第六章(2/5)

英文和社会科，这样文理两科的总复习可说是毫无破绽！最后我决定把班长叫来，“你去跟林老师说，放学之后我在操场等他。”“好，我马上去跟林老师说。”班长乖巧的点点头，“老师为什么不直接跟他说？”“呃……因为我跟他不熟，你们跟他比较熟，你们去讲就好了。”我随口说。“你们不熟？可是你们不是小学同学吗？”班长疑惑的问。
 “没这回事，我真的不认识他，我看是他不小心认错人了。”我趁机澄清，“我回去翻过国小毕业纪念册，我们班根本没“林恒生”这个人啊！”“嗯，会不会是因为林老师改过名字，老师你有仔细看过大头照吗？”班长说。“呃……那倒没有，我只有找名字而已。”我抓抓头，“还是你聪明。”“老师明天不如把毕业纪念册带来，如果真的不是，也有证据可以给大家看。”我钦佩的看着班长，你这么聪明能干，我看你来当导师可能比较适合啊。
 ----------------------------------------放学之后，我依约到操场去，林老师已经等在那。操场边的球场有很多学生在打球，操场边则有社区的民众进来慢跑，热闹得很。
 不出我所料，放学后的操场实在是谈话的最佳地点，人越多越显得我们光明正大，没什么见不得人的事，大家都是目击证人，证明我跟他之间真的没、关、系。“黎老师！”林老师向我挥挥手，正要跑过来找我的时候，我对他比了个手势：“别、动！ 你、站、在、这、里、就、好！”我大喊。
 我们大概隔了五十公尺，不过当老师的嗓门本来就大，每个字我都喊得清清楚楚。“为、什、么？”他在另一头大喊。
 “我、们、又、不、是、讲、秘、密， 给、大、家、听、有、什、么、关、系？”经过一番喊叫，所有人的注意力都被吸过来了，大家好奇的看着隔空喊话的我们。很好很好，就是这样！你们大家通通听好了，我们两个要谈的可是正经事呢。
 他呆了一会，“你、确、定？”他又大喊。“说、吧，是、什、么、事？”他看了看四周，四周越来越安静，连旁边打球的人都停下来看我们在干嘛，我听见我背后的阿婆问他身边的阿公说：“咁是低拍电影？喊嘎架大声？”“我、说、罗。”我点点头。
 他深深吸了一口气，像是下了很大决心似的大喊：“你、最、近、为、什、么、对、我、这、么、冷、淡？”天啊！我心都凉了，我真是错看你了，为人师表的你不想着学生净想些有的没的，大庭广众之下你讲这种话，叫我怎么回答？周围的人群也开始骚动，等着看好戏。好，算我笨，早知道还是应该躲起来说悄悄话才对。
 “我、没、有。”我喊回去。天地良心，最近我哪有对你“特别”冷淡，一直以来我对你都是这么冷淡啊！“你、明、明、有！”他又喊过来。
 可恶，你是要我怎样！
 
 阿妈走过来笑眯眯的拍拍我的肩，“小朋友，麦计较啦，我看这个少年耶人不错！”我无奈的看了阿妈一眼，你这么喜欢他你就赶快把他带走啊，你跟我讲有什么用？林老师小跑步跑过来，我勉强挤出一个笑脸，显示我的诚意和风度。“你真的没有生我的气？”他又问。
 “没有就是没有，你要我讲几遍？”我不耐烦的说。“那就好，”他拍拍胸口，“我以为你是因为回想起小学的事，才对我这么冷淡。”“我不是你小学同学，你认错人了。”我用力摇摇头，“毕业纪念册上又没有你。”“有啦。”“没有。”“明明有！”“明明没有！”“我说有就有！”“我说没有就没有！”呼，气死我了，这样吵下去是不会有结果的。
 “不信明天我带毕业纪念册来给你看！”结果我们两个异口同声的说。回家之后我又把毕业纪念册翻出来，把我们班每个男生的脸都仔细看了一遍，除非他有整过型，不然我一定认得出来，我说的没错吧！哈哈！明天我就把毕业纪念册带到学校去，看你还有什么话说！哼！第二天，我扛着厚厚的国小毕业纪念册到学校，哼，林老师，我这边铁证如山，你明明就是认错人了，我看你怎么解释？我在办公室等了一会，林老师并没有出现。
   嘿嘿，一定是他昨晚发现自己弄错了，没脸来找我磕头认错！我得意的露出胜利的微笑，只要再叫他跟学生澄清一下，我恢复清白之身的日子指日可待，而且也不用给学生看毕业纪念册，真是太好了！我原本很犹豫，要是国小时的蠢样曝光，实在是有损我现在专业又端庄的形象啊；但是“形象诚可贵、清白价更高”，为了我的清白，也只有忍痛牺牲形象了！国小时的我绑着歪一边的马尾，黑黑圆圆的，不像现在一样散发智慧的光彩，学生看了一定会笑上好几个月；而现在清白和形象得以两全，我松了一口气。早自习的钟声响起，我哼着歌，愉快的走向我们班的教室。
 我远远就听见走廊尽头闹烘烘的，是哪一班这么吵？完了，一定是我们班啊！一年级里敢在早自习时间还这样大吵大闹的只有我们班，吵闹是他们的强项，越了解他们越觉得他们这种天性是永远改不掉了，唉。我急忙冲进教室，发现大家都挤在教室后面，蹲在地上低头不知道

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