第140章(1/2)
如果你有认真观察，就知道这个学校的校长把我喊走了，而我顺便找到了线索。宋嫣雨做讨厌的就是张明皓，一个道貌岸然的小人。
张明皓挑挑眉毛，没有反驳，但也没有同意。
我有我自己的找线索办法，既然和各位想法不和，我看不如分开行动，各自做各自的打算，省的到时候说不清楚。
宋嫣雨也不想和这种人待在一起，总觉得会受他暗算，当即就答应了：行啊，那就这样，慢走不送。
就这样，愿意跟着张明皓的，就跟着张明皓离开，比如袁经宝，比如于峰，见到丈夫跟着张明皓，于秀对着宋嫣雨点点头，也离开了。
走了四个，留了一个费宇，教室里一共剩下七个人。
行了，先来整理一下线索吧。宋嫣雨坐下，首先，按照小李给的线索可以得知，这个地方的传说又和献祭有关，献礼是小女孩。
李星鹤举手，我出去的时候，听到他们说现在是休渔期，还要准备丰收祭，所以每年的一月份就是献祭开始的日子，要把献礼送给海之神。
那么，问题就是星鹤你说，你偷听到的对话里，那些人表示去年的献礼海之神不满意，所以才让出海的人受伤惨重，因此今年准备了特殊的献礼，这个特殊的献礼是谁？向云说。
应该是这个编号0847。宋嫣雨拿出档案，这份档案排在全部档案的最后，非常崭新。要么是去年的，要么是今年的，我觉得是今年的可能性更大，因为这份档案的性别写着未知，而历年的献礼性别都是女。
向云点点头。我们首先要搞清楚这个献礼的身份。
其他献礼的表格上都有姓名，唯独这一份没有，不知道有没有什么特别的含义。宋嫣雨又说。
向云拿出一本本子是他在无人课桌里找到的日记本，里面记载着一篇意义不明的日记。
这篇日记应该也是一个线索，而且还和朱小宝有关，就是不知道该如何解开。
就在此时，在教室里乱窜的丰大潘指着后面，喂！这里好像有很多日记，都是四年级4班的！要不要拿出来看看啊！
后排的书架上，陈列着整齐的日记本，看起来是专门放在那里的。
大家围在一起，每人各拿了一本翻找。
没过多久，丰大潘就捂紧胳膊打了个寒颤，我滴娘啊，这日记怎么这么吓人？
【今天天气很好，老师带着我们做数学题，我的同桌很不小心的撞了一下桌子，我的尸掉在地上。】
众人凑过去，沉默。
过了一会，宋嫣雨也缓缓道：其实，我的也差不多。
她展示了一下自己的作文。
【今天打了好大的雪，雨下的很大，我没有带命，没办法，只好等妈妈来接我，我妈妈带了命过来。】
有没有一种可能，我们可以把他当成是小学生的错别字？这并不是尸体的尸，而是尺子的尺。命也不是生命的命，而是雨伞的伞。李星鹤竖起一根手指，我小学的时候经常写错字，被老师训了好久。
看着看着，大家又陷入一筹莫展的状态，一直到天殊雪拿起无人课桌的笔记本。
陆苏然走到她旁边，观察她的动静，只听她朗读道：下雪了，我想问朱小宝借命离开学校，他不同意，我只好先和他回到他的家。
所有人听完都一愣。
这份日记，是这么写的吗？
向云冲过去，将笔记尽收眼底，突然眼里泛出亮光。
我明白了！
不是，你明白什么了？李星鹤一头雾水。
所有的小学生作文都有错别字，唯独这一张没有错别字那是不是有一种可能，这一份日记也是有错别的字的，只是他写的错别字太平常了，我们没有分辨不出来？
说着，向云拿出一张纸，将小学生们写的错别字，和无人课桌的日记本一一对照，写出一篇全新的日记。
7【1】月25号雨【雪】
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张明皓挑挑眉毛，没有反驳，但也没有同意。
我有我自己的找线索办法，既然和各位想法不和，我看不如分开行动，各自做各自的打算，省的到时候说不清楚。
宋嫣雨也不想和这种人待在一起，总觉得会受他暗算，当即就答应了：行啊，那就这样，慢走不送。
就这样，愿意跟着张明皓的，就跟着张明皓离开，比如袁经宝，比如于峰，见到丈夫跟着张明皓，于秀对着宋嫣雨点点头，也离开了。
走了四个，留了一个费宇，教室里一共剩下七个人。
行了，先来整理一下线索吧。宋嫣雨坐下，首先，按照小李给的线索可以得知，这个地方的传说又和献祭有关，献礼是小女孩。
李星鹤举手，我出去的时候，听到他们说现在是休渔期，还要准备丰收祭，所以每年的一月份就是献祭开始的日子，要把献礼送给海之神。
那么，问题就是星鹤你说，你偷听到的对话里，那些人表示去年的献礼海之神不满意，所以才让出海的人受伤惨重，因此今年准备了特殊的献礼，这个特殊的献礼是谁？向云说。
应该是这个编号0847。宋嫣雨拿出档案，这份档案排在全部档案的最后，非常崭新。要么是去年的，要么是今年的，我觉得是今年的可能性更大，因为这份档案的性别写着未知，而历年的献礼性别都是女。
向云点点头。我们首先要搞清楚这个献礼的身份。
其他献礼的表格上都有姓名，唯独这一份没有，不知道有没有什么特别的含义。宋嫣雨又说。
向云拿出一本本子是他在无人课桌里找到的日记本，里面记载着一篇意义不明的日记。
这篇日记应该也是一个线索，而且还和朱小宝有关，就是不知道该如何解开。
就在此时，在教室里乱窜的丰大潘指着后面，喂！这里好像有很多日记，都是四年级4班的！要不要拿出来看看啊！
后排的书架上，陈列着整齐的日记本，看起来是专门放在那里的。
大家围在一起，每人各拿了一本翻找。
没过多久，丰大潘就捂紧胳膊打了个寒颤，我滴娘啊，这日记怎么这么吓人？
【今天天气很好，老师带着我们做数学题，我的同桌很不小心的撞了一下桌子，我的尸掉在地上。】
众人凑过去，沉默。
过了一会，宋嫣雨也缓缓道：其实，我的也差不多。
她展示了一下自己的作文。
【今天打了好大的雪，雨下的很大，我没有带命，没办法，只好等妈妈来接我，我妈妈带了命过来。】
有没有一种可能，我们可以把他当成是小学生的错别字？这并不是尸体的尸，而是尺子的尺。命也不是生命的命，而是雨伞的伞。李星鹤竖起一根手指，我小学的时候经常写错字，被老师训了好久。
看着看着，大家又陷入一筹莫展的状态，一直到天殊雪拿起无人课桌的笔记本。
陆苏然走到她旁边，观察她的动静，只听她朗读道：下雪了，我想问朱小宝借命离开学校，他不同意，我只好先和他回到他的家。
所有人听完都一愣。
这份日记，是这么写的吗？
向云冲过去，将笔记尽收眼底，突然眼里泛出亮光。
我明白了！
不是，你明白什么了？李星鹤一头雾水。
所有的小学生作文都有错别字，唯独这一张没有错别字那是不是有一种可能，这一份日记也是有错别的字的，只是他写的错别字太平常了，我们没有分辨不出来？
说着，向云拿出一张纸，将小学生们写的错别字，和无人课桌的日记本一一对照，写出一篇全新的日记。
7【1】月25号雨【雪】
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