第70章(1/2)
其实这一次，他还是比较赞同潘少良的。每个人都会有失误，在刚才那一局里，他有两次当一传的时候把球打到了界外，导致二传没法接得不顺，攻手也没办法攻击，只能勉强把球打过去。潘少良当时的情况，所有的压力都在他身上，微小的失误却造成了很大的影响，光是想一想就觉得恐怖。
“好紧张啊，”唐念柏和身边的程寄松说：“如果我是潘少良，在比赛的关键局点中让我发球，我估计也发不过去。”
程寄松整理自己手上的护腕，“世界大赛上也有专业运动员会出现发球失误，所以不用太担心。”
“可我还是很担心啊，害怕因为自己的失误让大家的努力付诸东流。”
程寄松握住唐念柏的手腕，“不用担心，不管你把球打到了哪里，我都可以拯救回来。”
“那我发球失误了怎么办？”
程寄松反问：“你不相信你自己吗？”
“不太相信……”
程寄松又问：“那你相信我吗？”
唐念柏不明白程寄松的意思，只见对方站起身向他伸出手，“在发球前想一想之前我教你的发球技巧，只要按照我教给你的方法做，绝对不会出现失误。”
“嗯。”唐念柏点头，握住程寄松的手站起身迎战第二局。
这局比赛双方的比分你追我赶，相差的分一直不大。唐念柏轮转到后排时发了几个球，曲一泽和程寄松都给他暗示过发到对面的6号位，虽然唐念柏没能做到指哪儿打哪儿，但是好歹成功发了过去。
双方的位置几经轮转，唐念柏转到了前排，担任二传。
潘少良站在后排，对方发过来的球朝着他身侧的位置打过来，另一边的龚尚瑞也小步移动往球的落点。
“我来！”潘少良似乎是在发泄刚才和龚尚瑞吵架时的气，他不顾自己准备动作还没做好，直愣愣地将球击打出去。
位置和力道都不是很好，猛地朝着往唐念柏的腰飞了过来。为了接住这个球，唐念柏迅速反应，咔嚓一下子跪在了地上，总算是将球垫了起来，前排的程寄松接着把球打了过去。
救起这个球以后，信工学部的人一路高歌猛进。唐念柏和程寄松之前练了很久的配合，所以给出的球都是能顺利让程寄松进行扣杀。
第二局比赛经过信工学部全队人的努力，以25：22的比分险胜人文学部，场上比分1：1。
第三局的比赛进场要快一些，率先获得15分且分数差大于等于2分的队伍就可以获得胜利。
唐念柏在场地上蹦了蹦，准备接下来的比赛。
最终局的比赛双方都是十分谨慎，尽量避免自身的失误，不再像前两局那样打得又凶又狠，双方像是说好了一样，你得一分我得一分。
轮转到唐念柏发球，分数牌上正好显示13：14，和他的宿舍号刚好对应。不过唐念柏并没有把这种现象当做是有利的象征，毕竟他没有实现和喜欢的人1314，同时在比赛上，他们队是那个13分。
这也就意味着，如果他将球成功发过去，比分持平，信工学部还有一战之力，如果没发过去，人文学部率先在第三局得到15分且与信工学部的分数正好是两分，信工学部输掉比赛只能屈居第二。此时的情况与第一局相同，只不过发球的人变成了唐念柏。
还真是怕什么就来什么啊。
带着球走到发球区，唐念柏紧张地拍了拍球。他深吸一口气放松心情，选择更为稳妥的下手发球。闭上眼睛脑海中回想着曾经程寄松叫他发球时的动作，想象着程寄松此时就站在他的身后。时间一分一秒过去，唐念柏将球抛起，用右手手腕将球击飞，因为有护腕，所以并不觉得疼。
蓝白相间的球受力后以一个较低的曲线飞了过去，而这一幕在唐念柏眼中仿佛开启了慢动作。眼见飞行的轨迹越来越低，唐念柏小声祈祷，“求求了，飞过去吧。”
然而情况也并没能如他所愿一般。排球经过网的瞬间，下半部分被两米多高的网拦截住，以一个诡异的角度弹了起来。
场下的所有人都以为这个球过不去，信工学部的人发出叹息，人文学部的人尖叫庆
“好紧张啊，”唐念柏和身边的程寄松说：“如果我是潘少良，在比赛的关键局点中让我发球，我估计也发不过去。”
程寄松整理自己手上的护腕，“世界大赛上也有专业运动员会出现发球失误，所以不用太担心。”
“可我还是很担心啊，害怕因为自己的失误让大家的努力付诸东流。”
程寄松握住唐念柏的手腕，“不用担心，不管你把球打到了哪里，我都可以拯救回来。”
“那我发球失误了怎么办？”
程寄松反问：“你不相信你自己吗？”
“不太相信……”
程寄松又问：“那你相信我吗？”
唐念柏不明白程寄松的意思，只见对方站起身向他伸出手，“在发球前想一想之前我教你的发球技巧，只要按照我教给你的方法做，绝对不会出现失误。”
“嗯。”唐念柏点头，握住程寄松的手站起身迎战第二局。
这局比赛双方的比分你追我赶，相差的分一直不大。唐念柏轮转到后排时发了几个球，曲一泽和程寄松都给他暗示过发到对面的6号位，虽然唐念柏没能做到指哪儿打哪儿，但是好歹成功发了过去。
双方的位置几经轮转，唐念柏转到了前排，担任二传。
潘少良站在后排，对方发过来的球朝着他身侧的位置打过来，另一边的龚尚瑞也小步移动往球的落点。
“我来！”潘少良似乎是在发泄刚才和龚尚瑞吵架时的气，他不顾自己准备动作还没做好，直愣愣地将球击打出去。
位置和力道都不是很好，猛地朝着往唐念柏的腰飞了过来。为了接住这个球，唐念柏迅速反应，咔嚓一下子跪在了地上，总算是将球垫了起来，前排的程寄松接着把球打了过去。
救起这个球以后，信工学部的人一路高歌猛进。唐念柏和程寄松之前练了很久的配合，所以给出的球都是能顺利让程寄松进行扣杀。
第二局比赛经过信工学部全队人的努力，以25：22的比分险胜人文学部，场上比分1：1。
第三局的比赛进场要快一些，率先获得15分且分数差大于等于2分的队伍就可以获得胜利。
唐念柏在场地上蹦了蹦，准备接下来的比赛。
最终局的比赛双方都是十分谨慎，尽量避免自身的失误，不再像前两局那样打得又凶又狠，双方像是说好了一样，你得一分我得一分。
轮转到唐念柏发球，分数牌上正好显示13：14，和他的宿舍号刚好对应。不过唐念柏并没有把这种现象当做是有利的象征，毕竟他没有实现和喜欢的人1314，同时在比赛上，他们队是那个13分。
这也就意味着，如果他将球成功发过去，比分持平，信工学部还有一战之力，如果没发过去，人文学部率先在第三局得到15分且与信工学部的分数正好是两分，信工学部输掉比赛只能屈居第二。此时的情况与第一局相同，只不过发球的人变成了唐念柏。
还真是怕什么就来什么啊。
带着球走到发球区，唐念柏紧张地拍了拍球。他深吸一口气放松心情，选择更为稳妥的下手发球。闭上眼睛脑海中回想着曾经程寄松叫他发球时的动作，想象着程寄松此时就站在他的身后。时间一分一秒过去，唐念柏将球抛起，用右手手腕将球击飞，因为有护腕，所以并不觉得疼。
蓝白相间的球受力后以一个较低的曲线飞了过去，而这一幕在唐念柏眼中仿佛开启了慢动作。眼见飞行的轨迹越来越低，唐念柏小声祈祷，“求求了，飞过去吧。”
然而情况也并没能如他所愿一般。排球经过网的瞬间，下半部分被两米多高的网拦截住，以一个诡异的角度弹了起来。
场下的所有人都以为这个球过不去，信工学部的人发出叹息，人文学部的人尖叫庆
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