下乡的姐姐回来了 第40节(1/3)
不然，哪有这样的优待啊？
又是慰问，又是不用亲自去办内退手续的。
不过，“连去医院开证明手续都可以不亲自去办，这么好的？”
高老师笑了起来，“嗯，校长秘书会去找之前一直给我看诊的医生开证明。说就不用我再自己跑一趟了。这说明你师丈也没什么事了。他以前，有一定级别的。”
于朵不太清楚这茬。
这几年周遭也没人说起师丈，毕竟当时他去改动改造也几年了。
而且他和高老师是办了离婚手续的。
就是高老师偶尔提起，也没提过什么级别的事。
听起来，这级别怕是还不低呢。
高老师笑道：“我知道你不清楚。不过清不清楚的，几年前敢对我伸出援手，你这丫头也是胆子大。不过，你当年差点被拉去游行，是怎么说服你哥哥的？”
至于于朵自己，她倒是说过。
看准了厂长和两个主要的副厂长都是正直的，愿意保护厂里挨整的人。
于朵挠挠头，“那当时不是周老师第一个站出来，然后其他的老师、家属也都站了出来。甚至袁蓓蓓的爸妈都站出来替我说话么。有惊无险的就过了。我哥说不让我再来的时候，我就跟他讲，人不能显得太趋利避害了。那样的人人家会觉得不值得深交。”
跟于承就只能这样剖析利害关系。
当时她帮高老师，虽然惹来了袁蓓蓓小题大做。
但绝大部分的人暗地里是觉得她品性好的。
不然哪怕有周老师带头，也不会一个个站了出来保护她。
于承看她也没出什么事，被保下来了。而且也承认她说得有道理。
就没再干涉。
高老师道：“嗯，那年头你哥胆小怕事，怕你卷进是非里也是正常的。”
等于朵歇了歇，高老师把准备好的手写字母表、简单对话教给于朵。
顺带就把对话里的单词还有音标也教给她。
“这样比干巴巴的背字典好记一些。贪多嚼不烂，咱们一天学十个单词。但只要记住了，那一年就是3000个以上了。不过，这种记忆类的东西是需要反复记诵才牢固的。我当年，你师丈就是这么教的。”
这一个上午，高老师教了于朵20分钟，然后继续做翻译的工作。
就让于朵自己在旁边小声读写。
于朵本来准备默读的，省得妨碍到老师工作。
“不行，必须读出声来，不能学哑巴英语。你妨碍不到我的！我正好听听你的发音标不标准。”
至于誊抄的工作，完全可以过几天把3000字一次性的抄完。
于朵近乎如饥似渴的学习着。英语可是很实用的工具，远的不用去想。
近的想想翻译千字三五元，她就动力十足了。
“老师，有点像拼音。”
“是，只要掌握了音标的读法，其实也蛮容易的。果然学英语大多重语法，不过你师丈说应该更重运用。语法是其次！”
于朵有些懵的问道：“语法是什么？”
高老师想了下，“就譬如汉语中‘的地得’用法。有人为此能出洋洋洒洒十万字的专著，但使用中实在没必要去钻研那十万字。等以后手头宽裕了，你可以买个收音机专门用来听bbc。听得多了，自然会形成语感。”
“哦。”
到十点半于朵离开的时候，把高老师手写的
‘课本’带上了。
“老师，年前不是只要把三千字交过去定价就可以了么。您悠着点，别师丈和师兄回来看到你累出个好歹，那肯定要心疼的。”
于朵发现高老师经常提起的都是师丈，儿子哪怕提到也多半是顺带。
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又是慰问，又是不用亲自去办内退手续的。
不过，“连去医院开证明手续都可以不亲自去办，这么好的？”
高老师笑了起来，“嗯，校长秘书会去找之前一直给我看诊的医生开证明。说就不用我再自己跑一趟了。这说明你师丈也没什么事了。他以前，有一定级别的。”
于朵不太清楚这茬。
这几年周遭也没人说起师丈，毕竟当时他去改动改造也几年了。
而且他和高老师是办了离婚手续的。
就是高老师偶尔提起，也没提过什么级别的事。
听起来，这级别怕是还不低呢。
高老师笑道：“我知道你不清楚。不过清不清楚的，几年前敢对我伸出援手，你这丫头也是胆子大。不过，你当年差点被拉去游行，是怎么说服你哥哥的？”
至于于朵自己，她倒是说过。
看准了厂长和两个主要的副厂长都是正直的，愿意保护厂里挨整的人。
于朵挠挠头，“那当时不是周老师第一个站出来，然后其他的老师、家属也都站了出来。甚至袁蓓蓓的爸妈都站出来替我说话么。有惊无险的就过了。我哥说不让我再来的时候，我就跟他讲，人不能显得太趋利避害了。那样的人人家会觉得不值得深交。”
跟于承就只能这样剖析利害关系。
当时她帮高老师，虽然惹来了袁蓓蓓小题大做。
但绝大部分的人暗地里是觉得她品性好的。
不然哪怕有周老师带头，也不会一个个站了出来保护她。
于承看她也没出什么事，被保下来了。而且也承认她说得有道理。
就没再干涉。
高老师道：“嗯，那年头你哥胆小怕事，怕你卷进是非里也是正常的。”
等于朵歇了歇，高老师把准备好的手写字母表、简单对话教给于朵。
顺带就把对话里的单词还有音标也教给她。
“这样比干巴巴的背字典好记一些。贪多嚼不烂，咱们一天学十个单词。但只要记住了，那一年就是3000个以上了。不过，这种记忆类的东西是需要反复记诵才牢固的。我当年，你师丈就是这么教的。”
这一个上午，高老师教了于朵20分钟，然后继续做翻译的工作。
就让于朵自己在旁边小声读写。
于朵本来准备默读的，省得妨碍到老师工作。
“不行，必须读出声来，不能学哑巴英语。你妨碍不到我的！我正好听听你的发音标不标准。”
至于誊抄的工作，完全可以过几天把3000字一次性的抄完。
于朵近乎如饥似渴的学习着。英语可是很实用的工具，远的不用去想。
近的想想翻译千字三五元，她就动力十足了。
“老师，有点像拼音。”
“是，只要掌握了音标的读法，其实也蛮容易的。果然学英语大多重语法，不过你师丈说应该更重运用。语法是其次！”
于朵有些懵的问道：“语法是什么？”
高老师想了下，“就譬如汉语中‘的地得’用法。有人为此能出洋洋洒洒十万字的专著，但使用中实在没必要去钻研那十万字。等以后手头宽裕了，你可以买个收音机专门用来听bbc。听得多了，自然会形成语感。”
“哦。”
到十点半于朵离开的时候，把高老师手写的
‘课本’带上了。
“老师，年前不是只要把三千字交过去定价就可以了么。您悠着点，别师丈和师兄回来看到你累出个好歹，那肯定要心疼的。”
于朵发现高老师经常提起的都是师丈，儿子哪怕提到也多半是顺带。
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