第323章(2/2)

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了,微微一笑:“也好,看看这次又会讲授谁的诗文。”

      对此,他还是相当期待的。

      【各位同学大家好呀!】

      楚棠的声音是一如既往地轻快。

      【又见面了,上次的课文背得如何呢?默写有练习吗?放的歌大家学会了吗?】

      这里的歌指的是上次课文结尾放的《阿房宫赋》,是如今网络上正流行的“高考必备古诗文系列”。

      众人倒是也乐得配合回答三连:

      “背了!”

      “练了!”

      “学会了!”

      “此等佳作,当然是要熟读成诵!”这是过目不忘且很给面子的曹植。

      “杜樊川的诗文,我自是篇篇成诵!”这是杜牧的老粉李商隐。

      北宋。

      苏轼乐呵呵地表示他可不像后世学子那般动辄便写错字,书写这样的赋文,哪里还需要练习?

      就是嘛……

      “可惜无法亲往始皇陵背诵。”

      看完楚棠的朗诵视频之后,苏轼内心蠢蠢欲动,这时便羡慕起后世便利的交通来。

      至于听得分明的苏辙:……

      以后还是离兄长远一点吧!

      挺危险的。

      汉朝。

      刘彻一听就乐呵了:“当然要唱要背,朕可是日日诵读,又请乐府专门演唱,为的便是时时警醒。”

      话倒是那么个话,但就是这神情和语气……众人默默地低下了头。

      汉代秦立,以总结经验教训为名批判秦的暴政,为汉室立名并提供治道已经是不成文的规定,这篇《阿房宫赋》论秦论得如此警策而富于感染力,简直是搔到了整个汉廷的痒处。

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