重回八零小卷毛 第48节(2/2)
地敲下去……
呵呵不玩了，别玩坏了。他收回手，“毛毛，你会的太多了，成绩好，会画画，会下棋，会弹琴。你有什么不会的吗？”
“多了。我虽然会，但这些都只会皮毛。”安歌不是谦虚，完全是真心话。
“那你最擅长什么？”方辉星星眼。
“……”这个么，目前还不能说。安歌避重就轻，“找个好老师学上一两年，你也能会。”
“毛毛你将来想做什么？”
“飞行员。”安歌毫不犹豫，“你呢？”
“我还没想好。”方辉托着下巴，“我想当工程师，像我爸爸那样。也想参军。还想......不过爸爸说，一个人不可能样样都做好，与其样样不出色，不如专精一门。”
“不想学音乐吗？”
“不想。”方辉回答得很干脆，“我不是那块材料！”他看了看周围，把嘴附到安歌耳边小声说，“我可不想跟秃秃那样，早早成了光头。”
秃秃是学校的音乐老师，原先教科学的，不知道为什么转行做了音乐老师。因为头秃了，被学生们称为秃秃。
“每次他指挥得越起劝，亮晶晶的光头晃来晃去，我忍得很辛苦才不笑出声。”方辉哀怨地叹了口气。
安歌噗地笑出声。
少年方辉的烦恼吗？
不过喂少年，谁说学音乐的人就会秃头，看看贝多芬！
第七十章相亲这种活动
被方辉往沟里一带,安歌也得了笑病,每回音乐老师打着节拍指挥他们往高音爬升,他的头确实……很像大灯泡啊。
这种情况下，很难不暴露。
“第一排，当中那个！”
音乐老师站在安歌面前,示意别的学生静下来。
“唱这两句。”他起了个头,“长夜里……”
安歌乖乖唱道，“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来。”
“对,知道自己的问题吗？没气！唱歌不是张口就唱，要用气带动，懂吗？”音乐老师让安歌双手叉在腰上,“注意胸腔共鸣。这两句音不高，所以更需要注意胸腔共鸣。知道横膈膜吗？算了，估计你也不知道。”
他自己叉腰吸了口气,“看到没，肩膀放松,肚子鼓起来。现在你来做。”
前排的学生因为对老师生物链式的天生尊敬,还能憋着笑,后面两排早就有人笑出声。
音乐老师头腔共鸣和胸腔共鸣同时启动，声音回荡在大礼堂的上方，“笑什么！这是音乐,是艺术！你们什么都不懂。”他低头对安歌说,“不要理别人,再唱一遍。”
安歌又唱了一遍。唉知道横膈膜，也知道这时候要把自己的身体当成两脚音箱，尽量让歌声变立体声。问题是……缺乏锻炼没有肌肉的小身板，不答应啊！
有一种“做不到”叫做：力不从心。
“好一点了。”老师东张西望，突然看到方辉腰里的皮带，“这个同学，借用一下你的皮带。”
方辉，……
要打人吗？
不过他还是解下皮带递给“秃秃”，毕竟“秃秃”虽然有点神经质，但从来没体罚过学生。
后排蹦出一个笑声，方辉听出来了，是钱浩辰。
至于钱浩辰为什么笑，方辉用脚后跟都能猜到，准是又想到俗不可耐的事。
有病！
老师把皮带系在安歌腰里，绑得紧紧的。
“好，现在你再吸气，唱的时候要一直让这里……”他拍了拍自己的腹部，“感受到皮带的阻力。”
安歌又唱了好几遍。
差不多到求放过的时候，老师终于高抬贵手，这时候后面早就笑成一团。
“你们啊，不懂艺术……”老师倒也没生气。有些学生根本五音不全，他都不愿意管了好吗，只要他们站在那里别出声当摆设就行。
他叮嘱安歌，“高音不错，但是你完全没有胸腔共鸣，跟旁边这位，借皮带的同学学一下，他的胸腔共鸣就好，中音区很浑厚。”
方辉，满头问号、问号、问号。
“离元旦全市小学文艺汇演只有一个多月，我们能够集中排练的次数点得清，自己算算！还笑得出？集体的荣誉知道吗？”老师板脸训道，“到现在还做不到二声部！够笨了你们！”
被数落后，所有人老老实实练到中午才散。
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呵呵不玩了，别玩坏了。他收回手，“毛毛，你会的太多了，成绩好，会画画，会下棋，会弹琴。你有什么不会的吗？”
“多了。我虽然会，但这些都只会皮毛。”安歌不是谦虚，完全是真心话。
“那你最擅长什么？”方辉星星眼。
“……”这个么，目前还不能说。安歌避重就轻，“找个好老师学上一两年，你也能会。”
“毛毛你将来想做什么？”
“飞行员。”安歌毫不犹豫，“你呢？”
“我还没想好。”方辉托着下巴，“我想当工程师，像我爸爸那样。也想参军。还想......不过爸爸说，一个人不可能样样都做好，与其样样不出色，不如专精一门。”
“不想学音乐吗？”
“不想。”方辉回答得很干脆，“我不是那块材料！”他看了看周围，把嘴附到安歌耳边小声说，“我可不想跟秃秃那样，早早成了光头。”
秃秃是学校的音乐老师，原先教科学的，不知道为什么转行做了音乐老师。因为头秃了，被学生们称为秃秃。
“每次他指挥得越起劝，亮晶晶的光头晃来晃去，我忍得很辛苦才不笑出声。”方辉哀怨地叹了口气。
安歌噗地笑出声。
少年方辉的烦恼吗？
不过喂少年，谁说学音乐的人就会秃头，看看贝多芬！
第七十章相亲这种活动
被方辉往沟里一带,安歌也得了笑病,每回音乐老师打着节拍指挥他们往高音爬升,他的头确实……很像大灯泡啊。
这种情况下，很难不暴露。
“第一排，当中那个！”
音乐老师站在安歌面前,示意别的学生静下来。
“唱这两句。”他起了个头,“长夜里……”
安歌乖乖唱道，“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来。”
“对,知道自己的问题吗？没气！唱歌不是张口就唱，要用气带动，懂吗？”音乐老师让安歌双手叉在腰上,“注意胸腔共鸣。这两句音不高，所以更需要注意胸腔共鸣。知道横膈膜吗？算了，估计你也不知道。”
他自己叉腰吸了口气,“看到没，肩膀放松,肚子鼓起来。现在你来做。”
前排的学生因为对老师生物链式的天生尊敬,还能憋着笑,后面两排早就有人笑出声。
音乐老师头腔共鸣和胸腔共鸣同时启动，声音回荡在大礼堂的上方，“笑什么！这是音乐,是艺术！你们什么都不懂。”他低头对安歌说,“不要理别人,再唱一遍。”
安歌又唱了一遍。唉知道横膈膜，也知道这时候要把自己的身体当成两脚音箱，尽量让歌声变立体声。问题是……缺乏锻炼没有肌肉的小身板，不答应啊！
有一种“做不到”叫做：力不从心。
“好一点了。”老师东张西望，突然看到方辉腰里的皮带，“这个同学，借用一下你的皮带。”
方辉，……
要打人吗？
不过他还是解下皮带递给“秃秃”，毕竟“秃秃”虽然有点神经质，但从来没体罚过学生。
后排蹦出一个笑声，方辉听出来了，是钱浩辰。
至于钱浩辰为什么笑，方辉用脚后跟都能猜到，准是又想到俗不可耐的事。
有病！
老师把皮带系在安歌腰里，绑得紧紧的。
“好，现在你再吸气，唱的时候要一直让这里……”他拍了拍自己的腹部，“感受到皮带的阻力。”
安歌又唱了好几遍。
差不多到求放过的时候，老师终于高抬贵手，这时候后面早就笑成一团。
“你们啊，不懂艺术……”老师倒也没生气。有些学生根本五音不全，他都不愿意管了好吗，只要他们站在那里别出声当摆设就行。
他叮嘱安歌，“高音不错，但是你完全没有胸腔共鸣，跟旁边这位，借皮带的同学学一下，他的胸腔共鸣就好，中音区很浑厚。”
方辉，满头问号、问号、问号。
“离元旦全市小学文艺汇演只有一个多月，我们能够集中排练的次数点得清，自己算算！还笑得出？集体的荣誉知道吗？”老师板脸训道，“到现在还做不到二声部！够笨了你们！”
被数落后，所有人老老实实练到中午才散。
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