给古人直播日常 第162节(1/3)
薛皎背书背得口干舌燥，吃上几颗甜滋滋的枇杷，心情都跟着变好了，给自己充上电回去继续学。
第二天清明，难得薛皎放假薛珍有学校活动，薛皎起了个大早送女儿去学校。
孩子们要先在学校集合，老师按照报名名单清点学生人数，然后一起乘坐大巴前往烈士陵园，活动结束后重新坐大巴回学校，老师清点学生，然后再交到各自家长手里。
也就是说，今天的活动不需要家长陪同参加，只要跟往常一样，送孩子去学校，到点了再来接就行了。
即便如此，薛珍还是很兴奋，这是除了开学报名，妈妈第一次送她去学校。
虽然阿婆接送她也很好，但她还是想让妈妈送她，就像她班上的同学一样，下车的时候还能撒娇说一句：“妈妈放学了你早点儿来接我”。
母女两个都是学生，但凡薛珍上学的时候，薛皎一定也在上学，根本没有接送孩子的条件，难得有这么个机会，薛皎觉得花点儿时间送送她宝宝，比在家刷套卷子有意义，卷子什么时候都能写，不差这一会儿。
虽然是薛皎送孩子，但她不会开车，开车的还是薛青山。
薛青山不是头一回接送孩子了，轻车熟路开到市二小，他在车上坐着，薛皎牵着女儿的手送她下车。
因为不是去上课，不用进教室，教学楼前的广场上停着数量大巴、小巴车，各班都有老师举着班牌，家长们根据班牌将孩子送到老师手里，就算完成任务了。
剩下的都是老师的事，薛皎看见每个班都有四五个老师在场，紧张的对照名单核对学生，从家长手里签收的学生后，更是每隔一会儿就要再点一遍，生怕一个错眼，学生就消失不见了。
薛皎牵着女儿找到她的班级，虽然没怎么送女儿上学，但入学报名的时候见过女儿班主任，确认过后才牵着女儿过去。
老师看见熟悉的学生，先对她笑了笑，看见薛皎，面露迟疑。
薛珍班主任忙完手头的事，走过来说：“是薛珍妈妈吧。”
作为班主任，还要了解学生的家庭情况，尤其是薛珍这种比较特殊的小孩儿，更是重点关注对象。
“是我妈妈！”薛珍欢快地跟班主任问好，仰着小脑袋：“老师，今天是我妈妈送我哦，一会儿也是我妈妈来接我。”
薛皎点点头，跟老师问好，班主任摸摸珍儿小辫子，笑着附和：“这么好啊，那一会儿见不到你妈妈，老师可不会放你走。”
薛珍用力点头，大声答应：“好！”
把女儿交到老师手里，薛皎跟其他很多家长一样，都没有立刻离开，而是站在一旁，等着看孩子上车。
薛珍站在队伍里，关系好的同学来跟她搭话，她应和两句，就要扭头去看薛皎，看见妈妈还没走，就笑得咧开嘴，高兴的不得了。
薛皎静静等着，她想起小时候，妈妈送她参加活动也是这样，明明放学就能见到妈妈，但只要多看一眼，妈妈多待一会儿，她就开心得不行。
老师们忙到飞起，除了担心已经接收的孩子忽然减少，还要担心有多出来的孩子。
薛皎看见薛珍旁边一个班的老师，拉着一个小男孩崩溃地问：“你是哪个班的？”
小男孩一脸迷茫：“我三班的。”
老师更崩溃了：“你三班的，我哪个班的，我就是三班的老师，我怎么没见过你。”
一个女老师狂奔过来：“我们班的，我班上的！”
她看到孩子好好的，松了口气。
一（3）班的老师看着二（3）班的同事，哭笑不得，孩子没错，她也没错，错的是谁？
二（3）班老师牵着失而复得的学生，无奈地跟同事解释：“平时都是他妈妈接送，今天他妈妈不舒服让他爸爸送来的，没想到送到你这来了。”
孩子妈妈不放心，丈夫说孩子已经送到了，孩子妈妈还是发消息跟老师确认了一下。
本来这个行为好像有点多余，难道孩子爸爸还会找错学校吗？
没
第二天清明，难得薛皎放假薛珍有学校活动，薛皎起了个大早送女儿去学校。
孩子们要先在学校集合，老师按照报名名单清点学生人数，然后一起乘坐大巴前往烈士陵园，活动结束后重新坐大巴回学校，老师清点学生，然后再交到各自家长手里。
也就是说，今天的活动不需要家长陪同参加，只要跟往常一样，送孩子去学校，到点了再来接就行了。
即便如此，薛珍还是很兴奋，这是除了开学报名，妈妈第一次送她去学校。
虽然阿婆接送她也很好，但她还是想让妈妈送她，就像她班上的同学一样，下车的时候还能撒娇说一句：“妈妈放学了你早点儿来接我”。
母女两个都是学生，但凡薛珍上学的时候，薛皎一定也在上学，根本没有接送孩子的条件，难得有这么个机会，薛皎觉得花点儿时间送送她宝宝，比在家刷套卷子有意义，卷子什么时候都能写，不差这一会儿。
虽然是薛皎送孩子，但她不会开车，开车的还是薛青山。
薛青山不是头一回接送孩子了，轻车熟路开到市二小，他在车上坐着，薛皎牵着女儿的手送她下车。
因为不是去上课，不用进教室，教学楼前的广场上停着数量大巴、小巴车，各班都有老师举着班牌，家长们根据班牌将孩子送到老师手里，就算完成任务了。
剩下的都是老师的事，薛皎看见每个班都有四五个老师在场，紧张的对照名单核对学生，从家长手里签收的学生后，更是每隔一会儿就要再点一遍，生怕一个错眼，学生就消失不见了。
薛皎牵着女儿找到她的班级，虽然没怎么送女儿上学，但入学报名的时候见过女儿班主任，确认过后才牵着女儿过去。
老师看见熟悉的学生，先对她笑了笑，看见薛皎，面露迟疑。
薛珍班主任忙完手头的事，走过来说：“是薛珍妈妈吧。”
作为班主任，还要了解学生的家庭情况，尤其是薛珍这种比较特殊的小孩儿，更是重点关注对象。
“是我妈妈！”薛珍欢快地跟班主任问好，仰着小脑袋：“老师，今天是我妈妈送我哦，一会儿也是我妈妈来接我。”
薛皎点点头，跟老师问好，班主任摸摸珍儿小辫子，笑着附和：“这么好啊，那一会儿见不到你妈妈，老师可不会放你走。”
薛珍用力点头，大声答应：“好！”
把女儿交到老师手里，薛皎跟其他很多家长一样，都没有立刻离开，而是站在一旁，等着看孩子上车。
薛珍站在队伍里，关系好的同学来跟她搭话，她应和两句，就要扭头去看薛皎，看见妈妈还没走，就笑得咧开嘴，高兴的不得了。
薛皎静静等着，她想起小时候，妈妈送她参加活动也是这样，明明放学就能见到妈妈，但只要多看一眼，妈妈多待一会儿，她就开心得不行。
老师们忙到飞起，除了担心已经接收的孩子忽然减少，还要担心有多出来的孩子。
薛皎看见薛珍旁边一个班的老师，拉着一个小男孩崩溃地问：“你是哪个班的？”
小男孩一脸迷茫：“我三班的。”
老师更崩溃了：“你三班的，我哪个班的，我就是三班的老师，我怎么没见过你。”
一个女老师狂奔过来：“我们班的，我班上的！”
她看到孩子好好的，松了口气。
一（3）班的老师看着二（3）班的同事，哭笑不得，孩子没错，她也没错，错的是谁？
二（3）班老师牵着失而复得的学生，无奈地跟同事解释：“平时都是他妈妈接送，今天他妈妈不舒服让他爸爸送来的，没想到送到你这来了。”
孩子妈妈不放心，丈夫说孩子已经送到了，孩子妈妈还是发消息跟老师确认了一下。
本来这个行为好像有点多余，难道孩子爸爸还会找错学校吗？
没
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