第108章(1/2)
少年文砚一直都是族中同龄人里魔力最强、学习能力最快的那个人，许是艺高人胆大吧，他根本没有把失败的后果放在过心上，随便挑了个大家都睡着了的夜晚就独自施了咒。
如书里的介绍所言，空间跳转的落点是随机的，所以当少年文砚真的成功施展了空间跳转术后，忽然出现在一处陌生海域旁的他打起了十二万分的精神，随时准备好了应对突如其来的危机。
可危机没有到来，到来的是一个看起来和他年纪相仿的小少年。
小少年有着一头海蓝色的头发，面容生的极其乖巧。少年看向文砚时的表情里充满了和文砚一样的好奇，两人就这么站在海边彼此对视了好一会儿，最后是文砚先打破沉默，问少年说：“你是人吗？”
少年并没有对这句带有歧义的话生出多少反应，他只是学着文砚的样子，模仿着文砚的语气重复道：“你是人吗？”
“我……是。”文砚不敢暴露自己是精灵一族的事情。
“我……是。”少年也说。
文砚觉得哪里不太对劲，问少年：“你叫什么名字？”
少年也问：“你叫什么名字？”
“我叫砚·塔文。”文砚说。
少年也说：“我叫砚·塔文。”
文砚终于知道是哪里不对劲了。他面前的这位哪里是人？根本就是一只学舌的鸟！
文砚不想再在少年这里浪费时间，他现在迫切的想要知道的是这里到底是什么地方，如果少年无法回答，那他就去找其他的人。
文砚告别少年朝海洋旁边的山里走去，他找了很久，从天亮找到天黑，又从天黑找到天亮，别说第二个人了，他甚至连一只动物都没看见。
文砚回头瞪着一直尾随着他的蓝发少年，“你打算跟我到什么时候？”
少年不出所料的只是把他的话重复了一遍。
文砚有些生气，可这里除了他俩以外就没有其他的人了，他生气也解决不了问题。
好吧，如果少年理解不了他话里的意思的话，那他就教对方去理解吧，等他把少年教会了，他就能问出这里到底是哪儿了。
文砚下定决心，他把少年当成了精灵族里刚出生的小精灵，教小孩似的指着一棵树对少年说：“树。这是树。”
“树，这是树。”少年重复。
文砚俯身指着地上的草，“草，这是草。”
“草，这是草。”
“树，草。”文砚来回重复了很多遍，最后少年蔚蓝色的眸子亮了亮，终于指指树又指指草说出了一句不同于文砚的话：“这是树，这是草。”
文砚长这么大从来没有一刻像现在这样感动得想哭过。他抹了把湿润的眼睛，打起精神又教起少年其他的词汇来。
岛上有的，那就用实物给少年展示。岛上没有的，那他就在沙地上用树枝画出来讲给少年听。
就这样，精灵族的小少年初入人间干的第一件事情就是花了三个多月的时间去教一个和他一样大的小少年学说话。
第61章
当文砚彻底确定少年学会说话了以后，他问了少年第一个与学习说话无关的问题：“这是什么地方？为什么只有你一个人？”
少年指着自己用拼凑起来的还有些怪异的语调说：“这里是我的岛。这里只有我和你。”
“我知道这里只有我和你，我想知道为什么。这里一直以来都只有你一个人吗？从来没有其他人？”经过三个月的折磨，文砚现在已经有足够的耐心去和常常理解不到他话里的意思的少年心平气和的对话了。
“有…你。”少年说着摇头，“没有其他人了。”
文砚哦了一声，又问：“你知道其他人在哪里吗？”
少年说：“在外边。”
文砚不解，“哪儿？”
少年于是抬起胳膊，手指指向了蔚蓝色的天空说：“外边。”
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如书里的介绍所言，空间跳转的落点是随机的，所以当少年文砚真的成功施展了空间跳转术后，忽然出现在一处陌生海域旁的他打起了十二万分的精神，随时准备好了应对突如其来的危机。
可危机没有到来，到来的是一个看起来和他年纪相仿的小少年。
小少年有着一头海蓝色的头发，面容生的极其乖巧。少年看向文砚时的表情里充满了和文砚一样的好奇，两人就这么站在海边彼此对视了好一会儿，最后是文砚先打破沉默，问少年说：“你是人吗？”
少年并没有对这句带有歧义的话生出多少反应，他只是学着文砚的样子，模仿着文砚的语气重复道：“你是人吗？”
“我……是。”文砚不敢暴露自己是精灵一族的事情。
“我……是。”少年也说。
文砚觉得哪里不太对劲，问少年：“你叫什么名字？”
少年也问：“你叫什么名字？”
“我叫砚·塔文。”文砚说。
少年也说：“我叫砚·塔文。”
文砚终于知道是哪里不对劲了。他面前的这位哪里是人？根本就是一只学舌的鸟！
文砚不想再在少年这里浪费时间，他现在迫切的想要知道的是这里到底是什么地方，如果少年无法回答，那他就去找其他的人。
文砚告别少年朝海洋旁边的山里走去，他找了很久，从天亮找到天黑，又从天黑找到天亮，别说第二个人了，他甚至连一只动物都没看见。
文砚回头瞪着一直尾随着他的蓝发少年，“你打算跟我到什么时候？”
少年不出所料的只是把他的话重复了一遍。
文砚有些生气，可这里除了他俩以外就没有其他的人了，他生气也解决不了问题。
好吧，如果少年理解不了他话里的意思的话，那他就教对方去理解吧，等他把少年教会了，他就能问出这里到底是哪儿了。
文砚下定决心，他把少年当成了精灵族里刚出生的小精灵，教小孩似的指着一棵树对少年说：“树。这是树。”
“树，这是树。”少年重复。
文砚俯身指着地上的草，“草，这是草。”
“草，这是草。”
“树，草。”文砚来回重复了很多遍，最后少年蔚蓝色的眸子亮了亮，终于指指树又指指草说出了一句不同于文砚的话：“这是树，这是草。”
文砚长这么大从来没有一刻像现在这样感动得想哭过。他抹了把湿润的眼睛，打起精神又教起少年其他的词汇来。
岛上有的，那就用实物给少年展示。岛上没有的，那他就在沙地上用树枝画出来讲给少年听。
就这样，精灵族的小少年初入人间干的第一件事情就是花了三个多月的时间去教一个和他一样大的小少年学说话。
第61章
当文砚彻底确定少年学会说话了以后，他问了少年第一个与学习说话无关的问题：“这是什么地方？为什么只有你一个人？”
少年指着自己用拼凑起来的还有些怪异的语调说：“这里是我的岛。这里只有我和你。”
“我知道这里只有我和你，我想知道为什么。这里一直以来都只有你一个人吗？从来没有其他人？”经过三个月的折磨，文砚现在已经有足够的耐心去和常常理解不到他话里的意思的少年心平气和的对话了。
“有…你。”少年说着摇头，“没有其他人了。”
文砚哦了一声，又问：“你知道其他人在哪里吗？”
少年说：“在外边。”
文砚不解，“哪儿？”
少年于是抬起胳膊，手指指向了蔚蓝色的天空说：“外边。”
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