人。”
第五五九章 二手的一般都有问题
“你的意思是，除了圣贤书，读书人还得学点别的？”太子神色稍霁。
“不愧是大哥！”朱桢马上奉上彩虹屁：“简直聪明绝顶、一点就通。”
“你少给我戴高帽。”太子笑骂一声，然后正色道：
“话说到这份上，大哥也不跟你说虚的了。朝廷开科取士，不只为了选拔人才，更重要的是给天下人才一个上升的机会。把他们的聪明才智和全部精力，都牢牢拴在科举一途上，这样天下才不容易出乱子。”
“所以唐太宗看到天下举子入宫应试，才会高兴地说，天下英雄入我彀中。”他轻叹一声道：“现在明白了吧，为了天下太平，但科举是不能停的，早晚还得恢复。但读书人只会读圣贤书，你拿别的考他们，他们不会啊。”
“不会就学。”朱桢沉声道：“反正几年之内，科举又不会恢复，他们还有的是时间学一门专业。”
顿一下，他又打出了自己的王牌道：“臣弟听刘先生说，唐朝开科举不止有进士科，还有明经、明法、明字、明算等科，父皇既然以恢复唐制为主，为何偏偏在最重要的抡才大典上，却不学唐朝了呢？”
“唐朝的科举是这样的吗？”朱元璋一愣，寻思一会儿方道：“好像是这么回事，但当时咱听宋先生他们说，唐朝都是以进士科为尊，因为其余几科太简单，很难拉开差距，所以真正的人才，都去考进士了。
“所以到了后来，考进士就成了考科举的代名词，另外几科形同虚设，因此没必要再走当年的弯路了，只设进士科就行了。”
“父皇被他们给蒙了。”朱桢一阵冷笑，这个问题他真的跟刘伯温讨论过很多次，讲起来自然成竹在胸。朱元璋、朱标、朱棣便听他侃侃而谈道：
“进士科确实是唐朝最重要的科目没错，因为难度最高，也最受重视。但说其余几科不重要，报的人也太少，就纯属文人的坏心思了——
“我跟老师统计过，整个唐朝，报考人数和录取人数最多的是明经科，明经科出身的官吏，远超进士科。这怎么能说形同虚设呢？
“还有明法科主要考察法律知识，选拔司法人才。考生除了要熟悉律条律令外，还要运用这些律令，处理十件具体案件。可以选拔出理论与实践都过关的司法人才，怎么能说不重要呢？
“再比如明算科，
朱元璋听完，沉默半晌，方幽幽道：“你小子，这是要砸了读书人的饭碗啊。”
“是父皇先砸的。”朱桢却笑道。
朱桢敢跟朱元璋提这种敏感话题，很重要的一个原因，就是他猜透了老贼的心思，知道老贼也是这么想的。
洪武三年，朱元璋曾下诏开科取士。然而经过三年科举取士的尝试后，他却十分失望，因为选中的都是些只会吟诗作对写文章的读书人，放到朝廷里除了夸夸其谈，啥也不会。
这跟他设科以选拔治国理政、执掌一方官吏的初衷有很大的差距。于是他宣布暂停科举，在诏书中失望的表示：
“朕以实心求贤，而天下以虚文应朕，非朕责实求贤之意也。”
之后，他便采取地方官吏举荐，与自己培养国子生的方式，来充实官员的队伍。效果居然很不错……老六在苏州和江西，都调用了大量学习了算数、理财的国子生。
刘琏当时到江西清丈，用的更是清一水的国子生。
可以说没有老朱以实用主义培养的国子生，就没有江西清丈的胜利。
正因为有了这个前提，他才敢说这个话……
但此议太过惊世骇俗，真要按照老六说的办，非得翻了天不成。就连太子也没法支持，他沉声道：“朝廷以圣贤之道立国，选士用官自然也要用读圣贤书的读书人。具体的事务可以慢慢学习历练嘛……”
“大哥，臣弟也没说不读圣贤书。”朱桢却笑道：“我说的是不用只读圣贤书的读书人。”
第五五九章 二手的一般都有问题
“你的意思是，除了圣贤书，读书人还得学点别的？”太子神色稍霁。
“不愧是大哥！”朱桢马上奉上彩虹屁：“简直聪明绝顶、一点就通。”
“你少给我戴高帽。”太子笑骂一声，然后正色道：
“话说到这份上，大哥也不跟你说虚的了。朝廷开科取士，不只为了选拔人才，更重要的是给天下人才一个上升的机会。把他们的聪明才智和全部精力，都牢牢拴在科举一途上，这样天下才不容易出乱子。”
“所以唐太宗看到天下举子入宫应试，才会高兴地说，天下英雄入我彀中。”他轻叹一声道：“现在明白了吧，为了天下太平，但科举是不能停的，早晚还得恢复。但读书人只会读圣贤书，你拿别的考他们，他们不会啊。”
“不会就学。”朱桢沉声道：“反正几年之内，科举又不会恢复，他们还有的是时间学一门专业。”
顿一下，他又打出了自己的王牌道：“臣弟听刘先生说，唐朝开科举不止有进士科，还有明经、明法、明字、明算等科，父皇既然以恢复唐制为主，为何偏偏在最重要的抡才大典上，却不学唐朝了呢？”
“唐朝的科举是这样的吗？”朱元璋一愣，寻思一会儿方道：“好像是这么回事，但当时咱听宋先生他们说，唐朝都是以进士科为尊，因为其余几科太简单，很难拉开差距，所以真正的人才，都去考进士了。
“所以到了后来，考进士就成了考科举的代名词，另外几科形同虚设，因此没必要再走当年的弯路了，只设进士科就行了。”
“父皇被他们给蒙了。”朱桢一阵冷笑，这个问题他真的跟刘伯温讨论过很多次，讲起来自然成竹在胸。朱元璋、朱标、朱棣便听他侃侃而谈道：
“进士科确实是唐朝最重要的科目没错，因为难度最高，也最受重视。但说其余几科不重要，报的人也太少，就纯属文人的坏心思了——
“我跟老师统计过，整个唐朝，报考人数和录取人数最多的是明经科，明经科出身的官吏，远超进士科。这怎么能说形同虚设呢？
“还有明法科主要考察法律知识，选拔司法人才。考生除了要熟悉律条律令外，还要运用这些律令，处理十件具体案件。可以选拔出理论与实践都过关的司法人才，怎么能说不重要呢？
“再比如明算科，
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