第24章 36.小人的作用(2/2)
放松放松自己。
两人先是溜了冰，又堆了雪人，汪峥开始带着安琪四处乱转，在教习的宿舍区转了一圈儿，转到了广场上，进入了修士的教学区，在一个房间门口停下，里面魏青青正在为学生讲解功法真意，汪峥从门前路过，他的小人飞出，飞入了教室，似乎并没有引起魏青青的注意，他看到了魏青青的字迹。
当汪峥路过的时候，魏青青有种被人偷窥的感觉，细看并未发现什么，听到脚步声，似乎有了答案，魏青青并不理会。一些教习和学生追着她常有的事。
汪峥带着安琪回到宿舍，在纸上写了一个字，如果魏青青在场，会发现汪峥写得和她一模一样，真假难辨。
汪峥也感觉疑惑，他并不觉得自己天赋异禀，但魏青青的字迹仿佛印在了脑海之中一般，唯一的解释就是小人了，再次确认，它所看到的，和肉眼看到的不一样，似乎能看到某种规则，比如魏青青的字，他拿起笔就能知道魏青青怎样写字、力度多大、字体大小等等，那一刻，仿佛魏青青的手在写字。
“如果真是这样，那就逆天了！”汪峥嘀咕着，“那么自己在画符一项上会有得天独厚的优势！”
符文本来就是一种缩小的天地法则，如今他能够利用小人看见，那么意味着他画符比别人更成功。正想找一个月前购买的灵墨和符纸试验一番，钟声响了。
汪峥只好带着安琪匆匆上课去了。
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两人先是溜了冰，又堆了雪人，汪峥开始带着安琪四处乱转，在教习的宿舍区转了一圈儿，转到了广场上，进入了修士的教学区，在一个房间门口停下，里面魏青青正在为学生讲解功法真意，汪峥从门前路过，他的小人飞出，飞入了教室，似乎并没有引起魏青青的注意，他看到了魏青青的字迹。
当汪峥路过的时候，魏青青有种被人偷窥的感觉，细看并未发现什么，听到脚步声，似乎有了答案，魏青青并不理会。一些教习和学生追着她常有的事。
汪峥带着安琪回到宿舍，在纸上写了一个字，如果魏青青在场，会发现汪峥写得和她一模一样，真假难辨。
汪峥也感觉疑惑，他并不觉得自己天赋异禀，但魏青青的字迹仿佛印在了脑海之中一般，唯一的解释就是小人了，再次确认，它所看到的，和肉眼看到的不一样，似乎能看到某种规则，比如魏青青的字，他拿起笔就能知道魏青青怎样写字、力度多大、字体大小等等，那一刻，仿佛魏青青的手在写字。
“如果真是这样，那就逆天了！”汪峥嘀咕着，“那么自己在画符一项上会有得天独厚的优势！”
符文本来就是一种缩小的天地法则，如今他能够利用小人看见，那么意味着他画符比别人更成功。正想找一个月前购买的灵墨和符纸试验一番，钟声响了。
汪峥只好带着安琪匆匆上课去了。
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