第35章 人口普查与庄园改造(1/2)
忙完农业生产之后，李飞三人没有休息，紧接着就按照之前定好的庄园治理计划，开始对全庄一百六十三口人进行了人口普查。
庄园内佃农的姓名、性别、年龄、婚姻状况、社会关系、识字情况、职业、个人特长、身高、个人面部识别特征等等进行了逐一登记。
并随后给每人编发了带有十七位阿拉伯数字的证件牌，每户人家还发放了户口本。
通过如此详细的人口普查，这163口人丁就算是完完全全的掌握在刘希森三人手中了。
现代社会发展迅猛的一个重要原因就是人力资源得到充分的利用，而充分利用的前提就是掌握人口的信息。
无论到任何时代，人都是最珍贵的资源和财富。
而在十七世纪的封建时代，无论是东方还是西方，对于底层民众，中央政府都是不掌握的。
西方的领主制度和东方的底层士绅治理模式，都导致中央政府对于整个国家的人力资源难以掌控。
甚至底层民众往往被上层掌权者认为是愚昧无知的，是社会不稳定因素，各种愚民手段层出不穷。
西方中世纪的黑暗，东方落入满清统治后的文字狱，都是统治阶层对底层民众不信任，从而进行愚民统治的表现。
直到文艺复兴、工业革命以后，各国政府才陆续意识到人力资源的宝贵，纷纷开始了兴教育、启民智的进程。
当然，刘希森他们不会到十九世纪才意识到人力资源的宝贵，从现在开始，就要将现有的人力资源牢牢的掌握在自己手中。
并以现代化的组织方式，激发出底层民众的创造力。
搞完人口普查后，刘希森三人掌握了详细的第一手人口资料。
目前庄园的一百六十三口人中，六十岁以上的老人十二人，五十至六十岁的二十八人，十五至五十岁的九十人，六至十五岁的二十六人，六岁以下的七人。
这其中还有童生二人，识字的五人，铁匠三人，泥瓦匠五人，木匠二人，医士一人。
刘希森三人根据年龄、性别和个人特长，对这一百六十三口人进行了工作分工。
六十岁以上的老人分到后勤保障处，负责在庄园食堂做饭和庄园内的卫生清扫工作。
五十至六十岁的人分到农场部，负责种地。
十五至五十岁的男壮丁，分到护院队、建筑队和铁匠铺，女壮丁则分到了香皂作坊、医馆和托儿所。
六至十五岁的少年，一律送到私塾上学。
六岁以下的幼儿，如果能离开父母的，则一律送到托儿所。
紧接着，刘希森三人又对李茂良他们做了分工。
李茂良分给了刘希森，协助他管理农庄、香皂作坊和私塾。
张仓、王宗一、刘体纯、孙可望分给了李飞，协助他管理护院队、铁匠铺和建筑队。
李晓梅、李香兰则分给了周曼如，协助她管理食堂、庄园卫生、医馆和托儿所。
分工完毕，庄园的各项工作很快就步入了正轨，各种变化也逐渐映入了各人的眼帘。
首先是庄园卫生大扫除，周曼如领着她的三个牙齿不全的环卫工兼卫生稽查员，在整个庄园开展了卫生运动。
李飞给建筑队划了一块不长粮食的盐碱地作为粪便垃圾集聚地，修了一个化粪池兼集硝地。
利用人畜粪便收集硝土，李飞之前就学过。
为了提高佃农清理垃圾的积极性，周曼如又出台了奖励政策，每户卫生达标，每人奖励一床新棉被。
一时间整个庄园的各种垃圾都集中到了那里，庄园面貌焕然一新，之前环绕在庄园里的骚臭味已然不见踪迹。
紧接着，李飞指挥建筑队开始了基建工作。
再穷不能穷教育，再苦不能哭孩子，按照后世的砖瓦结构，李飞先建了三间教室，分幼儿园、小学和初中。
由于水泥、玻璃、砖窑等科技树还没有点亮，这些建筑材料都是从外采购的，算上桌椅板凳，花了一百多两银子，
可见李飞三人对于孩子们的教育工作还是下了一番血本的。
私塾里主要由两个童生负责日常上课，李飞三人没事也会来给孩子们上数学、物理、化学和生物课。
另外，所有的十五至三十五岁的成年人，无论男女，晚上都需要到私塾里来上夜校，学习算数和识字。
这些三十五岁以下的人口，都是李飞三人未来事业的种子。
然后就是肥皂作坊的改扩建工程，目前分到肥皂作坊的有二十人，清一色的妇女，男壮丁们都被拉去建筑队、铁匠铺和护院队了。
员工增加，香皂的扩大再生产就可以提上日程了，按照现代工厂的设计，李飞指挥建筑队建造了一处宽大的厂房。
刘希森又将香皂生产分成了十一道道工序，建立了流水线的生产模式。
如此一来，香皂的生产效率大幅增加，每天可产香皂一千块，但为了保证香皂的奢侈品属性
庄园内佃农的姓名、性别、年龄、婚姻状况、社会关系、识字情况、职业、个人特长、身高、个人面部识别特征等等进行了逐一登记。
并随后给每人编发了带有十七位阿拉伯数字的证件牌，每户人家还发放了户口本。
通过如此详细的人口普查，这163口人丁就算是完完全全的掌握在刘希森三人手中了。
现代社会发展迅猛的一个重要原因就是人力资源得到充分的利用，而充分利用的前提就是掌握人口的信息。
无论到任何时代，人都是最珍贵的资源和财富。
而在十七世纪的封建时代，无论是东方还是西方，对于底层民众，中央政府都是不掌握的。
西方的领主制度和东方的底层士绅治理模式，都导致中央政府对于整个国家的人力资源难以掌控。
甚至底层民众往往被上层掌权者认为是愚昧无知的，是社会不稳定因素，各种愚民手段层出不穷。
西方中世纪的黑暗，东方落入满清统治后的文字狱，都是统治阶层对底层民众不信任，从而进行愚民统治的表现。
直到文艺复兴、工业革命以后，各国政府才陆续意识到人力资源的宝贵，纷纷开始了兴教育、启民智的进程。
当然，刘希森他们不会到十九世纪才意识到人力资源的宝贵，从现在开始，就要将现有的人力资源牢牢的掌握在自己手中。
并以现代化的组织方式，激发出底层民众的创造力。
搞完人口普查后，刘希森三人掌握了详细的第一手人口资料。
目前庄园的一百六十三口人中，六十岁以上的老人十二人，五十至六十岁的二十八人，十五至五十岁的九十人，六至十五岁的二十六人，六岁以下的七人。
这其中还有童生二人，识字的五人，铁匠三人，泥瓦匠五人，木匠二人，医士一人。
刘希森三人根据年龄、性别和个人特长，对这一百六十三口人进行了工作分工。
六十岁以上的老人分到后勤保障处，负责在庄园食堂做饭和庄园内的卫生清扫工作。
五十至六十岁的人分到农场部，负责种地。
十五至五十岁的男壮丁，分到护院队、建筑队和铁匠铺，女壮丁则分到了香皂作坊、医馆和托儿所。
六至十五岁的少年，一律送到私塾上学。
六岁以下的幼儿，如果能离开父母的，则一律送到托儿所。
紧接着，刘希森三人又对李茂良他们做了分工。
李茂良分给了刘希森，协助他管理农庄、香皂作坊和私塾。
张仓、王宗一、刘体纯、孙可望分给了李飞，协助他管理护院队、铁匠铺和建筑队。
李晓梅、李香兰则分给了周曼如，协助她管理食堂、庄园卫生、医馆和托儿所。
分工完毕，庄园的各项工作很快就步入了正轨，各种变化也逐渐映入了各人的眼帘。
首先是庄园卫生大扫除，周曼如领着她的三个牙齿不全的环卫工兼卫生稽查员，在整个庄园开展了卫生运动。
李飞给建筑队划了一块不长粮食的盐碱地作为粪便垃圾集聚地，修了一个化粪池兼集硝地。
利用人畜粪便收集硝土，李飞之前就学过。
为了提高佃农清理垃圾的积极性，周曼如又出台了奖励政策，每户卫生达标，每人奖励一床新棉被。
一时间整个庄园的各种垃圾都集中到了那里，庄园面貌焕然一新，之前环绕在庄园里的骚臭味已然不见踪迹。
紧接着，李飞指挥建筑队开始了基建工作。
再穷不能穷教育，再苦不能哭孩子，按照后世的砖瓦结构，李飞先建了三间教室，分幼儿园、小学和初中。
由于水泥、玻璃、砖窑等科技树还没有点亮，这些建筑材料都是从外采购的，算上桌椅板凳，花了一百多两银子，
可见李飞三人对于孩子们的教育工作还是下了一番血本的。
私塾里主要由两个童生负责日常上课，李飞三人没事也会来给孩子们上数学、物理、化学和生物课。
另外，所有的十五至三十五岁的成年人，无论男女，晚上都需要到私塾里来上夜校，学习算数和识字。
这些三十五岁以下的人口，都是李飞三人未来事业的种子。
然后就是肥皂作坊的改扩建工程，目前分到肥皂作坊的有二十人，清一色的妇女，男壮丁们都被拉去建筑队、铁匠铺和护院队了。
员工增加，香皂的扩大再生产就可以提上日程了，按照现代工厂的设计，李飞指挥建筑队建造了一处宽大的厂房。
刘希森又将香皂生产分成了十一道道工序，建立了流水线的生产模式。
如此一来，香皂的生产效率大幅增加，每天可产香皂一千块，但为了保证香皂的奢侈品属性
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