第1531章(2/2)

尽绵薄之力。”

    周忠入座。“教书育人也是好事嘛，大汉百废待业，最缺的就是读书识字的人。成国兄桃李满天下，将来必能名列先贤祠。”

    “不敢想，不敢想。”刘熙连连摇手。“我现在只想建一个学堂，收些束脩，自食其力。”

    “我刚听敬文说，有很多工匠子弟愿意入学，你还担心束脩？”

    刘熙叹了一口气，沉默片刻。“不是我不愿教，实在是……我余日无多，放下不研习多年的学问，教授蒙童，为稻梁谋。”

    第一千二百五十二章 新旧之间

    周忠听懂了刘熙的意思。

    普通百姓的子弟期望不高，也就是识字、会算而已，对研究学问没兴趣，所以也不可能提供太多的学费。刘熙如果想凭教授谋生，就必须大量招生。

    可是这样一来，他又没时间去研究学问了。

    说到底，他这种方式本就有一个前提：依附，由别人提供食宿以及相应物资。