第132章(2/2)

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      测量还没结束,一个看着像教授的老医生走近了房间。他的双手揣进白大褂的口袋里,停留在电脑屏幕前,微微弯腰,以便能看得更清楚一些。他对两个学生教导,“看见了吗?这个就是典型的窦性心律不齐。”

      两个学生早已恭敬地站在一旁,认真聆听教授的教导,并不时点头应允,是一副勤奋好学的姿态。

      韦柯莫名成为了他们教学的工具,整个躯体变得有些僵硬,不知该作何反应才好。同时又要尽量克制心率,免得心跳异常,更会引起他们的注意。

      教授亲自操作电脑,确认结果,再用眼神示意学生们。一名学生领会到教授的意图,赶来替韦柯拔掉了仪器,让韦柯得以放下衣摆,下床整理。

      教授用平和的口吻,对韦柯问诊,“是不是经常熬夜?”

      韦柯放下了裤腿,礼貌回答,“前段时间因为工作,还是会熬夜。”

      教授细心叮嘱,“年轻人要少熬夜,多休息。”

      韦柯顺从回应,“好的。”

      教授向另一名学生摆摆手,“叫下一个吧。”

      韦柯走出了诊室。学生跟在韦柯身后,向门外探出半个身子,按照提示呼喊,“黄恩宜?黄恩宜在不在?”

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