第57章(1/2)
“你笑什么？”
“没笑什么。”
程寄松将墨条放下，问：“到底在笑什么？”
唐念柏笑道：“就是看着你在研墨，想到之前这种事儿一直都是我自己亲自干的。现在有了你，我就像过去的书生有了书童一样。”
程寄松的眼睛直勾勾地盯着唐念柏，“你知道古代的书童是干什么的吗？”
“知道啊，书童不就是伺候书生的饮食起居，算是一个稍微有点儿文华的仆人吧。”唐念柏以为程寄松听到自己这么说有些不开心，赶紧解释，“我不是在说你是我的仆人，我就是开个玩笑。”
程寄松拿起墨条继续研墨，“没事儿，挺好笑的。”
“……”唐念柏赶紧岔开话题，他将自己写好的字问程寄松，“我写得怎么样？”
“非常好。我记得你之前说过你得过书法比赛的冠军，看来冠军只是他们能授予你的最高奖励，并不是你能得到的最高赞赏。”
唐念柏被彩虹屁吹得有些飘飘然，“嘿嘿，其实我当时也没怎么准备。当时我想要第一名的奖品，于是跟我爸我妈说让他们帮我报名，结果他们在报名截止前几分钟才给我报上。当时我还小，我都不知道自己是怎么得到的第一，写的也没有很厉害啦。”
程寄松拿起其中两张欣赏道：“你写这么多个版本，每一个都那么好，我怕到时候蔡导挑不过来，每版都打印出来。”
“我的任务就是写字，至于他们选择哪个版本就不是我该思考的事情了。”唐念柏把几张宣纸卷好放进纸筒里。
程寄松帮着收拾，看见刚才被唐念柏倒在一旁的好几个小方块，“这些也都是墨吗？”
“不，这些是我的印章，每个上面都写了我的名字，”唐念柏打开其中一个，指着上面的四个字，说：“看，写的是‘唐念柏印’。”
“真厉害，”程寄松将视线从那几个印章上挪开，问：“正事儿忙完了，是不是该教我写字了。”
“哦对，让我想想该怎么教你。”唐念柏换了支毛笔，“这样，我在这边写，你跟着我写，有什么问题你就直接问我。”
会议室的桌子足够大，唐念柏给他和程寄松面前铺了一张宣纸，一边写一边解说：“用你的食指和大拇指捏住笔管，其余三指作为辅助。之前我和你说过‘永字八法’，只要把这个字练好，就已经成功一大半了。”
“第一笔的这个点，笔锋向右，先下压再受力……”唐念柏介绍完，过去看程寄松的情况。
“不行，我写得还是不好看。”
唐念柏看着程寄松略显僵硬的动作，鼓励他，“放轻松，就像你平常写字那样。不要光用手指，要借助手腕和胳膊的力量。”
程寄松试了试，效果仍然不好。他停下笔，说：“我觉得我可能还是没有掌握方法，要是能感受一下正确的下笔的力道和走向，应该会对我有很大的帮助。”
在上书法课的时候，老师确实会为了让学生感受正确的姿势而采取一种方式，不过这种方式让他用在程寄松身上……
唐念柏试探性地问：“那……我握着你的手带你写？”
“可以。”
没想到程寄松答应得这么干脆，唐念柏松了口气。他突然想到曾经看过的偶像剧里的场景，男主在教女主一些东西的时候，通常都会从后面半抱住女主。这样不仅能教学，还能增加肢体接触。唐念柏如法炮制，从后面半抱住程寄松，右手搭上对方的手，一切准备就绪。
然而想象中的场景并没有发生……
“额……程寄松，你可不可稍微弯一下腿，我看不见。”
想象很美好，但现实却有些尴尬。偶像剧中的那些暧昧戏码都是建立在男女主的身高差上，唐念柏的身高在男生中已经不算矮的了，只可惜他现在面对的程寄松，这人比他还要高了将近十厘米。
当他从背后抱过去的时候，勉强把下巴搭在程寄松肩上。别说是教写字了，看见前面桌子上的纸都勉勉强强。从对面展柜的玻璃反光上，唐念柏完全看不到自己的身影，他被程寄松遮挡得严严实实的。
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“没笑什么。”
程寄松将墨条放下，问：“到底在笑什么？”
唐念柏笑道：“就是看着你在研墨，想到之前这种事儿一直都是我自己亲自干的。现在有了你，我就像过去的书生有了书童一样。”
程寄松的眼睛直勾勾地盯着唐念柏，“你知道古代的书童是干什么的吗？”
“知道啊，书童不就是伺候书生的饮食起居，算是一个稍微有点儿文华的仆人吧。”唐念柏以为程寄松听到自己这么说有些不开心，赶紧解释，“我不是在说你是我的仆人，我就是开个玩笑。”
程寄松拿起墨条继续研墨，“没事儿，挺好笑的。”
“……”唐念柏赶紧岔开话题，他将自己写好的字问程寄松，“我写得怎么样？”
“非常好。我记得你之前说过你得过书法比赛的冠军，看来冠军只是他们能授予你的最高奖励，并不是你能得到的最高赞赏。”
唐念柏被彩虹屁吹得有些飘飘然，“嘿嘿，其实我当时也没怎么准备。当时我想要第一名的奖品，于是跟我爸我妈说让他们帮我报名，结果他们在报名截止前几分钟才给我报上。当时我还小，我都不知道自己是怎么得到的第一，写的也没有很厉害啦。”
程寄松拿起其中两张欣赏道：“你写这么多个版本，每一个都那么好，我怕到时候蔡导挑不过来，每版都打印出来。”
“我的任务就是写字，至于他们选择哪个版本就不是我该思考的事情了。”唐念柏把几张宣纸卷好放进纸筒里。
程寄松帮着收拾，看见刚才被唐念柏倒在一旁的好几个小方块，“这些也都是墨吗？”
“不，这些是我的印章，每个上面都写了我的名字，”唐念柏打开其中一个，指着上面的四个字，说：“看，写的是‘唐念柏印’。”
“真厉害，”程寄松将视线从那几个印章上挪开，问：“正事儿忙完了，是不是该教我写字了。”
“哦对，让我想想该怎么教你。”唐念柏换了支毛笔，“这样，我在这边写，你跟着我写，有什么问题你就直接问我。”
会议室的桌子足够大，唐念柏给他和程寄松面前铺了一张宣纸，一边写一边解说：“用你的食指和大拇指捏住笔管，其余三指作为辅助。之前我和你说过‘永字八法’，只要把这个字练好，就已经成功一大半了。”
“第一笔的这个点，笔锋向右，先下压再受力……”唐念柏介绍完，过去看程寄松的情况。
“不行，我写得还是不好看。”
唐念柏看着程寄松略显僵硬的动作，鼓励他，“放轻松，就像你平常写字那样。不要光用手指，要借助手腕和胳膊的力量。”
程寄松试了试，效果仍然不好。他停下笔，说：“我觉得我可能还是没有掌握方法，要是能感受一下正确的下笔的力道和走向，应该会对我有很大的帮助。”
在上书法课的时候，老师确实会为了让学生感受正确的姿势而采取一种方式，不过这种方式让他用在程寄松身上……
唐念柏试探性地问：“那……我握着你的手带你写？”
“可以。”
没想到程寄松答应得这么干脆，唐念柏松了口气。他突然想到曾经看过的偶像剧里的场景，男主在教女主一些东西的时候，通常都会从后面半抱住女主。这样不仅能教学，还能增加肢体接触。唐念柏如法炮制，从后面半抱住程寄松，右手搭上对方的手，一切准备就绪。
然而想象中的场景并没有发生……
“额……程寄松，你可不可稍微弯一下腿，我看不见。”
想象很美好，但现实却有些尴尬。偶像剧中的那些暧昧戏码都是建立在男女主的身高差上，唐念柏的身高在男生中已经不算矮的了，只可惜他现在面对的程寄松，这人比他还要高了将近十厘米。
当他从背后抱过去的时候，勉强把下巴搭在程寄松肩上。别说是教写字了，看见前面桌子上的纸都勉勉强强。从对面展柜的玻璃反光上，唐念柏完全看不到自己的身影，他被程寄松遮挡得严严实实的。
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