09/15(五)未来在哪里呢?一切得从长计议(1/2)

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    今日的日记内容主要分为两大部分,一是上午的教育实习课,二是下午的点心聚会。

    1.

    这是大四上学期第一堂教育实习课,老师让我们拿出一张空白纸,写出自己十年以後的生涯规划。

    另外还让我们列出自己的优势能力、竞争、专长特点和需要努力改进的缺点或不足之处,然後我写着写着就哭了。

    因为我觉得以我身T情况来说,原本还算是可以成为同龄人里优势的、写作、求知态度和口语表达,目前明显通通属於不足待改进的项目。

    现在的我只有现在,根本没有未来的竞争优势可言。

    写完之後,老师让我们转头跟自己的好朋友分享,说自己写了什麽。

    我看到身边的同学们都在写说自己要念研究所、自己想考老师,几年以内要达成什麽目标。

    我低头看看自己写的,主要这一年就是求身T健康、完成学业和考到教师检定,其他的都是未知,我甚至不知道自己做不做得到,或是多久能做到。

    老实说,我从小时候就是一个b较会对未来有规划、想像和安排的人,并且会评估自己实力想着要如何一步步实现它们。

    现在我觉得那些本来可能在几年以内达到的目标,我都觉得好遥远。

    情绪一来之後,当时眼睛感觉就像是水龙头一样,但我又好想要继续专心上课不被发现我的小小情绪,所以整个人就很低调的拿卫生纸一直擦眼泪和鼻涕,感觉很狼狈。

    後来老师又问我们说,让我们写下自己十年後会是什麽样的人,我真的是不敢想。

    第一个星期去学校上课,我真的是开始了每日一哭的里程碑,因为我深刻的感觉到自己走路专心费力,长时间用心听课费力,还有讲话背书包都费力。

    我不知道这个学位对我的同学们来说代表着什麽?但至少对现在的我来说,从各种层面来说都意义非凡。

    如果我可以在这样的力、写作力、专注力、口说力和身T情况下完成学业,并紮实的真材实料的参与和学习,我想这将会是我这辈子最最最感恩的事情之一。

    2.

    下午我和一起去小琉球的同学们去到咖啡厅,我们六个人,刘欣化名,那位载我摔车的同学没有来。

    至於为什麽没有来,我没有问。不过其实我很希望她也能来,毕竟是大家一起的聚会。

    由於开学第一周b较不会有功课而且还有可能会提早下课,所以第一周约出去吃饭一直算是我们这群同学们选择聚会时间的默契和传统。

    当同学们询问我愿不愿意跟他们一起去咖啡厅的时候,我表示说我可以参加,我可以喝饮料没关系,不过不能聚会到太晚回家。

    聚会过程中大家主要聊的还是延续早上教育实习课的话题──未来有何打算。

    我吃了止痛药就能b较自在的说话了,并很认真的加入大家的话题。

    当然刚开始我也一直以为这是一场普通的开学聚会,一直到我离场前都是这样认为的。

    没想到,在离场之前,坐在我旁边座位的谷静予化名竟然将一个厚厚的信封小心翼翼的放到我面前的桌子。

    我不知道那是什麽内容物,於是我向大家表现了一个惊讶的表情。

    「小叶,这个是大家要给你的卡片!是本来我们想要第二次去医院看你的时候,就应该要给的。」

    「好的,那个,那我很谢谢大家。」我接过那个用可Ai的花纹纸做出来的信封,并没有感受到什麽一丝异样。

    我就这麽对着信封外观瞄了又瞄,直到谷静予将话继续说下去。

    「等一下!这个如果现在拆的话,我们会害羞。」

    「好我知道了。」我一向尊重他们,於是作势要将信封找个适当的位置收起来。

    甚至直到唐琳化名跟我说了那一句奇怪的话,我也没察觉到一点什麽。

    「小叶,收起来时,这个要记得放到书包最底部喔!」

    「嗯?喔好喔。」我依言将信封塞到了最底部。

    我没有怀疑,我只是好奇为什麽给个卡片会这麽神秘?不过我被要求的部分只有一个,那就是不在他们面前拆信封,这一点如果是她们希望的话,我可以做到。

    之後我就这麽慢慢走路往捷运站,搭捷运回家了。

    好不容易上了捷运,还发现竟然有位置可以坐,一坐下後我就开始不住好奇那信封里到底是什麽样的卡片?

    我想要打开来看看,毕竟我答应她们的,是不要在她们面前看。

    现在她们都已经搭其他捷运回家了,那麽我可以拆开信封看了吧?

    毕竟是被我塞往书包最底部的信封,等我奋力用手将信封挖出书包内层底时,我发现信封已经自己打开了。

    我看到露出信封外的是钱。

    我看到蓝sE的和红sE的厚厚一叠。

    然後我就哭了。

    直接在捷运上爆哭。

    

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