第1章 任重道远(2/2)
学校教授的基础上，使他们在：兴趣爱好、学习习惯、思维培养、学习能力等方面受到良好的引导、熏陶、培养和提高。
作为教师要激发，从而唤醒孩子内在的学习动力，让他们真正的爱上学习，进而自觉主动的去学习，拒绝死板灌输.在孩子取得进步时要及时的鼓励，让孩子的付出得到认可，并且获得信心和成就感.一旦他们进入学习的状态，良性循环，他们的眼界和知识面自然会更上一层楼。
作为教师要言传身教，让孩子在学习能力得到提升的同时，孩子的品格得到提升，孩子自信心得到提升，这些能力如同灿烂的阳光将照耀他们前行的道路。
而这些正是孩子需要的，家长希望看到的改变，而我们刚好选择了这一光荣的职业
‘任重而道远’”！
……
态度亲和，语气敬重，一气呵成。说到此处台上风华正茂的男子更加得意气风发，雄心壮志，一双深邃的眸神采奕奕，那眸中有一簇光亮似能点燃人的心灵。
难得如此年轻又如此亲民的领导，台下的掌声发自内心的热烈，每一个人的脸上都充满了赞同、感动、敬佩。奚南也被那明亮的眸光点燃，心中的失恋情绪如同铅灰落到尘埃里，此刻“胸有凌云志，无高不可攀。”
接下来一切的言语都顺理成章，这就是语言的魅力，当然也是易鸣个人的魅力。
言而总之：教书育人是一个至高无上的职业，是一份璀璨荣耀的职业。当然智易的职责、价值观同他们一致：统一战线方能共同成长。
然后阐述了当前k12教育的市场形势，分析了竞争对手的常规套路和运营模式，第一梯队五大教培行业者的各自优缺点，各家数据分析。最后强调了智易目前的格局和优势，将来工作的重点和方向，规划了分校的宏伟蓝图。。。。。。
整个会议没有提到培训学校是为了简单提高孩子的学习成绩，甚至也没有提到员工的既得利益和工资报酬，但深入浅出，循循善诱，让人如沐春风，如淋雨露。
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作为教师要激发，从而唤醒孩子内在的学习动力，让他们真正的爱上学习，进而自觉主动的去学习，拒绝死板灌输.在孩子取得进步时要及时的鼓励，让孩子的付出得到认可，并且获得信心和成就感.一旦他们进入学习的状态，良性循环，他们的眼界和知识面自然会更上一层楼。
作为教师要言传身教，让孩子在学习能力得到提升的同时，孩子的品格得到提升，孩子自信心得到提升，这些能力如同灿烂的阳光将照耀他们前行的道路。
而这些正是孩子需要的，家长希望看到的改变，而我们刚好选择了这一光荣的职业
‘任重而道远’”！
……
态度亲和，语气敬重，一气呵成。说到此处台上风华正茂的男子更加得意气风发，雄心壮志，一双深邃的眸神采奕奕，那眸中有一簇光亮似能点燃人的心灵。
难得如此年轻又如此亲民的领导，台下的掌声发自内心的热烈，每一个人的脸上都充满了赞同、感动、敬佩。奚南也被那明亮的眸光点燃，心中的失恋情绪如同铅灰落到尘埃里，此刻“胸有凌云志，无高不可攀。”
接下来一切的言语都顺理成章，这就是语言的魅力，当然也是易鸣个人的魅力。
言而总之：教书育人是一个至高无上的职业，是一份璀璨荣耀的职业。当然智易的职责、价值观同他们一致：统一战线方能共同成长。
然后阐述了当前k12教育的市场形势，分析了竞争对手的常规套路和运营模式，第一梯队五大教培行业者的各自优缺点，各家数据分析。最后强调了智易目前的格局和优势，将来工作的重点和方向，规划了分校的宏伟蓝图。。。。。。
整个会议没有提到培训学校是为了简单提高孩子的学习成绩，甚至也没有提到员工的既得利益和工资报酬，但深入浅出，循循善诱，让人如沐春风，如淋雨露。
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