病弱真千金只想保命[玄学] 第229节(2/4)
只是不想再逃避了，他想要大大方方的面对他曾经犯下的错误，放过自己。
周斐然可以坦然面对不愿意帮助弟弟的选择，去接受父母不爱自己的事实，和自己做一个彻底和解。
那他为什么就不可以呢？
所以当冯妈妈冲过来的时候，姜伟凡依旧站在原地，女人发了疯地捶打着他，然后拿起一直拿在手里的扩音机，发出凄厉的指责：“这个人害死了我儿子，他就是个彻头彻尾的杀人凶手！”
话音落下，彭鑫立马指挥那几个哥们，几人连忙跑去一辆面包车上把准备好的东西拿出来。
围观群众看清楚那些东西，瞬间发出一阵哗然，有的人还吓得捂住了眼睛，只因为他们打开的横幅上除了写着“不称职教师”“杀人犯”之类的字眼，还印着一张血淋淋的画面，在场的大多都是学生，哪见过这么血腥的画面，胆子小的直接尖叫出来。
姜伟凡看到那张放大的照片，瞬间被拉回到了那一天。
那天，天也是阴的。
也如同现在这样，他的耳边出现了此起彼伏的尖叫，所有人都在看向那具不知是死是活的身体。
明明当时他处于最高的楼层，却感觉楼下的人在盯着他看，看了许久，许久。
而现在，他再次看到这个画面，胃里一阵翻涌，眼看他就要当着这么多人的面狼狈失态，就有什么东西塞到了他手里，脑袋的轰鸣声这才消退下去，恶心感也荡然无存。
自从那件事发生后，他从未像此时此刻这般，清醒又冷静。
“五百一张，稍后记得付款。”
在这道声音响起的同时，说话的人也从他身边走过去，一直走到那张巨大的横幅前面。
除了触目惊心的图片，还有用刺目红字的组成的一句句声讨：【垃圾教师，还我儿子！】【不称职教师，逼死学生，天理难容！】【杀人犯，不配当老师！】
察觉有东西飘落，顾音伸手接住，是用来祭奠死人的白纸。
眨眼的功夫，那几个男人已经在空地摆好了花圈，烧起了白纸。
彭鑫也趁机抓过姐姐手里的扩音机，帮她伸张正义。
“各位看好了，这个人叫姜伟凡，曾经在乌兴市的玉秀中学当老师，担任我外甥的班主任，也是他害死了我外甥，不信的话你们上网搜索，肯定能找到相关的新闻。”
当时这件事在当地闹得很大，校方的人压了又压，但还是传出去了不少，只要搜关键词就能找到相关的新闻报道。
“他这样的人根本不配当老师，老师是教书育人的职业，可是他却直接逼死了一个活生生的人！”
“我倒要问问聚英高中的各位领导，这种不称职的杀人犯老师，贵校是抱着什么样的心情，把这样的人招到学校的？”
彭鑫看向那些学生和家长：“试问，哪个家长会愿意让这样一个逼死学生的老师教导自己的孩子？你们就不怕哪一天，他也这么对你们的孩子进行人格上面的侮辱，让你的孩子从高楼一跃而下吗！”
一声声的质问从扩音机里掷地有声的传到人群中，不少人看姜伟凡的眼神已经变了，因为彭鑫的话正是他们心中所想。
一个没有师德的垃圾教师，谁知道会不会对他们的孩子也做同样的事情。
沈主任已经汗流浃背了，心想警察怎么还不来，学校不是没有安保团队，但是现在这种情况，让他们自己的安保团队来赶人，只会引发更多的讨论，所以他只能等有说服力的警察出场来平息这场闹剧。
彭鑫对家长喊完了话，立马看向沈主任。
“你刚才说你是教导主任，好，那我就代表广大的家长问问你，你们学校招老师的时候难道从来不做背调？一个不做背调的学校，是如何保证老师有没有能力教书育人，有没有师德？如果做了，那你们招收这样一个老师，是何居心！”
比起只会哭喊着“杀人犯，还我儿子”的
周斐然可以坦然面对不愿意帮助弟弟的选择，去接受父母不爱自己的事实，和自己做一个彻底和解。
那他为什么就不可以呢？
所以当冯妈妈冲过来的时候，姜伟凡依旧站在原地，女人发了疯地捶打着他，然后拿起一直拿在手里的扩音机，发出凄厉的指责：“这个人害死了我儿子，他就是个彻头彻尾的杀人凶手！”
话音落下，彭鑫立马指挥那几个哥们，几人连忙跑去一辆面包车上把准备好的东西拿出来。
围观群众看清楚那些东西，瞬间发出一阵哗然，有的人还吓得捂住了眼睛，只因为他们打开的横幅上除了写着“不称职教师”“杀人犯”之类的字眼，还印着一张血淋淋的画面，在场的大多都是学生，哪见过这么血腥的画面，胆子小的直接尖叫出来。
姜伟凡看到那张放大的照片，瞬间被拉回到了那一天。
那天，天也是阴的。
也如同现在这样，他的耳边出现了此起彼伏的尖叫，所有人都在看向那具不知是死是活的身体。
明明当时他处于最高的楼层，却感觉楼下的人在盯着他看，看了许久，许久。
而现在，他再次看到这个画面，胃里一阵翻涌，眼看他就要当着这么多人的面狼狈失态，就有什么东西塞到了他手里，脑袋的轰鸣声这才消退下去，恶心感也荡然无存。
自从那件事发生后，他从未像此时此刻这般，清醒又冷静。
“五百一张，稍后记得付款。”
在这道声音响起的同时，说话的人也从他身边走过去，一直走到那张巨大的横幅前面。
除了触目惊心的图片，还有用刺目红字的组成的一句句声讨：【垃圾教师，还我儿子！】【不称职教师，逼死学生，天理难容！】【杀人犯，不配当老师！】
察觉有东西飘落，顾音伸手接住，是用来祭奠死人的白纸。
眨眼的功夫，那几个男人已经在空地摆好了花圈，烧起了白纸。
彭鑫也趁机抓过姐姐手里的扩音机，帮她伸张正义。
“各位看好了，这个人叫姜伟凡，曾经在乌兴市的玉秀中学当老师，担任我外甥的班主任，也是他害死了我外甥，不信的话你们上网搜索，肯定能找到相关的新闻。”
当时这件事在当地闹得很大，校方的人压了又压，但还是传出去了不少，只要搜关键词就能找到相关的新闻报道。
“他这样的人根本不配当老师，老师是教书育人的职业，可是他却直接逼死了一个活生生的人！”
“我倒要问问聚英高中的各位领导，这种不称职的杀人犯老师，贵校是抱着什么样的心情，把这样的人招到学校的？”
彭鑫看向那些学生和家长：“试问，哪个家长会愿意让这样一个逼死学生的老师教导自己的孩子？你们就不怕哪一天，他也这么对你们的孩子进行人格上面的侮辱，让你的孩子从高楼一跃而下吗！”
一声声的质问从扩音机里掷地有声的传到人群中，不少人看姜伟凡的眼神已经变了，因为彭鑫的话正是他们心中所想。
一个没有师德的垃圾教师，谁知道会不会对他们的孩子也做同样的事情。
沈主任已经汗流浃背了，心想警察怎么还不来，学校不是没有安保团队，但是现在这种情况，让他们自己的安保团队来赶人，只会引发更多的讨论，所以他只能等有说服力的警察出场来平息这场闹剧。
彭鑫对家长喊完了话，立马看向沈主任。
“你刚才说你是教导主任，好，那我就代表广大的家长问问你，你们学校招老师的时候难道从来不做背调？一个不做背调的学校，是如何保证老师有没有能力教书育人，有没有师德？如果做了，那你们招收这样一个老师，是何居心！”
比起只会哭喊着“杀人犯，还我儿子”的
本章未完，点击下一页继续阅读
