inter 2(2/3)
; 小马，你这个细汉欸嘛逗阵跟阿虎作伙。谢生银用下巴比了比石头，因仔郎别整天想七逃，好好读册才正经。
马叔顿了顿，接着附和，对啦，这少年欸有误会，好好讲开就好，以后大家还是好同学。
让她跟仇家一起玩是什么意思啦？阿虎看向舅舅，却见他将石头招到面前。
少年欸，你生肖属啥？
我、我属兔，年初的。
比我家阿虎细汉，我家这个系大猫仔。谢生银说：阿虎你较大，要给人带好。
连说了两次，彷彿在暗示阿虎什么，说完谢生银挥挥手，示意他们赶紧走，阿虎只能带着石头上楼。
李子见到石头出现，差点拿键盘砸过来。他跳到椅子上瞪大眼睛，干，这虽小东西哪欸在这？
阿虎只好把事情说给他听，石头靠在门上，一副心有馀悸的模样。
你舅舅到底是谁？石头问：为啥大尾的都听他的话。
没啥，只是一个帮人乔事情的里长伯。
啊现在要怎么办？李子从椅子上跳下来，让他自己走啦，又不是小孩子。
石头翻了翻白眼，你以为我想留喔？
阿虎叹了口气，整个人倒在墙上。不行，舅舅特别说要我带他。
舅舅不是随口说说，也不是一时兴起才把石头招过来。谢生银对外甥女的要求向来不严格，否则阿虎也不会变成如今的样子，但谢生银做事有原则，能帮的人就该帮一把，无论年纪、学歷或财力。
要是年轻的舅舅也碰到同样的事，肯定也会试着把石头捞起来吧？想到这里阿虎原本的不甘愿逐渐淡化，变成一种无可奈何的使命感，就算石头仍臭着一张脸，她也不觉得可恨。
时间快到了。阿虎把跟柳咏诗借的贝斯抱起来，装进乐器袋里，我们带他去练团。
当小奈看到练团室里又多了新面孔时，差点没把鼓棒塞进阿虎鼻孔里。
我知道你很生气！阿虎抓住那对危险的鼓棒，伸直了手臂尽可能离小奈愈远愈好，但他只是来听的，我帮你找观眾来欸。
阿虎费了一番功夫才说服小奈坐回鼓手的位置。其实她对石头也不抱什么期待，既然舅舅吩咐了要看好石头，带在身边一阵子就好。要是之后他自己跑走，那也是他的选择。
练团室里有个小帆布沙发，石头就坐在那上面，手肘撑着膝盖意外地听得挺认真。
一曲练完后阿虎忍不住问石头，欸，你觉得怎样？
啥，干嘛问我？石头原本专注的神情立刻换上一点刻意的不屑，先前与阿虎的矛盾被乐声冲散，他其实也不太记得自己当初为什么要找阿虎麻烦。于是顿了顿后又补充，不错啦。
阿虎耸耸肩，石头继续道：那个女生打鼓打得很厉害捏，咚咚鏘鏘。还有唱歌的这个跟姓李的，看不出来欸。
还有勒？
没了啊。
小奈毫不留情大声耻笑，阿虎撇了撇嘴，你什么都不懂啦！
练团结束后天色已经晚了，她直接放石头回家。小奈一如既往急着闪人，李子去找同校的乾妹玩，不到十分鐘后又只剩阿虎和柳咏诗待在乐器行。
有些练完团的乐手喜欢待在乐器行里打发时间，有时整团人聚在沙发上，讨论改进的方向、歌曲的编排，或着翻阅乐器及器材的目录，烦恼该不该买更好的设备或耗材，也常常有人只是待着，跟大泽老师瞎聊。
不知不觉间她早已融入乐器行的氛围中，其他乐手的目光甚至是搭话，都能稀松平常的应对，认识了几个柳咏诗和小奈的国中同学，也有几个别的高中的乐手。
不过她更喜欢乐器行人少的时候，要是大泽刚好去教课就更好了，她们习惯佔据角落的小沙发，就是她第一次来时坐的那张。
阿虎抱着贝斯，重复练习容易错的片段，左侧坐着柳咏诗。乖乖牌团长也练琴，更多时候会与永远写不完的讲义战斗，纸笔摩擦的沙沙声在阿虎耳里变得悦耳。
等一下，这里。柳咏诗突然按住她按弦的手，
马叔顿了顿，接着附和，对啦，这少年欸有误会，好好讲开就好，以后大家还是好同学。
让她跟仇家一起玩是什么意思啦？阿虎看向舅舅，却见他将石头招到面前。
少年欸，你生肖属啥？
我、我属兔，年初的。
比我家阿虎细汉，我家这个系大猫仔。谢生银说：阿虎你较大，要给人带好。
连说了两次，彷彿在暗示阿虎什么，说完谢生银挥挥手，示意他们赶紧走，阿虎只能带着石头上楼。
李子见到石头出现，差点拿键盘砸过来。他跳到椅子上瞪大眼睛，干，这虽小东西哪欸在这？
阿虎只好把事情说给他听，石头靠在门上，一副心有馀悸的模样。
你舅舅到底是谁？石头问：为啥大尾的都听他的话。
没啥，只是一个帮人乔事情的里长伯。
啊现在要怎么办？李子从椅子上跳下来，让他自己走啦，又不是小孩子。
石头翻了翻白眼，你以为我想留喔？
阿虎叹了口气，整个人倒在墙上。不行，舅舅特别说要我带他。
舅舅不是随口说说，也不是一时兴起才把石头招过来。谢生银对外甥女的要求向来不严格，否则阿虎也不会变成如今的样子，但谢生银做事有原则，能帮的人就该帮一把，无论年纪、学歷或财力。
要是年轻的舅舅也碰到同样的事，肯定也会试着把石头捞起来吧？想到这里阿虎原本的不甘愿逐渐淡化，变成一种无可奈何的使命感，就算石头仍臭着一张脸，她也不觉得可恨。
时间快到了。阿虎把跟柳咏诗借的贝斯抱起来，装进乐器袋里，我们带他去练团。
当小奈看到练团室里又多了新面孔时，差点没把鼓棒塞进阿虎鼻孔里。
我知道你很生气！阿虎抓住那对危险的鼓棒，伸直了手臂尽可能离小奈愈远愈好，但他只是来听的，我帮你找观眾来欸。
阿虎费了一番功夫才说服小奈坐回鼓手的位置。其实她对石头也不抱什么期待，既然舅舅吩咐了要看好石头，带在身边一阵子就好。要是之后他自己跑走，那也是他的选择。
练团室里有个小帆布沙发，石头就坐在那上面，手肘撑着膝盖意外地听得挺认真。
一曲练完后阿虎忍不住问石头，欸，你觉得怎样？
啥，干嘛问我？石头原本专注的神情立刻换上一点刻意的不屑，先前与阿虎的矛盾被乐声冲散，他其实也不太记得自己当初为什么要找阿虎麻烦。于是顿了顿后又补充，不错啦。
阿虎耸耸肩，石头继续道：那个女生打鼓打得很厉害捏，咚咚鏘鏘。还有唱歌的这个跟姓李的，看不出来欸。
还有勒？
没了啊。
小奈毫不留情大声耻笑，阿虎撇了撇嘴，你什么都不懂啦！
练团结束后天色已经晚了，她直接放石头回家。小奈一如既往急着闪人，李子去找同校的乾妹玩，不到十分鐘后又只剩阿虎和柳咏诗待在乐器行。
有些练完团的乐手喜欢待在乐器行里打发时间，有时整团人聚在沙发上，讨论改进的方向、歌曲的编排，或着翻阅乐器及器材的目录，烦恼该不该买更好的设备或耗材，也常常有人只是待着，跟大泽老师瞎聊。
不知不觉间她早已融入乐器行的氛围中，其他乐手的目光甚至是搭话，都能稀松平常的应对，认识了几个柳咏诗和小奈的国中同学，也有几个别的高中的乐手。
不过她更喜欢乐器行人少的时候，要是大泽刚好去教课就更好了，她们习惯佔据角落的小沙发，就是她第一次来时坐的那张。
阿虎抱着贝斯，重复练习容易错的片段，左侧坐着柳咏诗。乖乖牌团长也练琴，更多时候会与永远写不完的讲义战斗，纸笔摩擦的沙沙声在阿虎耳里变得悦耳。
等一下，这里。柳咏诗突然按住她按弦的手，
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