第一章天才姐姐没有弟弟就活不下去呢(1/14)

———……这就是现场为您发回的报道。那么，在为新校舍提供建设用地的岭源村，已经建好了新的校舍，请看，这是教室。
 很宽敞吧？从窗户看出去……好厉害！真是绝景啊！那么，让我们在这里试着采访一下校长吧……正当电视机播放着早间新闻的时候，在若树家的玄关，形成了一副踏上旅途的姐姐，以及担心地守望着她的双亲和弟弟的构图。“那么，爸爸、妈妈，瑞酱！我出发了！”“小、小心点哟。
 要是有什么事就马上联络我们……”“没问题吧？真的、那个，就算瑞叶不在……”虽然看上去是忧心忡忡，其实已经是达到了“超级担心”的程度。但是，被送行的姐姐，和平常却不一样。
 “嗯、没问题！真是的，我不会总让瑞酱担心的啦！”听到这句话，进入“超级担心”模式的父母，才总算点了点头。“这、这样啊，那就好……”
 “那么，爸爸、妈妈、瑞酱！我出发了！”背着巨大的包里，姐姐一个人从玄关离开了。
 
 这个样子，在几周前是无法想象的该说是难以置信、还是不可能、或者让人无语。总之，姐姐竟然能从弟弟身边离开一会儿，实在是难以理解。
 也就是说。姐姐？若树夏叶这种生物，只要弟弟不在身边，就会以每秒五米的速度变成腐海，从根完全腐烂。
 就算加几个超字也不为过———————总而言之，她是个弟控。腐烂的起始，要从幼儿园算起。
 若树家附近的幼儿园，也就是所谓的年长组和年少组一起上学的，小规模幼儿园。这里的幼儿园老师，在弟弟入园的第一个月，就在姐姐的联络簿上进行了记录。
 “真是好喜欢瑞叶呢。令人感到温馨。”这时好像还不错。
 瑞叶就是指弟弟？若树瑞叶。仅仅一个月以后。
 “一直都和弟弟不分开。姐姐，要接吻还有点早哦”如此写到。
 虽然老师在这里用了“有点早哦”轻描淡写了过去，其实事态已经非常严重了。每天、每小时、每分钟都接吻————已经不是代替打招呼的等级，而是变成了代替呼吸的状态。
 这就是真正的“人工呼吸”。不过已经不是说这种事情的时候了。
 半年后。“姐姐的行为非常成人，好像想和弟弟结婚。”如此写着，表明老师的困惑加深了。
 不管文字如何描述，果然已经出现了放弃的痕迹。就是“这就是——这个——请你理解”的感觉。
 寒假前的记录————“好像每天都在玩结婚游戏。接吻也很大人……老实说，该怎么办才好”当然“大人的感觉”不过是老师缩减后作出的表达。
 接着到了最后，在夏叶幼稚园毕业的前夕的记录：“对不起……以我的力量，已经不行了。”如此哭诉着放弃了。不行了———以这句话为起始，若树夏叶开始了自己腐烂的弟控人生。
 夏叶和瑞叶的双亲，都在工作，总是很忙———其实是些会到处闲逛喝酒，并且把教育完全交给幼儿园和小学老师的人。这对父母，在知道夏叶无论是什么书，都能读完这件是以后，就把汉和辞典和六法全书买给了她。
 而理由仅是“读起来很费时间”这一点。然后就是放置。
 所以变成了弟控————说不定只因如此的情况也很多。“瑞酱。”这个“瑞酱”是对瑞叶的爱称。
 “姐姐……什么？”“结婚吧。”“嗯。”明明瑞叶在桌上“莎莎”忙着写作业的时候，夏叶却一直凝望着他。有时抱抱，有时蹭蹭。
 如果厌倦了，就拿起一旁的书读了起来。虽说是一旁的书，但她其实是轮流读着六法还有什么语的辞典。
 “姐姐不用学习吗？”朝正窝在被炉里读着六法全书的夏叶，瑞叶问道。“我说啊，姐姐已经把高中的课本都学完了哟。”“……好厉害呀”“因为，我想和瑞酱结婚嘛……好想快点变成大人啊。”“只要读了这个，就能变成大人了吗？”“嗯。
 能成为大人，还能结婚哟！”瑞叶并不知道这句话的意思。也包括夏叶是稀世天才的事。
 ———夏叶的天才气质，当然引起了老师的注意。虽然瑞叶还不知道，但夏叶的知识量，已经超过了学生和老师们的等级。
 当然，正因为她是天才，所以知道她有“想和瑞酱结婚！”的愿望时，作为老师不禁为她担心起来。“那个啊、夏叶酱”“是的！老师”某个时候，夏叶被小学老师叫了出来。
 老师问道。“你和瑞叶君的关系很好吗？”“嗯。
 将来我们要结婚！”“但是呢，姐弟可是不能结婚的哟？”“所以说？”夏叶深吸了一口气——“确实民法第七百三十四条和七百四十条有着禁止规定，但是，就世界看来这不一定会伴随罚则，更不用说刑法就近亲间的亲密关系，只要双方达成合意并不会被问罪。一言以蔽之，这是所谓优生学的分野导致地狱而第二次世界大战德国造成的悲剧就是最好的证明。
   但是如果要用否定人权的思想来妨碍我们的关系，作为教师……”“我明白了！我明白了！我不批评了！”“是吗？”“明白是明白了，且不说内容——请不要用死鱼……或是冷冻乌贼般的

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