给古人直播日常 第203节(1/3)
“当然能。”刘教官看了眼时间，面色一变：“休息结束，继续训练！”
[有人看清了吗？那个郎君怎么被摔倒的？]
[老黑：好厉害的女娘，身手真不错。]
[今人不识月：于教官在出手的同时，伸脚踢了那郎君的腿，动作太快了，看起来像是把人摁倒，其实不然。]
[眼神真好。]
[那郎君不是说也自幼习武，难不成是个花架子？]
[沙场点兵：确似有几分身手，他先手攻击，有模有样，于教官出手时，他也有正确应对，只是动作太慢。]
[山长膳堂想毒死我们：天人的学堂真有意思，什么都教，竟然还教学生们习武。]
[天命在我：把学子当兵练，天人国家所图远大啊。]
……
好在这次休息结束后不是站军姿了，先复习了几遍上午学的“稍息、立正和跨步”，然后教官开始教新的训练内容，停止间转法。
这个也不难，哪怕中学时没参加过军训，体育课也接触过，就是不会转这么多方向。
军训的停止间转法步骤、姿势、标准要求都更严格，身随脚动，动作要干脆利落，一步到位，不能有多余的补充动作。
难是真不难，教官教一遍，练习几遍学员们就学会了，然后就开始训练。
教官喊口号，学员们执行命令，顶多转多了头晕，一时间搞错方向，忽然就跟同学面对面了，彼此憋不住笑出来，被教官凶几句。
但整体没出过问题，只要不站军姿，这些大家都学得又快又好，动作也越来越漂亮。
[老黑：我真服了，上午才知道，老子的兵左右不分，现在知道了，他们连后边在哪都找不着。]
[老黑：让他们脚带着身子动，一个个都听不懂，非他奶奶的先转身，撅个屁股再动脚，气死老子了。]
[老黑：‘点兵’，你那边训练的怎么样了。]
[沙场点兵：……]
[老黑：咋样，你倒是说话啊！]
[猛踹瘸子的好腿：他可能是想说，一切尽在不言中。]
[看天女娘娘她们练习，那般容易，怎么咱们练着就那么难。]
[赵哪吒：这有什么难的，我都学会了。]
[昵称最多九个字我试：‘服毒的’，你们那些同窗还在练吗？练得怎么样了？]
[服毒的？]
[山长膳堂想毒死我们：叫我吗？为什么叫我‘服毒的’。]
[山长膳堂想毒死我们：还有人在练，练得一般般吧，也有人左右不分，笑死了，说了拿笔的是右手，他们转向前，还要抬一下手，有个左撇子，老是被带错。]
[昵称最多九个字我试：不然呢？你昵称那么长，要不叫你‘山长’？‘膳堂’？]
[山长膳堂想毒死我们：别！九哥您还是叫我‘服毒的’吧。]
……
停止间转法练熟之后，又是军姿。
好在这次只有十分钟，站完休息了一会儿，开始进入下一训练项目，行进与立定。
这部分包括齐步走、正步走、跑步走等，内容稍多一点，要拆开来练习，最先练的是齐步走，教官还是跟之前一样，先拆分动作步骤，讲清楚了让学生们练。
然后就碰到了，有些人正常走路永远不会想到的问题。
“我同手同脚了？”女生满脸不可思议。
她走路是很正常的，从来没有过同手同脚，齐步走的时候，是觉得有点别扭，那本来嘛，动作一板一眼，别扭也正常，然后就惊闻噩耗，自己竟然同手同脚了。
“不可能！”女生不愿意相信：“我不可能同手同脚！”
刘教官不争辩：“谁带手机了，给她录一段，让她
[有人看清了吗？那个郎君怎么被摔倒的？]
[老黑：好厉害的女娘，身手真不错。]
[今人不识月：于教官在出手的同时，伸脚踢了那郎君的腿，动作太快了，看起来像是把人摁倒，其实不然。]
[眼神真好。]
[那郎君不是说也自幼习武，难不成是个花架子？]
[沙场点兵：确似有几分身手，他先手攻击，有模有样，于教官出手时，他也有正确应对，只是动作太慢。]
[山长膳堂想毒死我们：天人的学堂真有意思，什么都教，竟然还教学生们习武。]
[天命在我：把学子当兵练，天人国家所图远大啊。]
……
好在这次休息结束后不是站军姿了，先复习了几遍上午学的“稍息、立正和跨步”，然后教官开始教新的训练内容，停止间转法。
这个也不难，哪怕中学时没参加过军训，体育课也接触过，就是不会转这么多方向。
军训的停止间转法步骤、姿势、标准要求都更严格，身随脚动，动作要干脆利落，一步到位，不能有多余的补充动作。
难是真不难，教官教一遍，练习几遍学员们就学会了，然后就开始训练。
教官喊口号，学员们执行命令，顶多转多了头晕，一时间搞错方向，忽然就跟同学面对面了，彼此憋不住笑出来，被教官凶几句。
但整体没出过问题，只要不站军姿，这些大家都学得又快又好，动作也越来越漂亮。
[老黑：我真服了，上午才知道，老子的兵左右不分，现在知道了，他们连后边在哪都找不着。]
[老黑：让他们脚带着身子动，一个个都听不懂，非他奶奶的先转身，撅个屁股再动脚，气死老子了。]
[老黑：‘点兵’，你那边训练的怎么样了。]
[沙场点兵：……]
[老黑：咋样，你倒是说话啊！]
[猛踹瘸子的好腿：他可能是想说，一切尽在不言中。]
[看天女娘娘她们练习，那般容易，怎么咱们练着就那么难。]
[赵哪吒：这有什么难的，我都学会了。]
[昵称最多九个字我试：‘服毒的’，你们那些同窗还在练吗？练得怎么样了？]
[服毒的？]
[山长膳堂想毒死我们：叫我吗？为什么叫我‘服毒的’。]
[山长膳堂想毒死我们：还有人在练，练得一般般吧，也有人左右不分，笑死了，说了拿笔的是右手，他们转向前，还要抬一下手，有个左撇子，老是被带错。]
[昵称最多九个字我试：不然呢？你昵称那么长，要不叫你‘山长’？‘膳堂’？]
[山长膳堂想毒死我们：别！九哥您还是叫我‘服毒的’吧。]
……
停止间转法练熟之后，又是军姿。
好在这次只有十分钟，站完休息了一会儿，开始进入下一训练项目，行进与立定。
这部分包括齐步走、正步走、跑步走等，内容稍多一点，要拆开来练习，最先练的是齐步走，教官还是跟之前一样，先拆分动作步骤，讲清楚了让学生们练。
然后就碰到了，有些人正常走路永远不会想到的问题。
“我同手同脚了？”女生满脸不可思议。
她走路是很正常的，从来没有过同手同脚，齐步走的时候，是觉得有点别扭，那本来嘛，动作一板一眼，别扭也正常，然后就惊闻噩耗，自己竟然同手同脚了。
“不可能！”女生不愿意相信：“我不可能同手同脚！”
刘教官不争辩：“谁带手机了，给她录一段，让她
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