第20章(2/2)
p;但很快毓华又安慰起自个来，这不正是她所求的吗？
希望常欢和普通孩子那样上学，交朋友，能健康、正常地长大。
这才是当初她下定决心来西北，答应陪老徐做这一场戏的因缘。
*************************************
日子就这么一天天的流淌过去。不想几天后，竟收到教会学校校长的反馈。
说常欢这孩子太特别了，许多古诗词读一遍就记住了，但偏偏不爱认字，屡教不记，像是故意要拧着干。
因其身份特别，教师处理颇觉棘手，就请徐参长夫妇费心管教。
这天黄昏时分，常欢哼着一段不知从哪里学来的小曲儿晃悠着脚步走进小院，看上去心情不错的样子。
一进大厅就见简毓华静坐在桌旁，一动不动。
摆了一桌烧好的菜，香气扑鼻。
常欢凑前闻了闻，闭目吸了一口气，又睁眼望望四周：“他没回来？”
说着自顾自伸手去抓新炒的一尾银鱼，不想手背上“啪”一声，立时挨了一筷子。
“坐下。”简毓华板着脸，低喝一声。
觉出毓华语气中的不善，常欢瞅了她一眼，见毓华表情冰冷，嘴角往下，连一眼都没有看自己。
“怎么了，这么严肃？小心长皱纹呀。”常欢坐下，歪起脑袋故意逗她。
毓华不吃这一套：“别给我嬉皮笑脸的。把你最近的事儿一件件讲清楚。”
“我最近犯啥事了，不都在规规矩矩上学嘛。”常欢一脸无辜地看着她。
毓华看了她一眼，早有准备地从身后拿过一本作业簿，在她面前摊开。
“你自己看。”
只见作业簿上红墨水圈出的几处错误特别的触目惊心。
造句，“博爱”。常欢写：张博爱骂人，这一点非常不好。
造句，“信念”，常欢写：我写了一封信念一念好吗？
“笔误嘛。”
希望常欢和普通孩子那样上学，交朋友，能健康、正常地长大。
这才是当初她下定决心来西北，答应陪老徐做这一场戏的因缘。
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日子就这么一天天的流淌过去。不想几天后，竟收到教会学校校长的反馈。
说常欢这孩子太特别了，许多古诗词读一遍就记住了，但偏偏不爱认字，屡教不记，像是故意要拧着干。
因其身份特别，教师处理颇觉棘手，就请徐参长夫妇费心管教。
这天黄昏时分，常欢哼着一段不知从哪里学来的小曲儿晃悠着脚步走进小院，看上去心情不错的样子。
一进大厅就见简毓华静坐在桌旁，一动不动。
摆了一桌烧好的菜，香气扑鼻。
常欢凑前闻了闻，闭目吸了一口气，又睁眼望望四周：“他没回来？”
说着自顾自伸手去抓新炒的一尾银鱼，不想手背上“啪”一声，立时挨了一筷子。
“坐下。”简毓华板着脸，低喝一声。
觉出毓华语气中的不善，常欢瞅了她一眼，见毓华表情冰冷，嘴角往下，连一眼都没有看自己。
“怎么了，这么严肃？小心长皱纹呀。”常欢坐下，歪起脑袋故意逗她。
毓华不吃这一套：“别给我嬉皮笑脸的。把你最近的事儿一件件讲清楚。”
“我最近犯啥事了，不都在规规矩矩上学嘛。”常欢一脸无辜地看着她。
毓华看了她一眼，早有准备地从身后拿过一本作业簿，在她面前摊开。
“你自己看。”
只见作业簿上红墨水圈出的几处错误特别的触目惊心。
造句，“博爱”。常欢写：张博爱骂人，这一点非常不好。
造句，“信念”，常欢写：我写了一封信念一念好吗？
“笔误嘛。”
