老子就是要当皇帝 第1161节(1/4)
随着这一次会议过后，帝国各部门迅速拿出来了各自的方案，最终汇总起来后也就让大楚帝国出台了最近二十年来规模最大的一次扶持偏僻落后地区的方案。
该方案重点在于扶持内陆地区的发展，力争以区域为中心，然后打造一个工业城市，用以提升当地就业，让当地的民众可以就近的获得工作岗位，增加收入水平。
同时给予农业领域更大的扶持，主要是针对内陆地区的各类农畜产品的外销提供税收减免，运输费用减免等政策。
而针对大量农村人口涌入城市务工，针对性的解决这一部分人的就业，生活，孩子教育等问题，比如父母到城市务工后，只要有正式的工作，纳税记录那么就可以获得当地城市的居住证，并让孩子在当地入读官办学校。
你要说会给当地官办学校带来庞大的压力？
压力是有，但也不是不能克服……首先大量人口的涌入会给当地城市带来税收，税收用来干嘛的？建学校啊，总不至于建几间毛呸房的钱都没有吧，不可能的！
你说你嫌弃学校装修不好，还是个毛坯房……咋地，学校不高大上就学不到东西啊？
反正官办学校一向来都是讲究保证下限，也就是说只确保你有学上，所以你也别指望什么小班精英教学，想要这种教育，请左转去高端社区的学校或者干脆是私立学校。
普通官办中小学校，搞的都是普惠性基层教育，是不可能给你弄成贵族学校的。
在一些人口密集，学位供应很紧张的城市地区里，一个班里有上百个学生，老师上课的时候拿着扩音筒讲课那都是常态！
大楚帝国的官办基层教育，一向来都是只确保下限，不保证上限的……
第1192章 中专生的人生
相对于基层中小学教育了讲究普惠性，教育质量不怎么样，大楚帝国的官办高等教育质量却是非常不错。
学校建设的非常高大上，学校里的老师能力强悍而且数量也足够，很多专业为了保障教育质量还会采取小班教育。
同时这些官办高等学校每年也能够获得大量的办学经费以及科研经费。
为什么基层教育和高等教育会出现这样的变化。
那就要从大楚帝国高层对教育的态度去看了。
首先，中小学的教育目的并不是培养人才……这不现实，不说培养成本的事，就算培养出来了也没那么多大学给他们上。
大楚帝国的基层教育的目的只有两个，一个是培养大量的基层劳动力，比如工人，普通服务行业人员等等，这些人也不能是文盲，但是也不需要多高的教育水平，有个初中水平就很不错了，小学水平其实也能勉强干。
第二个目的，就是筛选出来一小部分人才进行后续的高等教育培养。
基于这两个重要的目标，也就可以理解大楚帝国的中低端教育为什么会施行质量比较差的普惠性教育了，一方面是成本无法承受，另外一方面也是没必要。
同时这也是最近十来年里，大楚帝国的教育机构大力发展中等职业学校，也就是中专的缘故，因为中专生毕业后可以进入企业干活，从事需求量非常大的中低端技术性工作乃至普通工人。
相对于发展高中，大楚帝国的教育机构更倾向于把更多的经费投入到中专学校上。
因此过去的十多年里，高中生的招生数量增长速度很有限，但是中专学校的招生数量每年都有着比较大幅度的提升。
此外就算是很多初中，也会在常规的文化课程外，开设实用性比较强的选用课程，比如机械修理，设备操作，会计算账等课程。
这些课程一般都是选读科目，学生根据自身情况选择报读与否，如果读的话，那么等到毕业的时候，学校还会和教育机构一起组织的技术资格考试，通过考试就能够获得相应的初等技术证书，这对于不继续学业的初中毕业生而言，在找工作的时候能够更有优势。
扩大中专的规模，在初中里就开设职业技术课程，这是大楚帝国过去十多年来所重点推动的项目，每年投入的经费不在少数。
为什么？
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该方案重点在于扶持内陆地区的发展，力争以区域为中心，然后打造一个工业城市，用以提升当地就业，让当地的民众可以就近的获得工作岗位，增加收入水平。
同时给予农业领域更大的扶持，主要是针对内陆地区的各类农畜产品的外销提供税收减免，运输费用减免等政策。
而针对大量农村人口涌入城市务工，针对性的解决这一部分人的就业，生活，孩子教育等问题，比如父母到城市务工后，只要有正式的工作，纳税记录那么就可以获得当地城市的居住证，并让孩子在当地入读官办学校。
你要说会给当地官办学校带来庞大的压力？
压力是有，但也不是不能克服……首先大量人口的涌入会给当地城市带来税收，税收用来干嘛的？建学校啊，总不至于建几间毛呸房的钱都没有吧，不可能的！
你说你嫌弃学校装修不好，还是个毛坯房……咋地，学校不高大上就学不到东西啊？
反正官办学校一向来都是讲究保证下限，也就是说只确保你有学上，所以你也别指望什么小班精英教学，想要这种教育，请左转去高端社区的学校或者干脆是私立学校。
普通官办中小学校，搞的都是普惠性基层教育，是不可能给你弄成贵族学校的。
在一些人口密集，学位供应很紧张的城市地区里，一个班里有上百个学生，老师上课的时候拿着扩音筒讲课那都是常态！
大楚帝国的官办基层教育，一向来都是只确保下限，不保证上限的……
第1192章 中专生的人生
相对于基层中小学教育了讲究普惠性，教育质量不怎么样，大楚帝国的官办高等教育质量却是非常不错。
学校建设的非常高大上，学校里的老师能力强悍而且数量也足够，很多专业为了保障教育质量还会采取小班教育。
同时这些官办高等学校每年也能够获得大量的办学经费以及科研经费。
为什么基层教育和高等教育会出现这样的变化。
那就要从大楚帝国高层对教育的态度去看了。
首先，中小学的教育目的并不是培养人才……这不现实，不说培养成本的事，就算培养出来了也没那么多大学给他们上。
大楚帝国的基层教育的目的只有两个，一个是培养大量的基层劳动力，比如工人，普通服务行业人员等等，这些人也不能是文盲，但是也不需要多高的教育水平，有个初中水平就很不错了，小学水平其实也能勉强干。
第二个目的，就是筛选出来一小部分人才进行后续的高等教育培养。
基于这两个重要的目标，也就可以理解大楚帝国的中低端教育为什么会施行质量比较差的普惠性教育了，一方面是成本无法承受，另外一方面也是没必要。
同时这也是最近十来年里，大楚帝国的教育机构大力发展中等职业学校，也就是中专的缘故，因为中专生毕业后可以进入企业干活，从事需求量非常大的中低端技术性工作乃至普通工人。
相对于发展高中，大楚帝国的教育机构更倾向于把更多的经费投入到中专学校上。
因此过去的十多年里，高中生的招生数量增长速度很有限，但是中专学校的招生数量每年都有着比较大幅度的提升。
此外就算是很多初中，也会在常规的文化课程外，开设实用性比较强的选用课程，比如机械修理，设备操作，会计算账等课程。
这些课程一般都是选读科目，学生根据自身情况选择报读与否，如果读的话，那么等到毕业的时候，学校还会和教育机构一起组织的技术资格考试，通过考试就能够获得相应的初等技术证书，这对于不继续学业的初中毕业生而言，在找工作的时候能够更有优势。
扩大中专的规模，在初中里就开设职业技术课程，这是大楚帝国过去十多年来所重点推动的项目，每年投入的经费不在少数。
为什么？
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