第55章(1/2)
吃住都解决了，住的地方离公司也很近，他什么都不必愁，只需要一心一意努力，想尽办法通过下次考核就行了！
这天上课，是他第一次上乐理课。
老师是一位五十多岁的中年男人，留着一头花白的长发，一看就很有艺术气息。他的名字叫做刘沐阳，曾经是某交响乐团的首席指挥，还曾自己创作过音乐剧，而且也是某音乐学院的客座教授。
也只有星辰娱乐这样国内顶级的娱乐公司能调动这样的资源，将他列入练习生的常规课程选项中。
不过刘沐阳也不是什么练习生都教，通常第一次报课的学生，他都会接，上过一节课以后他便会对该学生有基本的判断，如果资质太差的学生，便不用他亲自教了，他找个助理来应付一下就完事。
“沈默，今天我们的课程分为上下两节，我先教和弦的基本原理。音乐创作就像是画画一样，先画框架，也像是建筑，先打地基，和弦，就是音乐的骨架。打好基础，才能在下一步的创作当中游刃有余。”老师的话温和有力，虽然只是开场白，却已经让沈默心中有种茅塞顿开的感觉。
整堂课，沈默听得聚精会神，手中的笔不停地记录着。他感觉自己像是打开了一扇新的大门，许多以前模糊不清的概念在刘老师的讲解下变得清晰明了。
他没有正经学过乐理知识，就连吉他都是看视频自学的，如今很多自己领悟到的东西在老师的讲解下融会贯通，沈默感觉自己就像个海绵一般，疯狂地吸收着知识。
刘沐阳平时接触过很多音乐学院的学生，也接触过很多有才华的音乐人，面前这个练习生，也很轻易便吸引了他的注意。
他很少主动提问，也绝不会打断他的话，甚至他听讲的时候做的笔记也是乱七八糟的，除了他自己，没人能看得懂。
可每当刘沐阳问他一些问题的时候，沈默在思考后给出的答案都是相当有灵性的。
刘沐阳觉得这个年轻人说不定真有一些音乐创作的天赋。
他试探着问道：“沈默，你平时对音乐创作有兴趣吗？有自己的作品吗？”
沈默有些不好意思，他觉得自己写的那些东西拿不出手。
刘沐阳鼓励道：“无论是什么，哼唱的曲子，还只是片段的乐谱，任何创作的东西都可以拿出来讨论，我们第二小节主要探讨的就是音乐创作这个课题，如果你有尝试过，那这堂课我们将会事半功倍。”
老师都这么说了，沈默也就不再藏着掖着。
他把笔记本翻到前面，递到老师面：“这些……都是我写的一些片段。”
刘沐阳戴上老花镜以后这才意识到，那些鬼画符一般的符号，竟然是沈默自己发明的记谱方式，他没学过乐理，却以自己能理解的方式将作品记录下来了。
刘沐阳当然看不懂，把笔记本还给沈默：“你哼唱给我听，不要着急，我们一段一段来。”
第30章
沈默把笔记本翻到第一页, 简单地哼唱了一段。
刘沐阳听完以后，问的第一个问题便是：“这个本子，前面记录的全是你自己创作的灵感？”
只一小段, 他便知道面前这个年轻人是他一直等待的人才, 可是还有一点需要确认, 他的创作能力是昙花一现的, 还是持久的。
这对于一个音乐创作人才来说也是相当关键的指标，有些人一生只能写一首代表作品，有些人的创作生涯却能持续很长时间。
当然这些刘沐阳也不敢明说，怕把人家给吓到了。
“这些都是我最近写的, 手机里还存了很多，这些都是比较碎的。以前写的在电脑上存着，我没事就喜欢写点东西。”
沈默没告诉刘沐阳的是, 他电脑上存的可不仅是创作的音乐作品，还有不少歌词灵感和剧本创作的雏形, 甚至还有一些短篇小说。
他明明就是理科生，大学就读的也是工科，也没有大块的时间搞创作，所以这些都是他闲暇时的调剂品而已。
刘沐阳听到以后内心更加激动了，这可不是普通人才了，这是天才！
&e
这天上课，是他第一次上乐理课。
老师是一位五十多岁的中年男人，留着一头花白的长发，一看就很有艺术气息。他的名字叫做刘沐阳，曾经是某交响乐团的首席指挥，还曾自己创作过音乐剧，而且也是某音乐学院的客座教授。
也只有星辰娱乐这样国内顶级的娱乐公司能调动这样的资源，将他列入练习生的常规课程选项中。
不过刘沐阳也不是什么练习生都教，通常第一次报课的学生，他都会接，上过一节课以后他便会对该学生有基本的判断，如果资质太差的学生，便不用他亲自教了，他找个助理来应付一下就完事。
“沈默，今天我们的课程分为上下两节，我先教和弦的基本原理。音乐创作就像是画画一样，先画框架，也像是建筑，先打地基，和弦，就是音乐的骨架。打好基础，才能在下一步的创作当中游刃有余。”老师的话温和有力，虽然只是开场白，却已经让沈默心中有种茅塞顿开的感觉。
整堂课，沈默听得聚精会神，手中的笔不停地记录着。他感觉自己像是打开了一扇新的大门，许多以前模糊不清的概念在刘老师的讲解下变得清晰明了。
他没有正经学过乐理知识，就连吉他都是看视频自学的，如今很多自己领悟到的东西在老师的讲解下融会贯通，沈默感觉自己就像个海绵一般，疯狂地吸收着知识。
刘沐阳平时接触过很多音乐学院的学生，也接触过很多有才华的音乐人，面前这个练习生，也很轻易便吸引了他的注意。
他很少主动提问，也绝不会打断他的话，甚至他听讲的时候做的笔记也是乱七八糟的，除了他自己，没人能看得懂。
可每当刘沐阳问他一些问题的时候，沈默在思考后给出的答案都是相当有灵性的。
刘沐阳觉得这个年轻人说不定真有一些音乐创作的天赋。
他试探着问道：“沈默，你平时对音乐创作有兴趣吗？有自己的作品吗？”
沈默有些不好意思，他觉得自己写的那些东西拿不出手。
刘沐阳鼓励道：“无论是什么，哼唱的曲子，还只是片段的乐谱，任何创作的东西都可以拿出来讨论，我们第二小节主要探讨的就是音乐创作这个课题，如果你有尝试过，那这堂课我们将会事半功倍。”
老师都这么说了，沈默也就不再藏着掖着。
他把笔记本翻到前面，递到老师面：“这些……都是我写的一些片段。”
刘沐阳戴上老花镜以后这才意识到，那些鬼画符一般的符号，竟然是沈默自己发明的记谱方式，他没学过乐理，却以自己能理解的方式将作品记录下来了。
刘沐阳当然看不懂，把笔记本还给沈默：“你哼唱给我听，不要着急，我们一段一段来。”
第30章
沈默把笔记本翻到第一页, 简单地哼唱了一段。
刘沐阳听完以后，问的第一个问题便是：“这个本子，前面记录的全是你自己创作的灵感？”
只一小段, 他便知道面前这个年轻人是他一直等待的人才, 可是还有一点需要确认, 他的创作能力是昙花一现的, 还是持久的。
这对于一个音乐创作人才来说也是相当关键的指标，有些人一生只能写一首代表作品，有些人的创作生涯却能持续很长时间。
当然这些刘沐阳也不敢明说，怕把人家给吓到了。
“这些都是我最近写的, 手机里还存了很多，这些都是比较碎的。以前写的在电脑上存着，我没事就喜欢写点东西。”
沈默没告诉刘沐阳的是, 他电脑上存的可不仅是创作的音乐作品，还有不少歌词灵感和剧本创作的雏形, 甚至还有一些短篇小说。
他明明就是理科生，大学就读的也是工科，也没有大块的时间搞创作，所以这些都是他闲暇时的调剂品而已。
刘沐阳听到以后内心更加激动了，这可不是普通人才了，这是天才！
&e
本章未完，点击下一页继续阅读
