冒名充军，女主她力能扛鼎 第38节(2/4)
喜欢读这些玩意儿，而二哥姚苍也能够认真学习这些东西，他们真的不会觉得头疼吗？
姚芝此时就很头疼。
本来姚芝和姚蔷跑去偷吃是要被惩罚的，但是因为文豪的欣赏，让嬷嬷们在姚芝的身上看到了更多的可能，这笔账就被记了下来，被文豪们吹嘘天赋极高的姚芝也被嬷嬷们纳入了重点培养的范围。
这培养一个才女，要和主要的客人们也就是官员们有共同语言，那除了诗词歌赋之外，科举的经义和策论当然也是要学的。
教坊一项财大气粗，更何况他们知道出现一个红极一时的大家能够赚多少，这唱歌跳舞多少以色侍人花期短暂，但是才女可是一直受到文人追捧，而且续航持久的！
将姚芝作为潜力股培养的嬷嬷们直接请来了塾师给姚芝正式开蒙。
当然，才女和才子毕竟不同，女人应该懂得事情他都需要懂，怕姚芝直接学习男人们才学习的科举内容移了性情，进行科举学习的时候，嬷嬷们也让教坊的女师着重对姚芝进行女戒女四书等经典的教授，或者说洗脑。
但是情况和嬷嬷们想象的有很大的不同。
在嬷嬷们想来，姚芝在学习之后
，应该知道自己身为女子天生卑弱，应该懂得以男子为天，谨遵女德。
事实上即使有姐姐打预防针但是确实还是收到一点影响的姚芝：既然女人天生卑弱需要遵从男人，男人天生更高贵，那我作为男子汉，完全不用理这些嬷嬷们的想法，我又不用卑弱，我很高贵！
主打一个自信爆棚！
第49章
小芝麻的自信并不是无的放矢。
想也知道，当你在一个大家不停给你洗脑男人都很厉害、男人都很聪明、男人学这些都很轻松比你现在还轻松（针对才女专项打击以免过于清高）等等话语的环境当中，是个男性就很难不膨胀。
小芝麻每天都处于“原来我这么厉害吗？可是我好像还没达到平均水平，果然要努力啊”的状态。
本来万大妞和冯小玉听姚芝说了自己平时的上课内容，还想过要不要告诉他其实都是教坊的套路，结果后面发现这孩子格外自信放光芒的同时，又觉得自己不够优秀特别努力学习，没什么文化教育经验的几人就犹豫了：要不然先让他保持这个状态学着？
中国式家长是一种什么样的存在呢？是我的孩子绝对不能早恋！但是如果他/她早恋了（纯洁向那种），但是成绩反而提高了，也不是不可以睁一只眼闭一只眼，等中考/高考之后再说。
跨越两个时空，万大妞等人和后世的家长拥有了灵魂的共鸣。
拥有共鸣的不只是万大妞一个人，还有姚家的男人们。
我们一般不打孩子，但是如果孩子找打，也不会客气。
不同的是，中国式家长一般采用男女混双，而姚家则是团队追逐战。
在抓到两个小孩之后，云守边没急着打孩子，而是为了防止泄密，将几人带回了府里关起来，等商队出发之后，才把孩子送回他们家里，并且挑挑拣拣地告了状。
姚万里等人脸上堆笑，和送家访的班主任一样送走了云守边，门一关，面对姚芹就变了脸色。
那副模样姚芹很熟悉，自己小时候班主任家访告状结束，自己上辈子的亲爸亲妈就是这幅样子。
一看到家里人的架势，姚芹自然不会犯傻，连忙打开门撒腿就跑，路上被站着的夫子挡了一下路，还连忙抓着夫子的胳膊绕过他，然后用他挡在自家男性长辈们的面前，不忘和夫子解释：“老师您也说了，小杖受、大杖走，您可要帮我拦着点，别让我爹他们作出不符合圣人言的事情啊！”
姚辰一边追一边在后面骂：“我呸！圣人还说子不教、父之过！我今天好好教教你！”
不知道为什么，夫子联想起了下一句“教不严、师之惰”，看着姚芹，眼中闪过了不妙的
姚芝此时就很头疼。
本来姚芝和姚蔷跑去偷吃是要被惩罚的，但是因为文豪的欣赏，让嬷嬷们在姚芝的身上看到了更多的可能，这笔账就被记了下来，被文豪们吹嘘天赋极高的姚芝也被嬷嬷们纳入了重点培养的范围。
这培养一个才女，要和主要的客人们也就是官员们有共同语言，那除了诗词歌赋之外，科举的经义和策论当然也是要学的。
教坊一项财大气粗，更何况他们知道出现一个红极一时的大家能够赚多少，这唱歌跳舞多少以色侍人花期短暂，但是才女可是一直受到文人追捧，而且续航持久的！
将姚芝作为潜力股培养的嬷嬷们直接请来了塾师给姚芝正式开蒙。
当然，才女和才子毕竟不同，女人应该懂得事情他都需要懂，怕姚芝直接学习男人们才学习的科举内容移了性情，进行科举学习的时候，嬷嬷们也让教坊的女师着重对姚芝进行女戒女四书等经典的教授，或者说洗脑。
但是情况和嬷嬷们想象的有很大的不同。
在嬷嬷们想来，姚芝在学习之后
，应该知道自己身为女子天生卑弱，应该懂得以男子为天，谨遵女德。
事实上即使有姐姐打预防针但是确实还是收到一点影响的姚芝：既然女人天生卑弱需要遵从男人，男人天生更高贵，那我作为男子汉，完全不用理这些嬷嬷们的想法，我又不用卑弱，我很高贵！
主打一个自信爆棚！
第49章
小芝麻的自信并不是无的放矢。
想也知道，当你在一个大家不停给你洗脑男人都很厉害、男人都很聪明、男人学这些都很轻松比你现在还轻松（针对才女专项打击以免过于清高）等等话语的环境当中，是个男性就很难不膨胀。
小芝麻每天都处于“原来我这么厉害吗？可是我好像还没达到平均水平，果然要努力啊”的状态。
本来万大妞和冯小玉听姚芝说了自己平时的上课内容，还想过要不要告诉他其实都是教坊的套路，结果后面发现这孩子格外自信放光芒的同时，又觉得自己不够优秀特别努力学习，没什么文化教育经验的几人就犹豫了：要不然先让他保持这个状态学着？
中国式家长是一种什么样的存在呢？是我的孩子绝对不能早恋！但是如果他/她早恋了（纯洁向那种），但是成绩反而提高了，也不是不可以睁一只眼闭一只眼，等中考/高考之后再说。
跨越两个时空，万大妞等人和后世的家长拥有了灵魂的共鸣。
拥有共鸣的不只是万大妞一个人，还有姚家的男人们。
我们一般不打孩子，但是如果孩子找打，也不会客气。
不同的是，中国式家长一般采用男女混双，而姚家则是团队追逐战。
在抓到两个小孩之后，云守边没急着打孩子，而是为了防止泄密，将几人带回了府里关起来，等商队出发之后，才把孩子送回他们家里，并且挑挑拣拣地告了状。
姚万里等人脸上堆笑，和送家访的班主任一样送走了云守边，门一关，面对姚芹就变了脸色。
那副模样姚芹很熟悉，自己小时候班主任家访告状结束，自己上辈子的亲爸亲妈就是这幅样子。
一看到家里人的架势，姚芹自然不会犯傻，连忙打开门撒腿就跑，路上被站着的夫子挡了一下路，还连忙抓着夫子的胳膊绕过他，然后用他挡在自家男性长辈们的面前，不忘和夫子解释：“老师您也说了，小杖受、大杖走，您可要帮我拦着点，别让我爹他们作出不符合圣人言的事情啊！”
姚辰一边追一边在后面骂：“我呸！圣人还说子不教、父之过！我今天好好教教你！”
不知道为什么，夫子联想起了下一句“教不严、师之惰”，看着姚芹，眼中闪过了不妙的
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