09/02(六)当月饼变成理想中的月饼(1/1)
1.
基於我今年中秋节时候的牙齿情况上下咬合不正且左右下排各一颗大臼齿有裂痕，前几天开始，我和我的家人们开始试着设想我今年的中秋节月饼理想中的状态到底是什麽？
大家听起来可能会觉得我牙齿和骨头都这样了，竟然还在想什麽月饼？感觉有点好笑。
但其实我原本也只是想要想想。毕竟中秋节就是快要到了，家里想找点话题
我能想像的到的、咬得动的月饼大概就是薄皮绿豆椪那种，其他品项就算是切成小块，只要有颗粒或蛋h大概就不方便我咬和吞下去。
昨天父母亲是有去菜市场尝试购物的，但因为中元普渡後大休市，所以也没有物sE到可能合适我咬咬看的绿豆椪，最後便买了几颗蛋hsU回来。
我们家历年吃月饼的习惯都是会一家人一次饭後吃一块，我们家四个人，一个月饼就切成四块，主要是担心热量和想要吃更多不一样口味月饼的考量。
由於我实在咬不动蛋hsU里的蛋h，在看到母亲正拿出刀子要将月饼切成四等分时，我便跟母亲说，我只要试着吃切月饼时因不可抗力因素一定会产生的边角料就好了。
母亲同意了，但她很快就将本来要分给我的那四等分的月饼切的碎碎的，端到我面前。
不得不说，眼前这月饼确实是变成了我理想中月饼的样子了。
一切在意料之外和情理之中。
嗯，结论，切成碎碎的月饼也很好吃的！只要小心吞咽就可以了！
但下次我还是请母亲不要再将好好的月饼切成碎碎的样子好了，毕竟今年至少有吃到一点月饼我就很开心了XD
2.
最近同学间和国小老师界的热门话题，不外乎就是关於「听说最近两年国小老师会迎来退休cHa0，将开出近两万名的正式缺额」以及「双北市到处缺代理老师」。
另外就是这几年期间，很常有人来问我，我是怎麽考到教育学程就读资格的？
很遗憾我只能跟他们说，我读的是全师培系，一入学就符合名额，不用额外考试去争取，也就是我帮不到他们。
而通常他们接着会问我上述两个有关代理和正式缺额的事情，我知道这可能会引申一些社会议题可以讨论，但我不认为就算未来有开放更多缺额就意味着我们可以随便考、不努力就可以当老师。
真的不希望大家听到缺额可能变多的消息就往这方面想。
我只能说，因为正式老师的缺额每一年释出数量都不一样，每一年考生人数和实力也不同，哪一年开始考，考到哪一年缺额b较多就上榜了，也是有可能，但并非不用努力。
就算缺额增加，可能也只是将本来录取率7%变成10%而已，依然要努力成为考生中的那前10%才是正式老师。
我明白大家为此而感到高兴，但我隐隐的感到大家心态上有点想要安逸的心存侥幸，这让我感到对此认不清现实也觉得有点诡异而不舒服。
因为太多人闲聊时来问我，我又不好意思不分交情的跟他们直接聊开这些观点
我只能说，想要考上老师的话，规则不像是我们一般在学校里考试只要60分就可以及格那样的评判标准，而是全部人一起竞争择优，出了社会後，很多地方都是这样。
再加上我们刚毕业就要在考正式教师上跟累积十年份量的学长姐们一起竞争，我只能说想考上老师这条路，不能抱着试试看的心态，而努力也是没有尽头的。
因为你不知道前方有多远，远方有谁？
最近实在太多人在向我询问和讨论这项议题了，我并不是觉得这个议题可以往侥幸的心态方面去叠加幻想。
那麽此议题就言尽於此了，我以後尽量不会再随意提及，感谢大家听我在这边心情抒发。
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大家听起来可能会觉得我牙齿和骨头都这样了，竟然还在想什麽月饼？感觉有点好笑。
但其实我原本也只是想要想想。毕竟中秋节就是快要到了，家里想找点话题
我能想像的到的、咬得动的月饼大概就是薄皮绿豆椪那种，其他品项就算是切成小块，只要有颗粒或蛋h大概就不方便我咬和吞下去。
昨天父母亲是有去菜市场尝试购物的，但因为中元普渡後大休市，所以也没有物sE到可能合适我咬咬看的绿豆椪，最後便买了几颗蛋hsU回来。
我们家历年吃月饼的习惯都是会一家人一次饭後吃一块，我们家四个人，一个月饼就切成四块，主要是担心热量和想要吃更多不一样口味月饼的考量。
由於我实在咬不动蛋hsU里的蛋h，在看到母亲正拿出刀子要将月饼切成四等分时，我便跟母亲说，我只要试着吃切月饼时因不可抗力因素一定会产生的边角料就好了。
母亲同意了，但她很快就将本来要分给我的那四等分的月饼切的碎碎的，端到我面前。
不得不说，眼前这月饼确实是变成了我理想中月饼的样子了。
一切在意料之外和情理之中。
嗯，结论，切成碎碎的月饼也很好吃的！只要小心吞咽就可以了！
但下次我还是请母亲不要再将好好的月饼切成碎碎的样子好了，毕竟今年至少有吃到一点月饼我就很开心了XD
2.
最近同学间和国小老师界的热门话题，不外乎就是关於「听说最近两年国小老师会迎来退休cHa0，将开出近两万名的正式缺额」以及「双北市到处缺代理老师」。
另外就是这几年期间，很常有人来问我，我是怎麽考到教育学程就读资格的？
很遗憾我只能跟他们说，我读的是全师培系，一入学就符合名额，不用额外考试去争取，也就是我帮不到他们。
而通常他们接着会问我上述两个有关代理和正式缺额的事情，我知道这可能会引申一些社会议题可以讨论，但我不认为就算未来有开放更多缺额就意味着我们可以随便考、不努力就可以当老师。
真的不希望大家听到缺额可能变多的消息就往这方面想。
我只能说，因为正式老师的缺额每一年释出数量都不一样，每一年考生人数和实力也不同，哪一年开始考，考到哪一年缺额b较多就上榜了，也是有可能，但并非不用努力。
就算缺额增加，可能也只是将本来录取率7%变成10%而已，依然要努力成为考生中的那前10%才是正式老师。
我明白大家为此而感到高兴，但我隐隐的感到大家心态上有点想要安逸的心存侥幸，这让我感到对此认不清现实也觉得有点诡异而不舒服。
因为太多人闲聊时来问我，我又不好意思不分交情的跟他们直接聊开这些观点
我只能说，想要考上老师的话，规则不像是我们一般在学校里考试只要60分就可以及格那样的评判标准，而是全部人一起竞争择优，出了社会後，很多地方都是这样。
再加上我们刚毕业就要在考正式教师上跟累积十年份量的学长姐们一起竞争，我只能说想考上老师这条路，不能抱着试试看的心态，而努力也是没有尽头的。
因为你不知道前方有多远，远方有谁？
最近实在太多人在向我询问和讨论这项议题了，我并不是觉得这个议题可以往侥幸的心态方面去叠加幻想。
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