第340章(2/2)
emsp; 姜竹自己也没想过为什么。
似乎就是顺势而为？
他回想起来，好像还是当初村里人知道沈青越读过书，里正就想让他教村里的孩子们读书识字？
至于他自己，“我觉得识字还是很有用的。”
县令问：“只是识字吗？”
姜竹点头：“识字就挺不容易的。”
县令被他逗笑了，“若能教会你们一村人都读书识字，也算你功德无量，不过赵先生是大才，只让他教你们识字有些大材小用了，你有什么想法吗？”
姜树和沈青越远远隐隐能听到一点儿，他们俩下意识就开始想该怎么答比较好，不想那边姜竹毫不犹豫道：“没有。”
县令也愣了下：“没有？”
姜竹：“嗯，得问问赵先生和他商量，或者……”
他看看县令：“我该问谁？”
他初衷自始至终都是扫盲开蒙，教村里孩子们读书识字。
至于家旺他们那样有读书才能的，开蒙完以后去别的书院学不就好了。
现在突然知道赵先生很厉害，和四海书院一样厉害，他都有点儿迷茫了。
这会儿他也没可商量的人，只好问县令：“赵先生很厉害吗？瀚海书院和四海书院一样，那他不是比县城书院的先生更厉害？那是不是应该……”
他马上想到了还在县城书院求学的江修文。
闹了半天，更好的先生就在身边，那还去县城学什么呀？
舍近求远吗？
“是该让赵先生教考科举的书生吗？”
县令点头，“你想怎么办？”
姜竹：“我……我还是得问问赵先生。”
县令笑了，“你叫姜竹是吧？”
似乎就是顺势而为？
他回想起来，好像还是当初村里人知道沈青越读过书，里正就想让他教村里的孩子们读书识字？
至于他自己，“我觉得识字还是很有用的。”
县令问：“只是识字吗？”
姜竹点头：“识字就挺不容易的。”
县令被他逗笑了，“若能教会你们一村人都读书识字，也算你功德无量，不过赵先生是大才，只让他教你们识字有些大材小用了，你有什么想法吗？”
姜树和沈青越远远隐隐能听到一点儿，他们俩下意识就开始想该怎么答比较好，不想那边姜竹毫不犹豫道：“没有。”
县令也愣了下：“没有？”
姜竹：“嗯，得问问赵先生和他商量，或者……”
他看看县令：“我该问谁？”
他初衷自始至终都是扫盲开蒙，教村里孩子们读书识字。
至于家旺他们那样有读书才能的，开蒙完以后去别的书院学不就好了。
现在突然知道赵先生很厉害，和四海书院一样厉害，他都有点儿迷茫了。
这会儿他也没可商量的人，只好问县令：“赵先生很厉害吗？瀚海书院和四海书院一样，那他不是比县城书院的先生更厉害？那是不是应该……”
他马上想到了还在县城书院求学的江修文。
闹了半天，更好的先生就在身边，那还去县城学什么呀？
舍近求远吗？
“是该让赵先生教考科举的书生吗？”
县令点头，“你想怎么办？”
姜竹：“我……我还是得问问赵先生。”
县令笑了，“你叫姜竹是吧？”
