浅谈人际◤国小中、高年级篇(1/2)

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    前一篇提到说我只念了当地学区的国小两年後转校。

    当初并没有打算离开,毕竟结交了不错的朋友,不过在母亲还有儿童美语班老师一同鼓吹下,整个英文班的学生都报考了W国小的双语实验班就当作是英文资优班即可,神奇的是超过三分之二的学生都顺利录取,更神奇的是大家都不同班。

    我与当时的好友,薇薇安,克莉斯渟都是被分到完全不同的班级,高年级亦是如此。

    W国小位在北高雄,距离我的所在学区要半小时车程,在当时每天能睡饱饱的年纪,早起是相当痛苦,必需六点半就出门,抓紧时间在车上补眠。

    进入全新的班级,班上有两名跟我一样是由甄试通过而转学的学生:史蔕芬妮与华果。

    我与史蔕芬妮在中年级时互动较少,b较趋近於点头之交,但华果就不一样了。对於新环境适应还算良好,我很快就交到朋友,与马得里,Joy,华果,组成四人团T,总是一起上厕所,抢秋千,无忧无虑的一同行动。马德里有很好的绘画能力,Joy总是有很多鬼灵JiNg的点子,我则是拥有不错的组织能力,相对来说华果并不擅长美术甚至能归类到之差。在老师指派了团T海报b赛给我们之後,华果明显被冷落,她尝试帮忙,却一事无成还帮了很多倒忙,好几次差点毁了海报让我们补救不成,对我们而言「熬夜」做海报是相当疲惫又费心费时的事情。

    虽然说已经厉声禁止她再参与绘画,只分配剪贴跟装饰的工作,华果还是会趁我们不注意时补个好几笔,惹的所有人无奈又生气。

    团T合作即是友谊分裂的开始,谁都没有幸免。马德里跟Joy开始会单独抓着我往外跑,华果被孤立的很严重,因为海报衍生出的事件也传的全班沸沸扬扬,起初我只会因当下的情绪不跟华果说话而已,等到回过神来已经疏离的不rEn样。我不想因为同情他人而失去其他朋友,至少当时的我没有勇气选择正确的答案,可换句话说,可怜之人必有可恨之处,同情她难道就是正确的决定吗?

    华果似乎感受到我的怜悯与同情,开始Si命黏着我,意料之外的举动优先引起马德里的注意,在她单独询问我时感觉就像抓到做错事的犯人一样,我紧张否认,要马德里不要误会我跟华果的关系。日後的互动,我拼命的往Joy与马德里的怀里钻,为了维持平衡,在双语班的额外课程中还是会跟华果说话,但这种两边立场各不同的日子让我身心俱疲,真实的想法被锁在盒子里,卑微的渴求友情只求为自己留一线生机,我跟着两个人的脚步走在背後,不吭声不反对,直到最後看不到她们的影子才发现早就已经走远,留下我一人无助。

    唯一庆幸的是自己没有被孤立,只是少了交集,我从团T海报的名单中退出选择参加个人赛,老师觉得疑惑并私下找我聊聊。蔡老师人很温柔,主动找了马德里跟Joy和我摊牌,内容我记得不清楚,只知道当时喉咙酸酸的,彷佛所有的愧疚与压抑的情绪都能够一同咽下,得到解脱。摊牌後并没有导致任何关系转变,没多久後我们都升上了高年级,重新分班。马德里转学,Joy也没有跟我同班;华果、史蔕芬妮则是跟我同为双语班学生身分一起来到新的班级。

    随之迈入高年级,同班的人意外的多,感觉没这麽陌生。带班的是一名男老师,姓周,他身材JiNg炼,小麦肤sE,有结婚,育有一对子nV,很Ai小孩,同时也很严格。

    华果为了一扫中年级时的孤单,一开学就努力认识新朋友,她跟坐在我斜前方的紫苑走的很近紫苑留着及腰的长发,发型变化丰富,浏海总夹着蝴蝶结造型的发夹,刚开学就被周老师点名作美nV。我则是跟儿时的玩伴相认,她叫王漩,是幼稚园时的同学,我们一起演过Ai丽丝梦游仙境,有过去无数的回忆。

    班上的和谐持续很长一段时间,很快又到了团T海报的b赛时期。我、王漩与班上的画画才nV羊羊以及小麦组成团T参加,没想到华果见状也嚷着要加入,不熟悉状况的她们一口答应,不疑有她。先前阵子发生的恶梦如跑马灯般闪过,我望着华果带有吃惊的眼神,但她明显避开不愿正视,一GU愤怒在x口蔓延,倘若当初不是华果这麽固执,我也不会活的如此辛苦。压着情绪优先向王漩解释,委婉的说,以前跟华果同班她并不擅长画画,我认为她不适合加入我们,然而王漩只表示没有意见,不如去问羊羊再决定。私下找了羊羊与小麦,同样委婉的解释,而答案为「没有关系,就让她做画画以外的事情吧。」告终。第一次的海报合作,我显的很冷淡,总是板着脸做事,对於华果的发问一律无视,会因为小小的事情变得易怒,脑袋总是有个声音喊着这些愚民为什麽要让没有能力的人参与,我是很在乎成绩跟JiNg细度的人啊!

    王漩她们察觉我的异样,在吃中餐时围了过来,沉着脸,我当时犹豫该不该说,但不想再委屈自己所以全盘托出,用尽所有情绪,最愤怒的文字说着华果的不是。

    然而在说着别人坏话的同时,我也正在消费自己的人格。

    海报组的互动在我

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