第354章(1/2)
税吏问：“那你们村这个开蒙班，还收不收孩子呀？”
里正：“啊？”
税吏：“我儿子今年该开蒙了。”
里正马上就想拒绝，可又不太好马上就拒绝，只好道：“……我问问？”
税吏：“问问，问问，要是收，我就叫他来你们村学。”
里正连忙解释：“我们这儿说是个书院，但其实就是教村里的孩子识字，一天就上半天课，你家近还好，这大老远的不值当的……”
税吏：“没事，半天就半天，要是行，我瞧你们村不是有空屋子租吗？你家租不租？我找个亲戚跟着过来，平时借你家厨房用用就行。”
“？？？”里正都惊呆了。
他只见过一心往县城跑的，还从没见过从县城往村里跑的呢。
他恍恍惚惚去问赵先生，正在听赵先生破题讲书的几个秀才突然灵光一闪，对啊！他们家也有到开蒙年纪的小孩儿啊！
这村里的开蒙课虽然松散了些，教的内容简单了点儿，但可是由赵先生来讲啊！即使不能日日赵先生讲课，那曲先生也不错，听说曲先生从前也是志在三甲的。
他们一起交谈时，就能听出曲先生博闻强识，而且脾气好，人温和，又喜欢小孩，严师虽然出高徒，但对年幼开蒙的小孩来说，这样的先生也很好呀。
他们一想，眼睛都亮了：“若是收的话，我家孩子也能来吗？”
里正：“……？”
第164章 招生（二更）
赵先生呵呵一笑, 推脱道：“老夫只管教课，其他的事都得问山长和监院。”
每天说重复的话嗓子逐渐不好的监院曲学甫、贾文彬：“……？？”
他们还有这种权利吗？
曲学甫：“呵呵, 我，我去问问姜山长。”
读话本子还经常会打磕绊的山长姜竹：“……？”
问他，他也不知道啊！
姜竹人都麻了。
“招不了，屋子不够用，先生也不够用。”
其实按他们最初的计划，也是想和镇上、县里其他书院一样, 每年秋天、春天招生开蒙。
而且原本两间讲堂也是够用的，村里小孩都得帮家里干农活干家务，只识字，每天上半天课就行了, 这样两间屋子，每天上午一班, 下午一班, 明年开春后他们再盖一间讲堂, 一个琴室。
等来年再要招新学生时, 家旺他们那批差不多就该结业了。
想继续读书的, 去镇上或者县城书院正经读一两年考童生, 然后再继续考秀才考举人。
志不在读书, 只图能识字算数的孩子也可以考虑当学徒还是耕田种地了。无论学哪样, 农闲去干活或者做点儿小买卖, 识字不容易上当受骗, 也能自己看懂文书。若是字写得好, 也能去找些记账、誊抄的零活儿。
而学得不扎实还没法结业的，可以再跟下面的班多学一年半年的，反正他们不收束脩, 每天来学半天就是了。
先生理论上也是够的，教开蒙不辛苦，一个人教一天也不忙，明年秋天前他们再找一个先生就行了。
现在，赵先生身份暴露打乱了他们的计划。
就是曲学博下午再教一批新招的小孩儿，他们也没地方上课。
下午两个讲堂一边是抄书的，一边是找赵先生问问题讨论的。
轮不到的人要么凑在一块儿听，要么去抄书那儿辩论自己的，连山上的小竹屋都让他们占了。
哪还有地方招生？
在书院没有职务的沈青越则是一点儿都没犹豫，马上拒绝。
他根本不想招惹外面的小孩。
村里的孩子多好管啊，淘气是淘气，但皮实，也经常做着伴，爱满村子跑着玩，其实知道躲避危险。
里正：“啊？”
税吏：“我儿子今年该开蒙了。”
里正马上就想拒绝，可又不太好马上就拒绝，只好道：“……我问问？”
税吏：“问问，问问，要是收，我就叫他来你们村学。”
里正连忙解释：“我们这儿说是个书院，但其实就是教村里的孩子识字，一天就上半天课，你家近还好，这大老远的不值当的……”
税吏：“没事，半天就半天，要是行，我瞧你们村不是有空屋子租吗？你家租不租？我找个亲戚跟着过来，平时借你家厨房用用就行。”
“？？？”里正都惊呆了。
他只见过一心往县城跑的，还从没见过从县城往村里跑的呢。
他恍恍惚惚去问赵先生，正在听赵先生破题讲书的几个秀才突然灵光一闪，对啊！他们家也有到开蒙年纪的小孩儿啊！
这村里的开蒙课虽然松散了些，教的内容简单了点儿，但可是由赵先生来讲啊！即使不能日日赵先生讲课，那曲先生也不错，听说曲先生从前也是志在三甲的。
他们一起交谈时，就能听出曲先生博闻强识，而且脾气好，人温和，又喜欢小孩，严师虽然出高徒，但对年幼开蒙的小孩来说，这样的先生也很好呀。
他们一想，眼睛都亮了：“若是收的话，我家孩子也能来吗？”
里正：“……？”
第164章 招生（二更）
赵先生呵呵一笑, 推脱道：“老夫只管教课，其他的事都得问山长和监院。”
每天说重复的话嗓子逐渐不好的监院曲学甫、贾文彬：“……？？”
他们还有这种权利吗？
曲学甫：“呵呵, 我，我去问问姜山长。”
读话本子还经常会打磕绊的山长姜竹：“……？”
问他，他也不知道啊！
姜竹人都麻了。
“招不了，屋子不够用，先生也不够用。”
其实按他们最初的计划，也是想和镇上、县里其他书院一样, 每年秋天、春天招生开蒙。
而且原本两间讲堂也是够用的，村里小孩都得帮家里干农活干家务，只识字，每天上半天课就行了, 这样两间屋子，每天上午一班, 下午一班, 明年开春后他们再盖一间讲堂, 一个琴室。
等来年再要招新学生时, 家旺他们那批差不多就该结业了。
想继续读书的, 去镇上或者县城书院正经读一两年考童生, 然后再继续考秀才考举人。
志不在读书, 只图能识字算数的孩子也可以考虑当学徒还是耕田种地了。无论学哪样, 农闲去干活或者做点儿小买卖, 识字不容易上当受骗, 也能自己看懂文书。若是字写得好, 也能去找些记账、誊抄的零活儿。
而学得不扎实还没法结业的，可以再跟下面的班多学一年半年的，反正他们不收束脩, 每天来学半天就是了。
先生理论上也是够的，教开蒙不辛苦，一个人教一天也不忙，明年秋天前他们再找一个先生就行了。
现在，赵先生身份暴露打乱了他们的计划。
就是曲学博下午再教一批新招的小孩儿，他们也没地方上课。
下午两个讲堂一边是抄书的，一边是找赵先生问问题讨论的。
轮不到的人要么凑在一块儿听，要么去抄书那儿辩论自己的，连山上的小竹屋都让他们占了。
哪还有地方招生？
在书院没有职务的沈青越则是一点儿都没犹豫，马上拒绝。
他根本不想招惹外面的小孩。
村里的孩子多好管啊，淘气是淘气，但皮实，也经常做着伴，爱满村子跑着玩，其实知道躲避危险。
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