夸夸我的神探祖父穿越爹 第154节(2/3)
sp;见到狄昭昭通红的小脸，可怜兮兮的散乱发髻，还有狄先裕同样不遑多让的混乱形象，连最仗义想帮弟弟的狄明，都顿住了脚步。
犹豫真的要掺和进这场，黏糊得跟糯米糍粑一样的混乱“打斗”中吗？
最后还是祖父看不下去，轻咳两声。
威压犹然。
狄昭昭终于逮到机会逃出来，嗖一下地跑到祖父背后，只小心翼翼的探出小脑袋来，露出一张可怜兮兮的气愤小脸。
要不是不脏，活像是路边捡垃圾的小乞儿。
他眼眸亮得灼人，气得小脑袋冒烟：“臭爹爹！”
狄先裕一点也不怕，他让人去把考卷拿来，往桌上一拍：“小骗子！”
“我才没有！”
“你都考第一了，跟我说考倒数？你不是小骗子是什么？”
狄昭昭水亮水亮的怒眸，一下睁圆，不敢相信地指着自己：“我考了第一？”
小昭昭眼神狐疑：“爹爹你不会是骗我的吧？”
这话给咸鱼气的：“你自己来看，是不是你写的？”
“我看看。”挡在小昭昭前头的狄松实，倒是心中欢喜，还有些好奇，伸手拿起面前的答卷。
狄先青也好奇地放下茶盏，走过来看。
那日校考不成，他便记挂着，心中有些担心侄儿学业。
连躲在祖父后面的小昭昭，都忍不住小手够着祖父的肩膀，踮着小脚看试卷。
哦。
还真是他写的！
因为狄先裕要求，学院将原卷挂了几日就取了下来，送来狄府。
狄昭昭不敢相信。
他既没有祖父厉害，也没有爹爹聪明，竟然还能考第一？
是不是静思学堂的小孩都不厉害啊？
“昭哥儿竟连佛释本、山河志这些书都读过了？”狄先青有些诧异地问，他到现在也不过略有涉猎，不知全貌。
昭哥儿的文章里，竟然有这些书籍的痕迹。
狄松实看了答卷中的文章，也很是震撼，这和他了解的昭哥儿学习进度差不多，但多出来的这些……？
被祖父和大伯看着。
狄昭昭小脸茫然：“没有啊！”
“我没有念什么佛释本，也没有读过山河志欸。”狄昭昭很是奇怪。
狄松实指着答卷中策论中的两处，问道：“这一佛释典故，还有这处山河志中人物，不是昭哥儿写的吗？”
狄昭昭赶紧把小脑袋杵过去看。
“这个呀……”狄昭昭回忆了一下，记性很好的小昭昭一拍手：“这是师父给我讲的啊！”
屋内读过书的，脑子都一头问号。
怎么也想不通，学四书五经，是怎么讲着讲着，延伸到这些东西上来的？这未免也有点太远了。
唯有咸鱼，隐约有点感觉：“就用你之前跟我说的那种授课方式？”
狄昭昭兴奋地点点头，脆声：“是啊！”
他大声夸：“我师父可厉害了，我觉得他比姜师伯祖都讲得好哦~”
小孩全然忘了自己还顶着小乞丐头，兴奋得小脸通红，叭叭地分享文章里这些人物、故事是怎么来的。
简单来说，就是萧徽稍微讲一点，开个头，小孩叭叭叭的提问，眼眸亮晶晶地等讲故事，然后又叭叭叭发表看法。
要是师徒俩意见一致，那还好，大概延伸个三四五六个点，聊开心了，就差不多了。
要是师徒俩意见不一致，那就不得了了。
狄昭昭角度刁钻地发问，总能找到事情里不对的地方。
而萧徽学识渊博，各种典故、历史上真实发生过的事迹，各种人物……轮番上阵，
犹豫真的要掺和进这场，黏糊得跟糯米糍粑一样的混乱“打斗”中吗？
最后还是祖父看不下去，轻咳两声。
威压犹然。
狄昭昭终于逮到机会逃出来，嗖一下地跑到祖父背后，只小心翼翼的探出小脑袋来，露出一张可怜兮兮的气愤小脸。
要不是不脏，活像是路边捡垃圾的小乞儿。
他眼眸亮得灼人，气得小脑袋冒烟：“臭爹爹！”
狄先裕一点也不怕，他让人去把考卷拿来，往桌上一拍：“小骗子！”
“我才没有！”
“你都考第一了，跟我说考倒数？你不是小骗子是什么？”
狄昭昭水亮水亮的怒眸，一下睁圆，不敢相信地指着自己：“我考了第一？”
小昭昭眼神狐疑：“爹爹你不会是骗我的吧？”
这话给咸鱼气的：“你自己来看，是不是你写的？”
“我看看。”挡在小昭昭前头的狄松实，倒是心中欢喜，还有些好奇，伸手拿起面前的答卷。
狄先青也好奇地放下茶盏，走过来看。
那日校考不成，他便记挂着，心中有些担心侄儿学业。
连躲在祖父后面的小昭昭，都忍不住小手够着祖父的肩膀，踮着小脚看试卷。
哦。
还真是他写的！
因为狄先裕要求，学院将原卷挂了几日就取了下来，送来狄府。
狄昭昭不敢相信。
他既没有祖父厉害，也没有爹爹聪明，竟然还能考第一？
是不是静思学堂的小孩都不厉害啊？
“昭哥儿竟连佛释本、山河志这些书都读过了？”狄先青有些诧异地问，他到现在也不过略有涉猎，不知全貌。
昭哥儿的文章里，竟然有这些书籍的痕迹。
狄松实看了答卷中的文章，也很是震撼，这和他了解的昭哥儿学习进度差不多，但多出来的这些……？
被祖父和大伯看着。
狄昭昭小脸茫然：“没有啊！”
“我没有念什么佛释本，也没有读过山河志欸。”狄昭昭很是奇怪。
狄松实指着答卷中策论中的两处，问道：“这一佛释典故，还有这处山河志中人物，不是昭哥儿写的吗？”
狄昭昭赶紧把小脑袋杵过去看。
“这个呀……”狄昭昭回忆了一下，记性很好的小昭昭一拍手：“这是师父给我讲的啊！”
屋内读过书的，脑子都一头问号。
怎么也想不通，学四书五经，是怎么讲着讲着，延伸到这些东西上来的？这未免也有点太远了。
唯有咸鱼，隐约有点感觉：“就用你之前跟我说的那种授课方式？”
狄昭昭兴奋地点点头，脆声：“是啊！”
他大声夸：“我师父可厉害了，我觉得他比姜师伯祖都讲得好哦~”
小孩全然忘了自己还顶着小乞丐头，兴奋得小脸通红，叭叭地分享文章里这些人物、故事是怎么来的。
简单来说，就是萧徽稍微讲一点，开个头，小孩叭叭叭的提问，眼眸亮晶晶地等讲故事，然后又叭叭叭发表看法。
要是师徒俩意见一致，那还好，大概延伸个三四五六个点，聊开心了，就差不多了。
要是师徒俩意见不一致，那就不得了了。
狄昭昭角度刁钻地发问，总能找到事情里不对的地方。
而萧徽学识渊博，各种典故、历史上真实发生过的事迹，各种人物……轮番上阵，
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