第10节(4/4)

投票推荐 加入书签

,想要了解情况的慕名而来的众家长们大失所望,在他们眼里玩就等于不务正业,玩游戏更没有任何价值,正经事情还做不过来,哪有心思去玩那?

    况且都是要交钱来补习的,花钱过来玩,那不如回家玩了。

    当时就有家长们起了要走念头,不过还是找到陈媛想问清楚具体怎么回事。

    “陈老师,我们把孩子送到这里,不是让他们玩游戏的,而是让他们来学习的,要是送来玩的话,我带着孩子走了。”

    “对啊,这孩子本来玩心就重,要是再放任他们玩游戏,岂不是要翻天了。”

    陈媛听到家长们七嘴八舌胡乱一通讨论,总算是通明白他们因为什么激动,解释说道:“这就是我的教学方法,对他们学英语会很有帮助,有些孩子基础不是很好,这么做可以加深记忆,比起死记硬背最有用处。”

    就拿大宝举例他的成绩在班级里吊车尾,对于英语这门课程学着特别费劲,但是他在外面玩跳房子就跳的不亦乐乎,因为他今年上了三年级,英语基础知识早就学全了,但是二宝还有小一点的孩子,连26个字母的发音都不会读,所以他比他们都强,就能稍稍找到一些自信。

    只要把跳房子里面的方框,写上abcdefg等各种英文字母,他们游戏的规则就是,谁跳了一个房子就必须喊出脚下写出来字母的读音,一开始叫可能有些困难,但是才一个下午不到的时间,共有六个从来没学过字母的孩子,就把26位全都记牢了,二婶说等到记住以后可以在框上面换成一些简单的单词,例如从星期一至星期日,各种颜色,水果名称,家庭成员称呼,这法子简直不要太有效,而且学起来半点没有痛苦,在快乐中就把单词记住了。

    家长们根本就理解不了,这玩个游戏咋就能学习了,他们孩子在家的时候越玩游戏,越不喜欢学习,怎么可能相信陈媛的一面之词,所以争论了半天,最后得出一问:“啥也不说了,我就想问你陈老师坚持用这种办法教学吗?要是我们孩子送来也要接受玩游戏?”

    陈媛觉得说的也很明白了,但是无奈家长们是互不理解有一种叫做肌肉记忆的名词,也不理解孩子们为什么会对学习产生逆反心理,所以这次对话就是秀才遇到兵有理说不清,叹道:“对,是的。”

    “那好,免谈,我这就带小孩走,不在你这学了!”

    家长说完纷纷拉着自己家孩子,以最快的速度离开了沈家。

    大宝二宝他们一看家长们都走了,虽然不知道发生什么事情,但也都停下手里的游戏,手足无措的看着陈媛,不知道是不是自己做错了什么事情。

    陈媛摆了摆手:“继续玩吧,不用管她们,等明天我在给你们换个游戏。”思想不在一个层次,那是沟通不了的。

    沈淮让警卫员开车去了国营商场,去了最好的名牌专柜,在高档女士手表专区,目光停留了下来。

    www.pettt.com

章节目录