唯一的不合理（h）(1/2)
几天后，周应然和李秋琳那件事，学校的处分下来了。
被开除了。
但不是周应然，而是李秋琳。
原因是行为不端、污蔑同学。
大家都以为在学校待不下去的会是周应然，没想到事情来了个大反转。
这几天临江一中的学生课间讨论的都是这件事——
“真没想到李秋琳是这种人，之前装得那么可怜，把我们都骗了。”
“可不是吗。还好酒店门口有监控，把她还有她那个社会上的男朋友都拍进去了，真是不要脸啊，大庭广众的就给人摸屁股揉胸。”
“最可恶的是她抹黑周应然，人家就是路过，莫名其妙被她拉下水，还白白挨了一巴掌。”
“哎你们说那个监控是谁调出来给学校的啊？”
“不知道哎，是不是周应然报警让警察去调的啊……”
周应然没有报过警，他从来没想过澄清，就算被开除了也无所谓。
是有人多管闲事。
他知道是谁，但他并不领情，也不打算和她道谢。
黎语也不知道她为什么要站出来管这个闲事。可能是前职业使然，她不喜欢事实不清，真伪不明的状态，她要一是一，二是二，清清白白。也可能是，在不知不觉间，她在一点点地消除对周应然的偏见。
他好像也没有那么坏，他做的很多看似不合理的事情背后都有一个合理的动机。
比如上次那群把黎语堵在巷子里的混混，嚷着要找周应然算账。黎语还以为是周应然主动招惹他们的，后来查清楚了，发现并非如此。
起因是那群人中的一个小弟，在网吧勒索初中生，周应然看见了之后，帮初中生把钱要了回来，只不过不是用摆事实讲道理这么文明的方式要的。那人怀恨在心，把这件事添油加醋说给了他老大，所以这群人才纠集在一起，目的是问周应然要个说法。
经过这些事，黎语开始反省自己。她觉得她不但把女主写得脸谱化，对男主刻画得也不饱满。到现在为止，她都只在写男主的坏，从来没有挖掘过他的好。
她片面地理解了校霸这两个字。
校霸不是只会兴风作浪，违法乱纪的。他也是人，也有感情，有需求，会哭会笑，想被接纳和理解。这些有好有坏的元素组合在一起，才是一个完整的他。
黎语尝试修改男主人设，并试图理解周应然。
理解不了。
每当黎语想转变对周应然的看法时，他总会做出一些令她失望的举动，打地鼠一样，将她心里那些快要冒出头的好感，无情捶打回去。
黎语认清了，周应然似乎就只是把她当作一个泄欲的工具而已。不分时间、场合，也不管她愿不愿意，想要的时候就把她拉过来，疯狂地开发和利用她的身体。
就在几天前，周应然还把她拉进学校后面的小树林，就因为看见她和王老师班上的一个男生多说了两句话。
一般临江一中晚读开始的时间，是黎语采风结束的时间，可那天她却没能在那个时间乘上回家的地铁。
黎语双手撑扶着树干，内裤被扔在脚边的泥地上，几乎没做什么前戏，衣服也没脱，周应然直接就从后面插进了她的身体。他似乎想用这种极端的方式，强迫她把注意力全部放在他身上。
穴里没有淫水的润滑，黎语被他插得很疼，可又不敢大声叫喊。这里很空旷，她怕回音被人听到，更怕被自己听到。
黎语咬着牙忍耐着，只敢发出很微弱的呻吟。
周应然不一样，他不把这里当成室外。又或者他知道这是室外，可他并不觉得在这里做这种事有什么不妥。他把人的社会性从身体里剥离了出去，剩下的只有最本能的兽性。
野兽本就是在室外交配的。
他们做的姿势也很像。他骑着她，从后面插她。
周应然对黎语的反应并不满意，她有意克制着音量，很显然并不想让别人撞
被开除了。
但不是周应然，而是李秋琳。
原因是行为不端、污蔑同学。
大家都以为在学校待不下去的会是周应然，没想到事情来了个大反转。
这几天临江一中的学生课间讨论的都是这件事——
“真没想到李秋琳是这种人，之前装得那么可怜，把我们都骗了。”
“可不是吗。还好酒店门口有监控，把她还有她那个社会上的男朋友都拍进去了，真是不要脸啊，大庭广众的就给人摸屁股揉胸。”
“最可恶的是她抹黑周应然，人家就是路过，莫名其妙被她拉下水，还白白挨了一巴掌。”
“哎你们说那个监控是谁调出来给学校的啊？”
“不知道哎，是不是周应然报警让警察去调的啊……”
周应然没有报过警，他从来没想过澄清，就算被开除了也无所谓。
是有人多管闲事。
他知道是谁，但他并不领情，也不打算和她道谢。
黎语也不知道她为什么要站出来管这个闲事。可能是前职业使然，她不喜欢事实不清，真伪不明的状态，她要一是一，二是二，清清白白。也可能是，在不知不觉间，她在一点点地消除对周应然的偏见。
他好像也没有那么坏，他做的很多看似不合理的事情背后都有一个合理的动机。
比如上次那群把黎语堵在巷子里的混混，嚷着要找周应然算账。黎语还以为是周应然主动招惹他们的，后来查清楚了，发现并非如此。
起因是那群人中的一个小弟，在网吧勒索初中生，周应然看见了之后，帮初中生把钱要了回来，只不过不是用摆事实讲道理这么文明的方式要的。那人怀恨在心，把这件事添油加醋说给了他老大，所以这群人才纠集在一起，目的是问周应然要个说法。
经过这些事，黎语开始反省自己。她觉得她不但把女主写得脸谱化，对男主刻画得也不饱满。到现在为止，她都只在写男主的坏，从来没有挖掘过他的好。
她片面地理解了校霸这两个字。
校霸不是只会兴风作浪，违法乱纪的。他也是人，也有感情，有需求，会哭会笑，想被接纳和理解。这些有好有坏的元素组合在一起，才是一个完整的他。
黎语尝试修改男主人设，并试图理解周应然。
理解不了。
每当黎语想转变对周应然的看法时，他总会做出一些令她失望的举动，打地鼠一样，将她心里那些快要冒出头的好感，无情捶打回去。
黎语认清了，周应然似乎就只是把她当作一个泄欲的工具而已。不分时间、场合，也不管她愿不愿意，想要的时候就把她拉过来，疯狂地开发和利用她的身体。
就在几天前，周应然还把她拉进学校后面的小树林，就因为看见她和王老师班上的一个男生多说了两句话。
一般临江一中晚读开始的时间，是黎语采风结束的时间，可那天她却没能在那个时间乘上回家的地铁。
黎语双手撑扶着树干，内裤被扔在脚边的泥地上，几乎没做什么前戏，衣服也没脱，周应然直接就从后面插进了她的身体。他似乎想用这种极端的方式，强迫她把注意力全部放在他身上。
穴里没有淫水的润滑，黎语被他插得很疼，可又不敢大声叫喊。这里很空旷，她怕回音被人听到，更怕被自己听到。
黎语咬着牙忍耐着，只敢发出很微弱的呻吟。
周应然不一样，他不把这里当成室外。又或者他知道这是室外，可他并不觉得在这里做这种事有什么不妥。他把人的社会性从身体里剥离了出去，剩下的只有最本能的兽性。
野兽本就是在室外交配的。
他们做的姿势也很像。他骑着她，从后面插她。
周应然对黎语的反应并不满意，她有意克制着音量，很显然并不想让别人撞
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