第三百零七章子瑜啊,你稍微注意些(3/5)

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。”

      他自嘲一句。

      鱼怀瑾的意思,赵戎心里清楚。

      对于她的突然反对,他也没觉得有什么不对。

      只是立场不同而已。

      鱼怀瑾基于月中大考率性堂总体成绩的担忧,给吴佩良求情,赵戎理解。

      正是因为如此,因为理解,所以更是要‘压’住她。

      彻底打消这种不好的苗头。

      赵戎虽然是第一次做先生教书,但是出于换位思考和天生对人心的敏感把握,倒也适应的很快。

      大堂内,那些学子们在想什么,他有时候光是通过他们的一些小表情小动作就能猜到个大概。

      所以半个月左右的授课,赵戎心中是确立了一些原则与教学方法的。

      有对错、有问题可以提。

      他也愿意耐心解释。

      这是在不动摇先生威严的情况下。

      但是刚刚在率性堂内,那些动摇赵戎先生威严的事情,必须快刀斩乱麻的立马压服。

      他说出去的话,怎能随随便便就收回。

      否则便是开了不好的先河,以后什么奇奇怪怪的事都冒出来了。

      先生不先生,学子不学子的。

      心野了,队伍就没法带了。

      赵戎其实有些不想和人争辩道理了,因为不管你觉得这个理,是多有理,还是会有人和你争,甚至比你还理直气壮。

      这些事,赵戎前世见过太多了,因为他也曾热血‘键来’过。

      但是结果呢,谁也不服谁,还浪费了一腔热血。

      完全白给。

      所以也不多说了,赵戎现在的状态是,就算别人肯定的对他说‘太阳其实是从西边升起的’。

      他也会嘴上认真回一句:您说的对。

      然后接下来该怎么办,还是怎么办。

      ‘你觉得’就‘你觉得’吧,我只要‘我觉得’。

      也不多说什么,只要安静的去做就行了。

      嗯,赵戎也觉得他的这种想法有些耍流氓,不给别人讲道理的机会。

      但是赵戎觉得嘴上说说没什么用啊,说服了他也没什么用啊。

      道理谁不会说。

      但还是要做出来,看到了结果,赵戎才真正知道是对是错。

      就像眼下,赵戎对于率性堂和正义堂学子的两种不同的教法,就是反复思考后的尝试。

      起初,对于两个学堂,他都是采取某种“快乐教育”。

      只是后来发现,正义堂确实是合适这种方法。

      赵戎在正义堂内,与他们相处的也很是融洽。

      属于‘该严肃时严肃该亲近时亲近’的模式。

      但是率性堂就不是如此了,这种模式,反弹很大,之前那些事和非议就是证明。

      于是赵戎对于率性堂换了一种模式,也就是现在这样了。

      目前来看,比之前好些。

      因而,刚刚赵戎让鱼怀瑾写两百张宣纸的‘正’字,并没有解释什么。

      但其实这个‘正’字,赵戎若是没有猜错。

      朱幽容在这次的月中大考,八成会考到。

      嗯,还有一个她目前在练的‘永’字,估计也会作为这次月中大考,书艺课的试题。

      所以,赵戎才让鱼怀瑾还有率性堂学子们多写写。

      这些日子以来。

      赵戎还体会到一件事。

      之前他颇为相信‘没有教不好的学生,只有不会教的先生’这句话的。

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