第86章(1/2)
“什么？你表兄学问那么好，还遭训斥？”
“那你以为呢？傅嘉木可谓是过目不忘，写的策论又好，背书也是看一眼就能记下，我姨父时常拿我表兄和傅嘉木做对比，我表兄被打击的都快没有自信心了。”
付汀听着有趣，看来这些人怕傅嘉木其实是害怕傅嘉木的光环，之前见面，倒是没发现傅嘉木这么厉害。
付汀听戏听的差不多了，刚好上课的钟声敲响了，教室内一片走动声，想来都在往自己座位上跑。
“付先生？来了怎么不进去？站在外面做什么？”
付汀刚准备进教室，被身边突然出现的人吓了一大跳。
付汀隐约听见教室里传来小声的“完了”、“付先生是不是听到了？”这一类的话。
“您是？”付汀不认识眼前的人。
“我是他们的国学老师，姓刘，也是负责这个班级的，今天你第一次来教课，我带你认识认识他们。”
“刘先生好，麻烦了。”付汀微微笑道。
“付先生不介意我也坐后面听一听吧，说实话，我对付先生的贝雕很是感兴趣，你放心，我不会打扰你上课的。”这刘先生笑眯眯的，付汀还不知道这刘先生其实是个笑面虎，一个班的学生都害怕他。
“当然不介意，刘先生来听课，是我的荣幸。”
说完，两人一前一后的进了教室。
众位学子正襟危坐，哪里还能看得出来方才聚在一起说老师的坏话。
“从今天起，就由付先生担任咱们的贝雕老师，尔等以后需自勉，莫要辜负皇上对众位的期许。”
“谨遵刘先生教诲，学生等必不负众望，吾皇万岁万岁万万岁。”
刘先生讲完话，剩下的时间便都留给付汀了。
“你们好，我是你们的贝雕课先生，付汀。”付汀长得显小，一笑就更显小了，一点威慑力都没有。
“付先生好~”问好的声音比起方才的高昂，显得有些稀稀拉拉的。
不过付汀也不介意，自己本来就不似寻常的教书先生，没有威望也是正常的。
付汀直接开门见山，开始了国子监教学的第一课。
沧溟国是没有贝雕历史的，所以付汀没有从贝雕的背景开始说起。
从介绍贝雕雕刻的几大步骤，到各种刻刀的名字及其用途，付汀侃侃而谈，越讲越有自信。
为了今天的课，付汀还制作了一些教具，这时候就专门能派上用场。
配合着教具，付汀讲的绘声绘色，一众学生也是越听越投入，不时的还有几位学生提问，付汀也都一一的做了解答。
一个时辰过去的很快，付汀第一节课准备的内容也已经渐入尾声。
刘先生因为有事情要处理，在付汀课快结束的时候，就从后门悄悄的出去了。
付汀下课后简单的布置了一个作业，要求学生在纸上默写出贝雕的几个工序和各个刻刀的作用。
布置完作业后，付汀便准备离开了，下午还有另一个班级的课。
刚收拾好东西，付汀便被几个学生拦住了。
“付先生好，学生洛梓有事请教。”洛梓手持折扇，状似风流倜傥的走上前来，如果他的声音没有那种油腻腻的感觉，倒还真的是一个翩翩公子的样。
“洛同学有什么问题吗？”尽管付汀已经听出来这个洛梓就是课前“担忧”自己沾上不好的名声的学生，但还是微笑着询问。
“学生想问一问，付先生可曾婚配？”
此言一出，满堂寂静。
这个问题作为学生来询问老师，是很不礼貌的。
“洛梓，这个问题不是你能够问的，付先生是我们的先生，你应当放尊重一些。”傅嘉木连忙阻止。
“嘉木兄说的对，洛梓同学还是不要好奇为好。”秦王也面色冷凝。
“那你以为呢？傅嘉木可谓是过目不忘，写的策论又好，背书也是看一眼就能记下，我姨父时常拿我表兄和傅嘉木做对比，我表兄被打击的都快没有自信心了。”
付汀听着有趣，看来这些人怕傅嘉木其实是害怕傅嘉木的光环，之前见面，倒是没发现傅嘉木这么厉害。
付汀听戏听的差不多了，刚好上课的钟声敲响了，教室内一片走动声，想来都在往自己座位上跑。
“付先生？来了怎么不进去？站在外面做什么？”
付汀刚准备进教室，被身边突然出现的人吓了一大跳。
付汀隐约听见教室里传来小声的“完了”、“付先生是不是听到了？”这一类的话。
“您是？”付汀不认识眼前的人。
“我是他们的国学老师，姓刘，也是负责这个班级的，今天你第一次来教课，我带你认识认识他们。”
“刘先生好，麻烦了。”付汀微微笑道。
“付先生不介意我也坐后面听一听吧，说实话，我对付先生的贝雕很是感兴趣，你放心，我不会打扰你上课的。”这刘先生笑眯眯的，付汀还不知道这刘先生其实是个笑面虎，一个班的学生都害怕他。
“当然不介意，刘先生来听课，是我的荣幸。”
说完，两人一前一后的进了教室。
众位学子正襟危坐，哪里还能看得出来方才聚在一起说老师的坏话。
“从今天起，就由付先生担任咱们的贝雕老师，尔等以后需自勉，莫要辜负皇上对众位的期许。”
“谨遵刘先生教诲，学生等必不负众望，吾皇万岁万岁万万岁。”
刘先生讲完话，剩下的时间便都留给付汀了。
“你们好，我是你们的贝雕课先生，付汀。”付汀长得显小，一笑就更显小了，一点威慑力都没有。
“付先生好~”问好的声音比起方才的高昂，显得有些稀稀拉拉的。
不过付汀也不介意，自己本来就不似寻常的教书先生，没有威望也是正常的。
付汀直接开门见山，开始了国子监教学的第一课。
沧溟国是没有贝雕历史的，所以付汀没有从贝雕的背景开始说起。
从介绍贝雕雕刻的几大步骤，到各种刻刀的名字及其用途，付汀侃侃而谈，越讲越有自信。
为了今天的课，付汀还制作了一些教具，这时候就专门能派上用场。
配合着教具，付汀讲的绘声绘色，一众学生也是越听越投入，不时的还有几位学生提问，付汀也都一一的做了解答。
一个时辰过去的很快，付汀第一节课准备的内容也已经渐入尾声。
刘先生因为有事情要处理，在付汀课快结束的时候，就从后门悄悄的出去了。
付汀下课后简单的布置了一个作业，要求学生在纸上默写出贝雕的几个工序和各个刻刀的作用。
布置完作业后，付汀便准备离开了，下午还有另一个班级的课。
刚收拾好东西，付汀便被几个学生拦住了。
“付先生好，学生洛梓有事请教。”洛梓手持折扇，状似风流倜傥的走上前来，如果他的声音没有那种油腻腻的感觉，倒还真的是一个翩翩公子的样。
“洛同学有什么问题吗？”尽管付汀已经听出来这个洛梓就是课前“担忧”自己沾上不好的名声的学生，但还是微笑着询问。
“学生想问一问，付先生可曾婚配？”
此言一出，满堂寂静。
这个问题作为学生来询问老师，是很不礼貌的。
“洛梓，这个问题不是你能够问的，付先生是我们的先生，你应当放尊重一些。”傅嘉木连忙阻止。
“嘉木兄说的对，洛梓同学还是不要好奇为好。”秦王也面色冷凝。
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