第126章 126.分配(2/3)

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道就要开始乱了。”高媛叹息,这是历朝历代都没有办法解决的困境,除了改变社会制度之外,没有别的出路。可要在这里推翻帝制?谢谢,她还想好好活着,不想做这个无用功。生产力根本达不到好吗?

    “兼并之祸。”柴文道一言道出,几个人都懂了。可不,这不就是兼并之弊吗?

    “可有解决之法?”几个少年不约而同地问。

    “眼下没有根治之法,只有缓解之道。”高媛缓缓摇着手里的团扇:“或者对外发兵,将国内矛盾转移到国外去;或者做张大饼,让老百姓也能吃上饭。老百姓很知足的,只要能吃饱,也就不折腾了。”

    “可若举兵,不还要加税?老百姓岂不是更苦?”马肃正问。

    “是啊,兴,百姓苦。亡,百姓苦。”高媛叹息,“所以啊,要想不苦,就得先不当普通老百姓。这不就是你们正在做的事情吗?我们改变不了这世道,只能先改变自己,先让自家人过上好日子,然后再去帮更多的人过上好日子。没准儿帮着帮着,这世道变了也说不定。”

    “所谓修身、齐家、治国、平天下,不正该我等大丈夫所为?”梁子阳心生澎湃,顿起豪情。

    “可是婶娘,您还没说怎么做张大饼呢。”马肃正不管好友正豪情壮志激情满胸着,只一个劲儿地追问。

    高媛道:“做张大饼还不容易?对农民来说,深耕细作、选择良种、施肥灌溉,让一亩地多打些粮食就好。对商人来说,减少关卡阻隔,让商品得以流通获利,朝廷还能多收些税赋。对工匠来说,鼓励其发明创造,服务于民,也能让大家的日子过得更加便利。法子有的是,只要让民休养生息,这饼啊,老百姓自己就能给它做大了。”

    历史是由人民群众创造出来的知道不?群众里头出智慧知道不?

    “那,那我们读书人能做什么?”马肃正有些傻,别人都能做大饼了,怎么自己这样的读书人没有参与呢?果真百无一用是书生吗?

    “读书人可以做的事情多了。”高媛怜悯地看着这个被打击了的孩子,“农民会种地,却不懂总结、传播经验,一辈子困在一个地方,只守着祖辈传下来的那一点儿经验,偶尔能出来一两个种田的能手,最多也不过传给自家子孙辈,每亩地多收三五斗而已。读书人识字,当了官之后能走很多地方,可却不会种地,更觉得种地是下贱之事,自然也就懒得关注种地的那一点微不足道的小技巧。若一个读书人会种地,乐于总结稼穑之术传播开来,流传后世。后世之人在此基础上接着加以研究总结,这每亩地的产量岂不是会越来越高?这张饼做得越来越大,你说是农民的功劳还是读书人的功劳?

    “当下重农抑商,商人地位低贱,一代入商籍,代代入商籍。女子不得嫁入高门,男子不得科举。商人若想安稳度日,须得将自己辛苦经营的店铺挂在达官贵人门下,方得一时安稳。即便如此,也要应付贪官污吏、市井泼皮。家缠万贯不敢张扬,家中之人连绸缎都不得穿。若想让商人敢于扩大经营流通万物,你说谁才能做得到?

    “再说那些工匠,地位比商人只略高一些罢了,却被人视为奇技淫巧落了下乘,岂不知若没有这些奇技淫巧之术,我们又怎么会有舒坦的车乘坐?有舒心的器物可用?这些技术是工匠们安身立命之所在,信奉的是教会徒弟饿死师傅,除了至亲血脉,从无倾囊相授之说。即便如此,也是传男不传女,生怕自家的本事泄露了半分出去。长此以往,还有什么发明创造之道?若想让工匠没有后顾之忧,不必担心教会了别人,自己就没有了活下去的本钱,这些事情谁才能做?”

    高媛一一看过深思的几个少年,轻声说道:“除了这些人,还有无数生活在社会最底层的可怜之人,每日辛苦劳作,只为身上衣、口中食,却囿于户籍所累,只能从事祖辈传下来的职业。这社会便如一潭死水,有心之人不得研习,有才之人不得施展,就算是把这张饼做得大了些,锅就那么大,还能做大到哪里去?”

    柴文道的眼睛一亮,高媛微笑着继续道:“所以,读书人要做的事情,就是想法子把做饼的锅做大一些,再做大一些。至于如何做大那张饼,老百姓自然心中有数。”

    “多谢嫂娘教诲。”柴文道站起来,恭恭敬敬地弯下腰去。

    其余几人也起身而立,对着高媛施以弟子之礼。

    高媛笑着摆手:“不必如此,不过是闲来无事,跟你们几个孩子聊一聊罢了。成了,说了许久,我也累了。你们今夜要去夜市,身上钱可够?晚饭想吃什么?”

    不知不觉上了一节封建社会版的政治经济学,她也很累的好不好?还是赶紧转换角色,当个家庭主妇歇歇脑子好了。

    “娘,您别忙了,我们到夜市上去吃。”柴伐北急忙道,大热天的,厨房里不是一般的闷热。

    “钱也够。”柴文道回答,“嫂娘歇着吧。”

    马肃正和梁子阳也表达了自己很好完全不用婶娘操心的意愿,毕恭毕敬地把高媛送走了。

    好吧,既然自己已经下课了,那就去歇会儿吧。高

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