第114章(2/2)

假作业，就不用担心学生像他前世的部分学生那样，随便乱做假期作业，或者只做开头结尾几页了事，更或者交一本空白的假期作业上来了。

      系统肯定给你改得明明白白。

      一键出分，学生有没有认真做作业，一目了然！

      杜明纳有点兴奋。

      他决定先自己做一遍习题。

      身为老师，当然要熟悉给学生们的教学材料，才能更好地制定教学方案。

      他也挺好奇，如果由他来做这套习题，他能拿到怎样的分数。

      结果……

      杜明纳这一写，就写到了晨光乍现。

      他眼睛发红地盯着面前的习题册。

      好哇你个系统！

      这习题的主观题数量已经多到离谱了！

      还有，习题册落到他手上时，似乎没比他前世的手机厚多少。

      可系统你出来解释一下！

      为什么他不断翻不断翻，都没办法翻到最后一页？！

      这系统究竟给他弄了什么东西出来？

      习题册究竟有没有被做完的一天？

      如果是这样的习题册，他要怎么给学生们用？让学生们就自由做？然后看他们究竟做了多少页？

      说起来，他翻页的时候倒是有注意到，不同系别的魔法基础题出现的频率各不相同。

      如果擅长全系的一路做下来，体验感会很好。

      如果只擅长特定系别的，只要能容忍空白，也不需要跳过多少就能遇到自己擅长的内容。

      大概是杜明纳在心底里发出的呐喊多了那么一点。

      系统冒出来了。

      “友情提醒宿主，该习题册能像知识结晶一样，由宿主自由提取内容，再烙印到对应介质上。经宿主提取内容并烙印后生成的练习册为衍生练习册，本系统依旧能为宿主完成批改工作。”