第46章(1/2)
方识攸也没想到，他会站在那儿目送自己。
于是，视线交汇，他们看向对方，没有缓冲，没有时间反应。视线好似在空中相撞，如一场交通事故，双方都不知道该怎么办，双方都不知道当下该如何收场，二人呆愣愣地看着对方。
这种情况，就是看得越久、越没有反应，事情就会越奇怪。
接着，两个人同时低下眼，选择了最狼狈的方式——
收回视线，回头转身，逃开了。
一个逃去校门口的车上，另一个躲回了宿舍里。
第22章
许南珩呼吸,再呼吸。
好，没事，他宽慰自己，只是人与人之间的一次目光接触,就像大街上和别人意外对视之后的尴尬。
——所以我趴那儿看他干嘛呢！许南珩咬了下牙,心道,怎么跟恋人分别依依不舍似的。
他不是那么敏感的人,但再不敏感也能感受到，刚才绝对有一些异样。许南珩没有类似的经验，这些莫名其妙的情愫对他来讲太陌生了,陌生到有点吓人。
而许老师作为人民教师,进入北京本校后的培训课程里，有一个非常重要的培训内容,就是学生早恋。
此时此刻他脑海里浮现出当时ppt上“如何发现学生早恋”,从哪些细枝末节来观察学生的早恋行为……当时的老师制作了一个动画短片，两个动画人物，一个学生趴在教学楼走廊向下挥手，另一个学生在楼下,笑吟吟地抬头,也挥手回应。
他缓了一下，坐回去，接了杯咖啡。
而坐进车里的那个也没好到哪去,方识攸关上车门,摁了两下才成功启动车，落荒而逃似的把车开走。
按理说他今天要赶去山南市,有个会要开，但他知道自己这会儿要先坐下来调整一下,他完全没办法集中注意力。
方识攸车开进小医院，进去一楼，在护士台要了杯凉水，咕咚咚灌下去后……没什么用。
他是心胸外科医生，他清晰地明白自己心动过速的原因。他没有恐慌，没有受到刺激，没有剧烈运动，但就是怦怦跳。
坦白讲，方识攸是花了那么十多秒才让自己相信这个现实。这对方识攸而言是个漫长的时间，他是个善于面对自己的人，人们常说要敞开心扉要认清自己。
而方识攸的职业使他敞开过不少心扉，虽然是物理层面，但他明白，自己这过速的，不是心动，是动心。
方识攸深呼吸，离开医院，坐进车里系好安全带，开向山南市。
这天是礼拜一，许南珩的课在上午第三节。
他抱着作业和教材进去教室，大家都被通知了取消周六的补课。从今天交上来的作业来看，一个多月的教学，学生已经出现了明显的成绩断层。
好的很明显，差的也明显，尤其数学这科目，几乎没有中游集团。数学这玩意学明白了就是明白了，没有“差不多会了”这个说法。
许南珩喜欢这门学科，因为它在通常情况下会有着较为笃定的答案。数学真好啊，不会写往那儿一丢就完事，反正硬着头皮也写不出，让人怎么都心安理得。
作业也呈现了这样的学科风格，大概就是不会写的就空着。空着空着，空成了一片。
“真是……”许南珩微笑着看着学生们，“给我减轻工作量呢是吧。”
说着，小组长上来把作业发下去。许南珩是笑着说的，语气也轻松，底下学生跟着乐呵。
和往常一样，讲错题，巩固旧知识点，上新课。许南珩选择了妥协，他觉得方识攸有一句话说得很对。
要先“活着”，才能“好好活着”。
许南珩优化掉了自己的执念，他自己思考了一下，那并不是妥协而是尊重。
方识攸抢救工人的那天其实给了他勇气，或者说让他勇敢地接受了藏南高原贫困村庄的现状。现实即如此，他很渺小，他能做的也很有限。
当然，是他本人的能力有限而已……
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于是，视线交汇，他们看向对方，没有缓冲，没有时间反应。视线好似在空中相撞，如一场交通事故，双方都不知道该怎么办，双方都不知道当下该如何收场，二人呆愣愣地看着对方。
这种情况，就是看得越久、越没有反应，事情就会越奇怪。
接着，两个人同时低下眼，选择了最狼狈的方式——
收回视线，回头转身，逃开了。
一个逃去校门口的车上，另一个躲回了宿舍里。
第22章
许南珩呼吸,再呼吸。
好，没事，他宽慰自己，只是人与人之间的一次目光接触,就像大街上和别人意外对视之后的尴尬。
——所以我趴那儿看他干嘛呢！许南珩咬了下牙,心道,怎么跟恋人分别依依不舍似的。
他不是那么敏感的人,但再不敏感也能感受到，刚才绝对有一些异样。许南珩没有类似的经验，这些莫名其妙的情愫对他来讲太陌生了,陌生到有点吓人。
而许老师作为人民教师,进入北京本校后的培训课程里，有一个非常重要的培训内容,就是学生早恋。
此时此刻他脑海里浮现出当时ppt上“如何发现学生早恋”,从哪些细枝末节来观察学生的早恋行为……当时的老师制作了一个动画短片，两个动画人物，一个学生趴在教学楼走廊向下挥手，另一个学生在楼下,笑吟吟地抬头,也挥手回应。
他缓了一下，坐回去，接了杯咖啡。
而坐进车里的那个也没好到哪去,方识攸关上车门,摁了两下才成功启动车，落荒而逃似的把车开走。
按理说他今天要赶去山南市,有个会要开，但他知道自己这会儿要先坐下来调整一下,他完全没办法集中注意力。
方识攸车开进小医院，进去一楼，在护士台要了杯凉水，咕咚咚灌下去后……没什么用。
他是心胸外科医生，他清晰地明白自己心动过速的原因。他没有恐慌，没有受到刺激，没有剧烈运动，但就是怦怦跳。
坦白讲，方识攸是花了那么十多秒才让自己相信这个现实。这对方识攸而言是个漫长的时间，他是个善于面对自己的人，人们常说要敞开心扉要认清自己。
而方识攸的职业使他敞开过不少心扉，虽然是物理层面，但他明白，自己这过速的，不是心动，是动心。
方识攸深呼吸，离开医院，坐进车里系好安全带，开向山南市。
这天是礼拜一，许南珩的课在上午第三节。
他抱着作业和教材进去教室，大家都被通知了取消周六的补课。从今天交上来的作业来看，一个多月的教学，学生已经出现了明显的成绩断层。
好的很明显，差的也明显，尤其数学这科目，几乎没有中游集团。数学这玩意学明白了就是明白了，没有“差不多会了”这个说法。
许南珩喜欢这门学科，因为它在通常情况下会有着较为笃定的答案。数学真好啊，不会写往那儿一丢就完事，反正硬着头皮也写不出，让人怎么都心安理得。
作业也呈现了这样的学科风格，大概就是不会写的就空着。空着空着，空成了一片。
“真是……”许南珩微笑着看着学生们，“给我减轻工作量呢是吧。”
说着，小组长上来把作业发下去。许南珩是笑着说的，语气也轻松，底下学生跟着乐呵。
和往常一样，讲错题，巩固旧知识点，上新课。许南珩选择了妥协，他觉得方识攸有一句话说得很对。
要先“活着”，才能“好好活着”。
许南珩优化掉了自己的执念，他自己思考了一下，那并不是妥协而是尊重。
方识攸抢救工人的那天其实给了他勇气，或者说让他勇敢地接受了藏南高原贫困村庄的现状。现实即如此，他很渺小，他能做的也很有限。
当然，是他本人的能力有限而已……
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