Terose-10(1/1)
「这样会b较帅吗？」
梁乐宇对着镜子左右摆头，端详刚抓好的头发。
「……还是算了吧。」
过一会儿，他放弃地把头发拨乱，自嘲一笑。
这麽垂头丧气，还真不像他。
就算想撑起自尊耍酷，内心依然止不住失落。
慈瑄姐，果然喜欢那个姓杨的吧。
也是，那个姓杨的也是属於好学生一类，不像他那麽吊儿郎当，没有穿耳洞，更不是学务处的常客。
虽然有点调皮，但看得出来用功，人缘好又长得帅──这种人要怎麽跟他竞争？
……真讨厌。
「欸，双排吗？」
国文课，後面同学悄悄戳他背，回头一瞥，手机上已是游戏画面。
教国文的雪舞老师并不严厉，只要不影响到别人，就算整节课睡觉或玩游戏她也睁一只眼闭一只眼。
虽然这麽说有点过分，但X格温和又好说话的老师，难免会被同学方便当随便。
换作平时，梁乐宇肯定不会想这麽多，上线一打就是厮杀。
但今天不知怎的，他下意识往王慈瑄的方向看去。只见少nV坐得端正、神情认真，隐约还能看见她的课本写满各sE笔记。
突然，他对以前的自己产生了些微排斥感。
「不了，我要专心上课。」
不理会对方的一脸意外，梁乐宇转向讲台。原本一直当作白噪音的诗词解析，好像也能听进去一点了。
慈瑄姐，应该也是对这些有一定程度的喜欢，才会自愿当国文小老师吧？
那麽他想往她的喜欢，前进几步。
＊＊＊
「下个月就是河信之声了，选曲由大家讨论决定，音乐老师会负责训练你们。」班导站在讲台上，例行公事般地宣布「在这之前，有同学自愿当伴奏吗？我们先选出钢琴就好，吉他或木箱鼓之类的以後再考虑要不要加。」
台下立刻响起悉悉簌簌的讨论声，王慈瑄支着颐，态度并不热衷。
大家决定啊……都已经上高中了，也该知道所谓的大家其实是小家，不管是主题还是表演，往往都是由班上最核心的那一群团T决定的，其他人只要负责配合。
倒不是说这样不好，只是每当这种时候班上总会出现微妙的上下关系。身为被指挥的一方，有人乐得轻松，也有人觉得没有参与感。做决策的核心团T并不是想打就能打进去这点，更会令同学感到不公平。
总会有人有意见，也总是有人不愿听对方的意见。虽然大家不会因此撕破脸，却会在背後默默抱怨对方。
这就叫人情世故吗？王慈瑄其实不太懂该如何定义，总之这种在欢乐活动背後，麻烦又需要小心的人际关系，她没什麽兴趣。
「老师，我自愿当钢琴伴奏。」
所以她举手，选择一个最单纯、不需要跳舞也不用拿道具，并可远离争端的位置。
「太好了，让我们谢谢慈瑄～」班导带着笑容拍手，语气不冷漠也不算热络，在稀稀落落的掌声中，王慈瑄彷佛能听到她心里代办事项被划去一道的声音。
对班导来说，这或许只是一份陪高中生玩乐的工作。
「那接下来换指挥，有人要自告奋勇吗？」
原以为又会是一段你看我我看你，没想到话音刚落，就有只手唰地举得老高。大家转头，视线汇集到那个少年身上。
「老师，我。」梁乐宇无视其他人的目光，声音宏亮「我想当指挥。」
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梁乐宇对着镜子左右摆头，端详刚抓好的头发。
「……还是算了吧。」
过一会儿，他放弃地把头发拨乱，自嘲一笑。
这麽垂头丧气，还真不像他。
就算想撑起自尊耍酷，内心依然止不住失落。
慈瑄姐，果然喜欢那个姓杨的吧。
也是，那个姓杨的也是属於好学生一类，不像他那麽吊儿郎当，没有穿耳洞，更不是学务处的常客。
虽然有点调皮，但看得出来用功，人缘好又长得帅──这种人要怎麽跟他竞争？
……真讨厌。
「欸，双排吗？」
国文课，後面同学悄悄戳他背，回头一瞥，手机上已是游戏画面。
教国文的雪舞老师并不严厉，只要不影响到别人，就算整节课睡觉或玩游戏她也睁一只眼闭一只眼。
虽然这麽说有点过分，但X格温和又好说话的老师，难免会被同学方便当随便。
换作平时，梁乐宇肯定不会想这麽多，上线一打就是厮杀。
但今天不知怎的，他下意识往王慈瑄的方向看去。只见少nV坐得端正、神情认真，隐约还能看见她的课本写满各sE笔记。
突然，他对以前的自己产生了些微排斥感。
「不了，我要专心上课。」
不理会对方的一脸意外，梁乐宇转向讲台。原本一直当作白噪音的诗词解析，好像也能听进去一点了。
慈瑄姐，应该也是对这些有一定程度的喜欢，才会自愿当国文小老师吧？
那麽他想往她的喜欢，前进几步。
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「下个月就是河信之声了，选曲由大家讨论决定，音乐老师会负责训练你们。」班导站在讲台上，例行公事般地宣布「在这之前，有同学自愿当伴奏吗？我们先选出钢琴就好，吉他或木箱鼓之类的以後再考虑要不要加。」
台下立刻响起悉悉簌簌的讨论声，王慈瑄支着颐，态度并不热衷。
大家决定啊……都已经上高中了，也该知道所谓的大家其实是小家，不管是主题还是表演，往往都是由班上最核心的那一群团T决定的，其他人只要负责配合。
倒不是说这样不好，只是每当这种时候班上总会出现微妙的上下关系。身为被指挥的一方，有人乐得轻松，也有人觉得没有参与感。做决策的核心团T并不是想打就能打进去这点，更会令同学感到不公平。
总会有人有意见，也总是有人不愿听对方的意见。虽然大家不会因此撕破脸，却会在背後默默抱怨对方。
这就叫人情世故吗？王慈瑄其实不太懂该如何定义，总之这种在欢乐活动背後，麻烦又需要小心的人际关系，她没什麽兴趣。
「老师，我自愿当钢琴伴奏。」
所以她举手，选择一个最单纯、不需要跳舞也不用拿道具，并可远离争端的位置。
「太好了，让我们谢谢慈瑄～」班导带着笑容拍手，语气不冷漠也不算热络，在稀稀落落的掌声中，王慈瑄彷佛能听到她心里代办事项被划去一道的声音。
对班导来说，这或许只是一份陪高中生玩乐的工作。
「那接下来换指挥，有人要自告奋勇吗？」
原以为又会是一段你看我我看你，没想到话音刚落，就有只手唰地举得老高。大家转头，视线汇集到那个少年身上。
「老师，我。」梁乐宇无视其他人的目光，声音宏亮「我想当指挥。」
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