重拾的自我(1/3)
3
主谋者是谁？
喧闹吵杂的校园里，下课钟声打响之後的三分钟，五个脸部有轻微擦伤的小毛头纷纷看着地板，没有半个人敢出声，在他们面前来回走动的是一个身材壮硕的中年人，身穿绿sE制服，头戴军徽帽，肩膀上有两棵梅花，眼神愤怒的盯着这一群小毛头。
就在几分钟之前，教室里上演着一部全武行的戏码。
我再问一次，谁先动手了？
从绿sE制服中年人的语气里可以听的出来，要是如果我们再不表达出一些讯息的话，後果可能会不堪设想，轻则通知家长处置；重则分别记过处分。这时候突然有一个小毛头感觉不想淌这GU浑水，於是伸出手指并且对着我说出两个字，语气略显坚定。
是他！
我能感觉的出来，教官的眼神这时正盯着我，而且是虎视眈眈的盯着我。
《……叮咚当咚……咚咚当咚……》
上课钟声响起，教官指使其他四个小毛头回去各自的教室上课，至於我呢？想必教官是没那麽简单就会放过我的，不出我所料，教官目送那些小毛头离开後转过来对着我说，进教官室。踏着踌躇的步伐，正准备要进教官室的途中，走廊的转角处彷佛隐约站着一个身影，芊芸满脸担心的看向这里，从她的眼神中彷佛透露出一丝丝怜悯之情。发现到我注意她的当下，芊芸好像才回过神来，她甩了甩头似乎是在告诉自己不要胡思乱想，就这样看着我走进教官室。
我从来没看过芊芸那种表情，让我想起虾虾……
一进教官室，教官就单刀直入的问我，一点也不拖泥带水。
为什麽要打人？
接着我一五一十的把传阅的手机、芊芸淋Sh的照片跟教官报告，教官似乎很不能谅解。我也知道，先动手打人就是不对，我不怪教官为什麽不谅解我，只是当下我也不知道为什麽，我控制不了自己的情绪，甚至一度让我想起了以前虾虾的那件事情。我很气我自己，气我自己为什麽那麽没用，气我自己原来我谁也保护不了。
所以你就打人？
这次教官语气的音量很明显的b之前提高。
被教官数落了一席话，内容大略都是围绕着打人是不好的行为，警告我下次别再出现这种行为，然後电话通知我妈，请我妈回家後好好管教我，最後外加我被记了一支大过。教官对我做的这些惩处我还可以接受，不过至少要抓出散播芊芸照片的那个主谋，这样对我来说才能算是Si的瞑目。
事後，教官果然有来我们教室取走那支手机，这时我才松了一口气。
事情算是告了一个段落，对於我该有的惩处也做了，教官没有留我的理由，所以指使我回教室去上课。刚踏出教官室的我x1了一大口空气，然後又吐出一大口空气，心里没有任何一点後悔，认为这麽做都是为了抓出偷拍照片的凶手，认为这麽做全都是为了芊芸好。
可是我错了……
走廊的转角处，芊芸依旧站在那里。
就这样，我与她远远相视将近五、六秒左右，我们俩都不发一语。终於，我踏出了第一步，可是不知道为什麽，我竟然会害怕去面对芊芸，原本我以为这样做就是在帮助她，我以为这样做全都是为了她好，可是，我却在害怕，我很内疚，却不知道为什麽。
我低着头，走过转角处，只听见芊芸低声说。
我等你好一段时间了……
我没有停下脚步，就这样独自一人走回教室。
一整天几乎都没什麽心情上课，原本国文课都会把课本写满整整笔记的我却连一个字都没写上去，数学课都会跟其他同学一起讨论解题的我却独自一个人坐在座位上，更不用说其他像英文课，物理课，化学课，生物课了，彷佛是个局外人一样，视若无睹。
我在思考，思考芊芸的那句话……
而芊芸呢？後来也是一个人回到教室，可是却不像我一样心不在焉，老样子跟班上其他同学聊天，吃饭，嬉闹，就像是没发生过什麽事情一样的自然。我很佩服这样的芊芸，坚强的芊芸，自然的芊芸，这是我所没拥有的特质，也许就是因为这样，我才会如此羡慕她。
这是什麽感觉？仅仅一句话就能左右你一整天的情绪，而那句话就像是魔咒一样余音绕梁，不断的在脑中按下Repy键，想停止却没办法停止，想逃脱却没办法逃脱，深深烙印在心里的某个角落，像个小鬼一样，不给祂糖就跳出来给你捣蛋，在其他人眼里，就好b一个发情的小猫，更贴切来说如同一本书的书名，而那本书叫做少年维特的烦恼，果然还是西方人最浪漫多情，而东方人却只会自作多情。
我讨厌这样的自己，走不出去。
原本有责任感的我不见了，原本认真向学的我不见了，原本乖乖牌形象的我不见了，原本那曾经是我的我离家出走了，取而代之的是一个不熟悉的我。虽然如此却不排斥，不像其他危险致病因子入侵身T一样，出现排斥反应，但是，我却得到一种不治之症，而症状就像恋
主谋者是谁？
喧闹吵杂的校园里，下课钟声打响之後的三分钟，五个脸部有轻微擦伤的小毛头纷纷看着地板，没有半个人敢出声，在他们面前来回走动的是一个身材壮硕的中年人，身穿绿sE制服，头戴军徽帽，肩膀上有两棵梅花，眼神愤怒的盯着这一群小毛头。
就在几分钟之前，教室里上演着一部全武行的戏码。
我再问一次，谁先动手了？
从绿sE制服中年人的语气里可以听的出来，要是如果我们再不表达出一些讯息的话，後果可能会不堪设想，轻则通知家长处置；重则分别记过处分。这时候突然有一个小毛头感觉不想淌这GU浑水，於是伸出手指并且对着我说出两个字，语气略显坚定。
是他！
我能感觉的出来，教官的眼神这时正盯着我，而且是虎视眈眈的盯着我。
《……叮咚当咚……咚咚当咚……》
上课钟声响起，教官指使其他四个小毛头回去各自的教室上课，至於我呢？想必教官是没那麽简单就会放过我的，不出我所料，教官目送那些小毛头离开後转过来对着我说，进教官室。踏着踌躇的步伐，正准备要进教官室的途中，走廊的转角处彷佛隐约站着一个身影，芊芸满脸担心的看向这里，从她的眼神中彷佛透露出一丝丝怜悯之情。发现到我注意她的当下，芊芸好像才回过神来，她甩了甩头似乎是在告诉自己不要胡思乱想，就这样看着我走进教官室。
我从来没看过芊芸那种表情，让我想起虾虾……
一进教官室，教官就单刀直入的问我，一点也不拖泥带水。
为什麽要打人？
接着我一五一十的把传阅的手机、芊芸淋Sh的照片跟教官报告，教官似乎很不能谅解。我也知道，先动手打人就是不对，我不怪教官为什麽不谅解我，只是当下我也不知道为什麽，我控制不了自己的情绪，甚至一度让我想起了以前虾虾的那件事情。我很气我自己，气我自己为什麽那麽没用，气我自己原来我谁也保护不了。
所以你就打人？
这次教官语气的音量很明显的b之前提高。
被教官数落了一席话，内容大略都是围绕着打人是不好的行为，警告我下次别再出现这种行为，然後电话通知我妈，请我妈回家後好好管教我，最後外加我被记了一支大过。教官对我做的这些惩处我还可以接受，不过至少要抓出散播芊芸照片的那个主谋，这样对我来说才能算是Si的瞑目。
事後，教官果然有来我们教室取走那支手机，这时我才松了一口气。
事情算是告了一个段落，对於我该有的惩处也做了，教官没有留我的理由，所以指使我回教室去上课。刚踏出教官室的我x1了一大口空气，然後又吐出一大口空气，心里没有任何一点後悔，认为这麽做都是为了抓出偷拍照片的凶手，认为这麽做全都是为了芊芸好。
可是我错了……
走廊的转角处，芊芸依旧站在那里。
就这样，我与她远远相视将近五、六秒左右，我们俩都不发一语。终於，我踏出了第一步，可是不知道为什麽，我竟然会害怕去面对芊芸，原本我以为这样做就是在帮助她，我以为这样做全都是为了她好，可是，我却在害怕，我很内疚，却不知道为什麽。
我低着头，走过转角处，只听见芊芸低声说。
我等你好一段时间了……
我没有停下脚步，就这样独自一人走回教室。
一整天几乎都没什麽心情上课，原本国文课都会把课本写满整整笔记的我却连一个字都没写上去，数学课都会跟其他同学一起讨论解题的我却独自一个人坐在座位上，更不用说其他像英文课，物理课，化学课，生物课了，彷佛是个局外人一样，视若无睹。
我在思考，思考芊芸的那句话……
而芊芸呢？後来也是一个人回到教室，可是却不像我一样心不在焉，老样子跟班上其他同学聊天，吃饭，嬉闹，就像是没发生过什麽事情一样的自然。我很佩服这样的芊芸，坚强的芊芸，自然的芊芸，这是我所没拥有的特质，也许就是因为这样，我才会如此羡慕她。
这是什麽感觉？仅仅一句话就能左右你一整天的情绪，而那句话就像是魔咒一样余音绕梁，不断的在脑中按下Repy键，想停止却没办法停止，想逃脱却没办法逃脱，深深烙印在心里的某个角落，像个小鬼一样，不给祂糖就跳出来给你捣蛋，在其他人眼里，就好b一个发情的小猫，更贴切来说如同一本书的书名，而那本书叫做少年维特的烦恼，果然还是西方人最浪漫多情，而东方人却只会自作多情。
我讨厌这样的自己，走不出去。
原本有责任感的我不见了，原本认真向学的我不见了，原本乖乖牌形象的我不见了，原本那曾经是我的我离家出走了，取而代之的是一个不熟悉的我。虽然如此却不排斥，不像其他危险致病因子入侵身T一样，出现排斥反应，但是，我却得到一种不治之症，而症状就像恋
本章未完，点击下一页继续阅读
