ZweiterSatzAdatecomoto III女王（1）(5/5)
天真活泼的样子，但活动室内的气氛却有些肃穆……是因为贝多芬的音乐吗？
「社团活动应该是要大家一起参与，不应该有主导的领袖Führer跟随从Gef?hrte之分。」
「……那是什麽东西？」
「以前古音社内的称呼──更准确地说是g部之间的称呼，哎呀，毕竟本社是以赋格为创立JiNg神嘛，不过这称呼在我任内就废止了。」
学姊罕见地露出成熟而祥和的目光，让我一时感到有些错愕。同时让我不由得联想到社员合照中，学姊从镜头前移开眼神的模样。
此时一道轻快的旋律钻入我与学姊之间。听起来是古典时期的音乐，羽管键琴的音sE快速而缠绵，冲破了CD正在播放的管弦乐，也把试图想辨识是哪首曲目的我压迫地喘不过气。
学姊伸手往自己裙子的口袋m0索：
「哎呀，我同学打电话摧我了，我跟她们约好要一起在图书馆考前冲刺的。」她用戴有粉红sE手链的左手，拿出正闪着霓虹的折叠式手机，转身准备离去。
「啊，请等一下！」
「嗯？你要问我的手机铃声是什麽吗？不愧是古音社社员，真是上进！是羽管键琴版的《KV401》喔！」
「不是啦！那个，学姊，」
不知道是因为莫札特的琴音还是贝多芬的序曲g扰着我的思绪，亦或是原本就跟不上学姊节奏的我，就算唤住了她也不晓得该从哪一件事开始问起：为什麽去年会发生b迫采华社长退社的会议？又是为什麽这样的人会选上社长？学姊知道乐谱纸的事情吗？随着羽管键琴愈发急促，催促学姊赶快接起电话，而贝多芬大提琴、小提琴、法国号、长号一直打击着我的耳膜，我只好没头没脑地溜出那个问题：
「有关於D跟C，你会想到什麽？」
「D跟C？那是什麽？心理测验吗？抱歉，下次再陪你玩吧～」
丢下这句话之後，玫娥学姊一转出活动室外便赶紧接起电话：「喂喂？歹势歹势～嗯？没有啦，只是在社团这边……不是啦～我早就Si心了，才不是为了守着他的古音社～哈哈，你少扯了～」伴随轻快的步伐离去。
不久後便逐渐听不到她的脚步声及谈话声，活动室内的贝多芬终於抢回了指挥权。
我无奈地垂下肩膀，一边反省起自己有如强迫症一般，逢人便问「D」跟「C」的行为，一边继续把未整理完的月刊排回资料柜中，碰巧拿到了一本出版於去年十月的《莒青月刊》。翻开目录页，当期的「音乐向导」作者栏，就大大写着「苏玫娥」三个字。
「说起来，刚才学姊好像有提到瓦斯还是奥什麽的……」
并且她居然是回答寇海尔目录K?chel-Verzeiis而不是曲名，万一我不知道那是莫札特作品的编号岂不是糗大了？采华社长也是，随便就能点出加布里耶的作品翻译跟钢琴的发明时间，就连柯佩雅一听就知道我拉奏的是《舍赫拉查德》；该不会目前古音社中，就属我的程度最差？
……也许我应该先以「音乐向导」文章为参考，慢慢弥补这些音乐史的相关知识……
我顺手翻开了这本《莒青月刊》，找到「音乐向导」的专栏，题目是《穿越时空的饶舌歌──从罗欧恩泰来的奈德哈特Neidhartvoal之〈Sumerdeinersuzzenwunne〉》。
……这是什麽玩意儿？并且为什麽没翻译曲名？是说，这个奈德哈特很有名吗？我之前准备联合招考时，怎麽从未在音乐史考古题中看过这个名字？
将全文快速浏览过後，大概了解奈德哈特是十一、十二世纪的Y游诗人，那段不知道是哪一国语言的曲名古高地德文？则是某一首他所作的Y游诗歌Minnesang。
「……虽说绝大部分耳熟能详的作曲家都被以前的学长姊写光了，但被迫挑这位奈德哈特来介绍也太扯了吧……」
还记得学姊一脸泪眼婆娑的样子，抱怨写有关「额我略圣歌」为主题的文章。说起来，「音乐向导」的文章是如何定案的？我从柯佩雅手中接过她一字未写的稿件时，题目就已经确定为科莱里「厅堂奏鸣曲」，看样子这题目也不是柯佩雅选的，难不成「音乐向导」的文章是经由某种程序譬如社员投票之後，再交给当期的负责人执笔吗？
如果是这样，无论是额我略圣歌还是奈德哈特，学姊会cH0U到这类的题目，运气还真不是普通的背。倒不如问：到底这些题目是谁提案的？
反正柯佩雅拿都拿出来了，我就顺便在把月刊收入资料柜以前，翻翻之前的「音乐向导」，看看学姊或采华社长写了怎麽样的主题。
「社团活动应该是要大家一起参与，不应该有主导的领袖Führer跟随从Gef?hrte之分。」
「……那是什麽东西？」
「以前古音社内的称呼──更准确地说是g部之间的称呼，哎呀，毕竟本社是以赋格为创立JiNg神嘛，不过这称呼在我任内就废止了。」
学姊罕见地露出成熟而祥和的目光，让我一时感到有些错愕。同时让我不由得联想到社员合照中，学姊从镜头前移开眼神的模样。
此时一道轻快的旋律钻入我与学姊之间。听起来是古典时期的音乐，羽管键琴的音sE快速而缠绵，冲破了CD正在播放的管弦乐，也把试图想辨识是哪首曲目的我压迫地喘不过气。
学姊伸手往自己裙子的口袋m0索：
「哎呀，我同学打电话摧我了，我跟她们约好要一起在图书馆考前冲刺的。」她用戴有粉红sE手链的左手，拿出正闪着霓虹的折叠式手机，转身准备离去。
「啊，请等一下！」
「嗯？你要问我的手机铃声是什麽吗？不愧是古音社社员，真是上进！是羽管键琴版的《KV401》喔！」
「不是啦！那个，学姊，」
不知道是因为莫札特的琴音还是贝多芬的序曲g扰着我的思绪，亦或是原本就跟不上学姊节奏的我，就算唤住了她也不晓得该从哪一件事开始问起：为什麽去年会发生b迫采华社长退社的会议？又是为什麽这样的人会选上社长？学姊知道乐谱纸的事情吗？随着羽管键琴愈发急促，催促学姊赶快接起电话，而贝多芬大提琴、小提琴、法国号、长号一直打击着我的耳膜，我只好没头没脑地溜出那个问题：
「有关於D跟C，你会想到什麽？」
「D跟C？那是什麽？心理测验吗？抱歉，下次再陪你玩吧～」
丢下这句话之後，玫娥学姊一转出活动室外便赶紧接起电话：「喂喂？歹势歹势～嗯？没有啦，只是在社团这边……不是啦～我早就Si心了，才不是为了守着他的古音社～哈哈，你少扯了～」伴随轻快的步伐离去。
不久後便逐渐听不到她的脚步声及谈话声，活动室内的贝多芬终於抢回了指挥权。
我无奈地垂下肩膀，一边反省起自己有如强迫症一般，逢人便问「D」跟「C」的行为，一边继续把未整理完的月刊排回资料柜中，碰巧拿到了一本出版於去年十月的《莒青月刊》。翻开目录页，当期的「音乐向导」作者栏，就大大写着「苏玫娥」三个字。
「说起来，刚才学姊好像有提到瓦斯还是奥什麽的……」
并且她居然是回答寇海尔目录K?chel-Verzeiis而不是曲名，万一我不知道那是莫札特作品的编号岂不是糗大了？采华社长也是，随便就能点出加布里耶的作品翻译跟钢琴的发明时间，就连柯佩雅一听就知道我拉奏的是《舍赫拉查德》；该不会目前古音社中，就属我的程度最差？
……也许我应该先以「音乐向导」文章为参考，慢慢弥补这些音乐史的相关知识……
我顺手翻开了这本《莒青月刊》，找到「音乐向导」的专栏，题目是《穿越时空的饶舌歌──从罗欧恩泰来的奈德哈特Neidhartvoal之〈Sumerdeinersuzzenwunne〉》。
……这是什麽玩意儿？并且为什麽没翻译曲名？是说，这个奈德哈特很有名吗？我之前准备联合招考时，怎麽从未在音乐史考古题中看过这个名字？
将全文快速浏览过後，大概了解奈德哈特是十一、十二世纪的Y游诗人，那段不知道是哪一国语言的曲名古高地德文？则是某一首他所作的Y游诗歌Minnesang。
「……虽说绝大部分耳熟能详的作曲家都被以前的学长姊写光了，但被迫挑这位奈德哈特来介绍也太扯了吧……」
还记得学姊一脸泪眼婆娑的样子，抱怨写有关「额我略圣歌」为主题的文章。说起来，「音乐向导」的文章是如何定案的？我从柯佩雅手中接过她一字未写的稿件时，题目就已经确定为科莱里「厅堂奏鸣曲」，看样子这题目也不是柯佩雅选的，难不成「音乐向导」的文章是经由某种程序譬如社员投票之後，再交给当期的负责人执笔吗？
如果是这样，无论是额我略圣歌还是奈德哈特，学姊会cH0U到这类的题目，运气还真不是普通的背。倒不如问：到底这些题目是谁提案的？
反正柯佩雅拿都拿出来了，我就顺便在把月刊收入资料柜以前，翻翻之前的「音乐向导」，看看学姊或采华社长写了怎麽样的主题。
