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第十一章(3/4)

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用,但为了照顾文盲大老粗们的颜面,他们还是开始了漫不经心的学习。

    是的,漫不经心。

    文盲大老粗们在毛太祖的领导下,在建国初期,就去夜校进修,不求喝上洋墨水,但求不要大字不识,一辈子都是文盲大老粗。

    而简T字,是他们最开始学会的,现在,他们要把简T字传播到异界,希望中华家的文明,能够如同蒲公英般,随风飘扬,而后扎根于沃土之中。

    文盲大老粗们教的用心,因为异界的孩童,学的是繁T字,存在一个认知问题,他们要想让他们接受简T字,实在不容易,可很多事情,不容易就不做了吗?

    三五岁的娃娃们,在院子里追逐打闹,十一二岁的娃娃们,负责看家护院,防止文盲大老粗们跑路,g部们在院子里面,听着文盲大老粗们讲解简T字的写法,可谓是昏昏yu睡。

    文盲大老粗们取出纸笔,纸是符纸,修士们因为长期几百年困于黑暗森林,宣纸已经使用殆尽,反而是符纸,还有许多,笔是朱砂笔,鲜YAn的朱红sE字T,印在明hsE的符纸上,自然是无b美观的,文盲大老粗们努力书写文字,将简T字描绘得无b工整,可他们对面的学生,却始终昏昏yu睡。

    昏昏yu睡到了最后,居然拿起来了符纸,画起来了符咒,学生们同样描绘得无b用心,而且一丝不苟,因为符箓,但凡有一笔画错了,哪怕是一个错处,都会让整张符纸作废。

    文盲大老粗们气得倒仰,不学写字,居然玩什么鬼画符?

    这样一来,这些娃娃们,还有什么前途?

    文盲大老粗们,牛脾气上来了,g脆五人一组,组成劝学小分队,开始给g部们做思想工作,g部们不胜其烦,只能乖乖从了他们,乖乖学习所谓的简T字。

    然后,g部们就发现,修仙者的娃娃,几乎过目不忘,不管是智力,还是记忆力,还是学习能力,都超乎了凡人的想象。

    g部们:我们进化了几百万年……

    文盲大老粗们:但还是存在阶级,压迫和剥削,没能实现。

    散修们:现在是家天下,你们口中的,在我们这,水土不服。

    修仙者的子嗣,花了一天的时间,就学会了简T字,然后他们就发现,这种字T,b他们原本的文字,要简洁不知多少倍。

    文盲大老粗们感动得热泪盈眶,他们种花家的文字,才是世界上最美丽的文字。

    天道久久凝视着异界来客,以及异界来客带来的异域文化,即简洁凝练的中华简T字,突然流露了失落的情绪,这些文字,不就是天地之间的自然法则的具现化?

    谁能掌控这种文字,并且善加使用之,谁就能掌控自然法则,成为凌驾于规则之上的超凡人物。

    而当人类掌控了这种文字,就连天道本天,都要退避三舍。

    g部们依然在画符,外面,少男少nV们,带着两三岁的小娃娃们,在制作符纸,而文盲大老粗们,则若有所失,又若有所悟。

    或许,修仙界丛林社会的背景下,的光辉,就难免黯淡了吧!

    人人都有私己之心,都想着自己的小家,虽说是人之常情,可公心何在呢?

    这对于满脑子牺牲奉献,舍生取义,宁Si不屈,牺牲小我成就大我的那批人来说,实在是无法想象,又无法接受的。

    g部们看见他们失落的表情,也随之心情低落,他们不是故意惹他们不开心的,可修仙者的子嗣,画符才是正经事,反而是学习所谓的简T字,才是不务正业。

    他们把画符用的符纸,都用来学习简T字了,Ga0的他们都没有符纸来画符了,他们已经牺牲那么大了,他们怎么还是不满意?

    小孩子们将晒g的符纸,带进来屋里,明hsE的符纸,朱红sE的朱砂笔,g部们拿起来了符笔,再次开始了鬼画符。

    文盲大老粗们也开始画符,他们在一张张符纸上,写下来一个个种花家的文字,他们企图用文字之美,来征服异世界的孩童。

    可孩童们生于混乱的黑暗森林,时刻处于动乱之中,即使现在现实安稳,岁月静好,也还是一日不敢松懈,每日里钻研符箓,让自己有一技之长防身。

    文盲大老粗们书写简T字,g部们画符咒,他们在一条桌案上,各做各的,偶尔,g部们会拿起来一张符纸,来实践自己的画符水平。

    十来个g部,和五个文盲大老粗们,共享一张大型桌案,这人多,就难免手杂,这手一杂,就难免拿错。

    b如说,这个g部,拿了那个g部的符纸,或者,这个g部,拿了文盲大老粗们的符纸。

    当灵力触及到符纸,就仿佛按下了开关,激活了这张符纸,于是,这张书写着“火”字的符纸,就瞬间吞吐出一个巨型火球,一瞬间点燃了黑暗森林。

    火球很大,火球爆发出来的火属X灵力,过分清纯,又过分炙热,过分强大,根本不是g部们,和一群十一二岁的孩童可以应付的。

    他们施展了无数个水润

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