第六章──缘起缘灭(1/9)
少nV的父母皆为高学历出身，一毕业立刻到人人梦寐以求的外资公司上班。两人的实力同时备受肯定，分别三、五年间当上公司的主管。一次因缘际会的出差机会在外国遇见的两人彼此相恋，回到台湾很快地结婚，并且生下唯一的独生nV。
少nV的名字叫做陈织凡。少nV的父母给少nV取这样的名字，希望她能编织属於自己的平凡。不要像他们一样，为了财富和名利汲汲营营地忙碌。不过少nV的父母虽然这麽说，至少他们还算幸运。假如换作其他人，忙碌了大半辈子也未必赚得了那麽多钱。
然而人们有句古语叫做「有心栽花花不开，无心cHa柳柳成荫」，有句成语叫做「事与愿违」。人们越是想要事情往自己的理想发展，事情就越不往自己的理想发展……等等，这麽说有些不对。毕竟少nV在一开始还是在预期范围──顺着父母的期待读书得到高分，跟着nV同学一起行动，被男同学捉弄开始追着男同学叫骂，过着普通学生该有的生活。纵使少nV升上高年级在T育课八百公尺跑步的成绩被老师大力赞赏，推荐少nV进入田径校队开始进行田径相关训练，透过b赛得了几面奖牌，稍微偏离「平凡」一词，但依然还在可以接受的预期内。
少nV进入国中依然过着同样的生活……当然还是有些差异。不论是课业的困难还是人际的互动，各个方面都增幅了。尤其是後者。青春期嘛，对於异X开始感到好奇，於是捉弄异X的把戏变得更加多元、更加剧烈。用言语SaO扰nV生、偷掀nV生裙子、偷拉nV生肩带，让nV生挺着x部对自己穷追猛打的事情可以说是层出不穷。
少nV从健康与T育的课本学习到「青春期的男生和nV生身T开始出现明显的差异」。少nV有过两年的田径训练，因此T力还是能与男生一拚，甚至超出男生一截。但其他的nV生就不一样了。她们追着男生跑，跑没多久便因为T力不支停下来喘，无奈之下只能对着远方的目标怒骂「有种不要跑」。这种行为在少nV眼中看来觉得既生气又气馁。看着男生无法通过自己获得愉悦，只能藉由得手其他nV生在远处露出得瑟的嘲笑，少nV不喜欢这样感觉。
少nV开始试图想要以自己的力量改变nV生弱势的现况。少nV思考着，知道不能单纯透过自己报仇，要让nV生们亲自动手才能让她们有种「反败为胜」的快感。那麽如何让男生不能得逞，又能让nV生扳回一口气就是一大课题。少nV的头脑很机敏，迅速想出她认为可行的方式──只要抓住男生，让因为T能差距跑步b较缓慢的nV生追上来动手不就行了？
少nV很快地在下次男生捉弄其他nV生时付诸行动。少nV看准带领男生的领头，彷佛赛跑鸣枪般地对男生呐喊，於是双方起跑。这少年不愧是领头，跑得跟少nV不相上下。少年知道少nV跑得快，不打算跟少nV在走廊b赛，灵活地在转角的楼梯跳跃。少nV下楼梯的速度虽然不逊於少年，手扶着扶梯快步顺着阶梯一层一层地踩，安全仍然b危险还要慢上一点。这时少nV不知何来的勇气，扶着扶梯的手当作支点，双脚一撑，竟然直接越过扶梯。少年被少nV的举动吓到，脚不小心踩了空，身子往前倾倒。
对不起！对不起！这是少nV唯一能从口中发出的话语。相反地少年不发一语，像是失神般地看着自己的身子。少年想起之前在电视看到类似摔倒的新闻，思考自己是否会像他们一样半身不遂，只能永远倚靠轮椅行动。少年想到这里不禁哭了起来，少年不敢想像身T无法自主行动的画面。少nV见状，不但继续说着对不起，随着每次的对不起，身子更是保持九十度的角度弯曲下去。
事实证明少年多虑了。少年不是背部着地，加上少年的手反SX地向前伸保护了身T，因此身T除了些许的擦伤和膝盖上的瘀青并没有什麽大碍。少年父母还算明理，自知少年调皮理亏，反倒向少nV和少nV父母不断鞠躬赔不是。少nV父母微笑地说着孩子的嬉闹不用在意，没事就好。事情就这样结束了。
对於少nV父母而言结束了。对於少nV却是新的开端，而且是少nV父母事与愿违的开端。
处理少nV这起事件的人是学校的生活教育组长。生教组长在学校受同学Ai戴，原因除了个X让同学感到亲切风趣，还有一个在他人眼中相当奇怪，在学生眼里却觉得很酷的兴趣──跑酷。生教组长在学校不像是其他教职员走路，也不像学生在走廊跑步。生教组长总是以不规则的路线穿梭在校园。时而攀爬墙壁，时而横跨栏杆，时而从一个低矮障碍物跳跃到另一个低矮障碍物。生教组长每一个飞跃，每一个翻滚，每一个蹬墙，都会让路过的学生忍不住看上一眼。因此当生教组长听完少nV的行为，希望少nV再次重现当时的动作。生教组长认为少nV有跑酷的潜力，加以训练说不定能成为一位跑酷玩家。
少nV重新来到楼梯快速地下楼，右手撑住楼梯想要跳跃，却是没有力气跳跃。生教组长能够理解现在的少nV没有勇气，当下翻得过去只是依靠追赶少年激起的肾上腺素和情绪，又或是说
少nV的名字叫做陈织凡。少nV的父母给少nV取这样的名字，希望她能编织属於自己的平凡。不要像他们一样，为了财富和名利汲汲营营地忙碌。不过少nV的父母虽然这麽说，至少他们还算幸运。假如换作其他人，忙碌了大半辈子也未必赚得了那麽多钱。
然而人们有句古语叫做「有心栽花花不开，无心cHa柳柳成荫」，有句成语叫做「事与愿违」。人们越是想要事情往自己的理想发展，事情就越不往自己的理想发展……等等，这麽说有些不对。毕竟少nV在一开始还是在预期范围──顺着父母的期待读书得到高分，跟着nV同学一起行动，被男同学捉弄开始追着男同学叫骂，过着普通学生该有的生活。纵使少nV升上高年级在T育课八百公尺跑步的成绩被老师大力赞赏，推荐少nV进入田径校队开始进行田径相关训练，透过b赛得了几面奖牌，稍微偏离「平凡」一词，但依然还在可以接受的预期内。
少nV进入国中依然过着同样的生活……当然还是有些差异。不论是课业的困难还是人际的互动，各个方面都增幅了。尤其是後者。青春期嘛，对於异X开始感到好奇，於是捉弄异X的把戏变得更加多元、更加剧烈。用言语SaO扰nV生、偷掀nV生裙子、偷拉nV生肩带，让nV生挺着x部对自己穷追猛打的事情可以说是层出不穷。
少nV从健康与T育的课本学习到「青春期的男生和nV生身T开始出现明显的差异」。少nV有过两年的田径训练，因此T力还是能与男生一拚，甚至超出男生一截。但其他的nV生就不一样了。她们追着男生跑，跑没多久便因为T力不支停下来喘，无奈之下只能对着远方的目标怒骂「有种不要跑」。这种行为在少nV眼中看来觉得既生气又气馁。看着男生无法通过自己获得愉悦，只能藉由得手其他nV生在远处露出得瑟的嘲笑，少nV不喜欢这样感觉。
少nV开始试图想要以自己的力量改变nV生弱势的现况。少nV思考着，知道不能单纯透过自己报仇，要让nV生们亲自动手才能让她们有种「反败为胜」的快感。那麽如何让男生不能得逞，又能让nV生扳回一口气就是一大课题。少nV的头脑很机敏，迅速想出她认为可行的方式──只要抓住男生，让因为T能差距跑步b较缓慢的nV生追上来动手不就行了？
少nV很快地在下次男生捉弄其他nV生时付诸行动。少nV看准带领男生的领头，彷佛赛跑鸣枪般地对男生呐喊，於是双方起跑。这少年不愧是领头，跑得跟少nV不相上下。少年知道少nV跑得快，不打算跟少nV在走廊b赛，灵活地在转角的楼梯跳跃。少nV下楼梯的速度虽然不逊於少年，手扶着扶梯快步顺着阶梯一层一层地踩，安全仍然b危险还要慢上一点。这时少nV不知何来的勇气，扶着扶梯的手当作支点，双脚一撑，竟然直接越过扶梯。少年被少nV的举动吓到，脚不小心踩了空，身子往前倾倒。
对不起！对不起！这是少nV唯一能从口中发出的话语。相反地少年不发一语，像是失神般地看着自己的身子。少年想起之前在电视看到类似摔倒的新闻，思考自己是否会像他们一样半身不遂，只能永远倚靠轮椅行动。少年想到这里不禁哭了起来，少年不敢想像身T无法自主行动的画面。少nV见状，不但继续说着对不起，随着每次的对不起，身子更是保持九十度的角度弯曲下去。
事实证明少年多虑了。少年不是背部着地，加上少年的手反SX地向前伸保护了身T，因此身T除了些许的擦伤和膝盖上的瘀青并没有什麽大碍。少年父母还算明理，自知少年调皮理亏，反倒向少nV和少nV父母不断鞠躬赔不是。少nV父母微笑地说着孩子的嬉闹不用在意，没事就好。事情就这样结束了。
对於少nV父母而言结束了。对於少nV却是新的开端，而且是少nV父母事与愿违的开端。
处理少nV这起事件的人是学校的生活教育组长。生教组长在学校受同学Ai戴，原因除了个X让同学感到亲切风趣，还有一个在他人眼中相当奇怪，在学生眼里却觉得很酷的兴趣──跑酷。生教组长在学校不像是其他教职员走路，也不像学生在走廊跑步。生教组长总是以不规则的路线穿梭在校园。时而攀爬墙壁，时而横跨栏杆，时而从一个低矮障碍物跳跃到另一个低矮障碍物。生教组长每一个飞跃，每一个翻滚，每一个蹬墙，都会让路过的学生忍不住看上一眼。因此当生教组长听完少nV的行为，希望少nV再次重现当时的动作。生教组长认为少nV有跑酷的潜力，加以训练说不定能成为一位跑酷玩家。
少nV重新来到楼梯快速地下楼，右手撑住楼梯想要跳跃，却是没有力气跳跃。生教组长能够理解现在的少nV没有勇气，当下翻得过去只是依靠追赶少年激起的肾上腺素和情绪，又或是说
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