【021】教导(2/2)

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吗?”

    “比如长城,听说过吧?首都的那个,不到长城非好汉?那就是属于文物。”

    “而你带来的这个青花折枝碗,就属于古玩。”

    “鉴宝,主要是从这几个方面入手。”

    “第一是年代的判定,就拿你的碗做例子,一看见青花碗,首先最熟悉的应该是元青花,其次是明……”

    “第二是确定名称,知道名字,才更有利于判断它的器型和用途。”

    “第三是判断产地,如果是陶瓷,那就要看它是哪个窑场烧出来的。定窑、官窑等都要了解清楚。”

    “最后是看留存数量。物以稀为贵,这不用我教,你应该都知道。”

    “……”

    师徒俩在书房一待就是一下午。

    太阳都快落山了,林小满还听得津津有味。

    董老才不管她听懂了多少。

    反正,入门的知识,他就只讲一遍。

    她要是有什么不懂的,以后就只能自己去查阅资料了。

    “你这个青花折枝碗,全名应该是青花折枝花果纹墩碗。元青花目前为止还没出过这种大碗。此碗是明永乐年间烧制的。”

    “师父,属于哪个年代到底怎么判断啊?”

    总不能因为以前没出土过元青花大碗,就断定这是明代的吧?

    似是看穿了林小满的想法,董老又道:

    “虽然花卉纹是多个世纪通用的,但折纸花果却是明初才流行起来的。”

    “师父连这个都记得清楚吗?”

    折枝花果和其他花果有什么不同吗?

    反正她是看不出来!

    “每个时代都有这个时代的特征,你还有得学呢!”

    “那这个碗大概值多少钱?”

    林小满按照师父的提示,自己悄悄把青花折枝碗做了鉴定。

    看着绿屏上的显示的估价,她倒吸了一口凉气。

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