ZweiterSatzAdatecomoto I主导动机(3/6)
不同於刚才的《舍赫拉查德》，这首曲调非常活泼，开头是几段连续上行的悠扬乐句，反覆两次後用几个装饰音衔接出略带平缓的第二主题，有如在雨过天晴的草地上奔跑，却不小心溅起了路上的积水一般，但并没有因此觉得气馁，而是对这起小意外一笑置之，继续向前迈进──
随着乐声的扩充，社团活动室内彷佛也吹入一阵带有淡淡雨味的轻风，音符的交错就像青少年少nV彼此间的嬉笑，让沉闷的室内顿时敞开了天花板，暴露於晴空之下……
双手不受控制般地奔驰在小提琴上一分多钟後，我让右手猛然向下一沉，锯出了一道强烈的不和谐音，强行终止这首未完的曲子。
活动室还隐隐回响着最後的噪音，将我与少nV之间无言的状态烘托地更为苦涩。
「……我还是第一次听到这个曲调……这节奏感不太像古典乐，应该是改编自其他的曲子吧。这首的原曲叫什麽名字？」
「……《绣球花》。」
我的回答参杂几分叹息。
「《绣球花》？」少nV皱起眉头，弯起右手食指抵在下嘴唇：
「……从来没听过这个曲名，摇滚乐？流行歌？民谣？」
我摇摇头，望着小提琴上冰冷的弦：
「这首原曲，原本只是一群普通学生所作的校园民歌而已，听过的人恐怕屈指可数。」Ga0不好不超过二十个人吧，我猜想。
「《绣球花》……」少nV喃喃地覆诵了曲名。
我将小提琴收回箱中，然後松了松琴弓：
「曲名应该也没太深的意涵吧，当时好像都流行什麽花的，像《鲁冰花》、《秋天的野菊花》、《野姜花的回忆》之类。」
其实不光是曲名，这首《绣球花》的音型确实也夹带了很多其他歌曲的动机Motiv，跟大多数校园民歌一样，到底能否称得上是完全自创的作品，或许还有商榷的余地。
不过说起来音乐的基本创作手法就是这几种而已：「反覆」Wiederhdung跟「模进」Sequenz：将原本的一段片句Phrase，按照音阶的排列重覆一次，或些微调整、改变ver?e，拉长成数个乐句Penode、乐段Absitt，或用固定旋律tusfinmus将单一声部发展成多部，进行声部模仿Imitation、再现於不同的乐段，或者进行变奏……结果到头来，根本还是同一段片句、同样的动机而已。
就好像是把同一张图片扫瞄进电脑里，改变sE相、调整大小、翻转扭曲或加入其他特效，本质上还是同一张图而已。在绘画或摄影b赛中，只要构图相似就能被指控为剽窃。如果乐谱也有自我意识的话，为首的乐段或许也会指责後者抄袭，而後者大概也有自知之明：自己仅是前者的拷贝而已。
「不过，这名字很不错。」
少nV露出难得一见的温和笑靥：
「绣球花的花语好像是希望。」然而她那浑浊的双眼却几无笑意。
「……是喔。」
虽然个X有些古怪，但她果然是nV孩子，对花语、星座血型或占卜之类的特别在意……我对那些毫无概念，只知道它全株有毒。
不过一般人没事应该也不会想把绣球花摘来吃就是了。
「……因为还没改编完吗？」少nV唐突地问了一句。
「什麽？」我锁上藏有小提琴的资料柜，回首看向少nV。
她看似无意义地扭了扭高翘的左脚脚踝，手指也跟着绕了几圈……而我的目光不小心就被她裹着过膝黑长袜的脚踝，以及袜头至黑sE百褶裙之间的白皙大腿所x1引住。
「你停下来的理由，是因为还没有把整首民歌改编成小提琴曲吧？在你停止前的前几段，感觉是不同人的续写，音乐的sE彩不太一样。」
也许少nV现在怪异的肢T动作，是试图回想起《绣球花》的节奏吧。
「……你以前玩过音乐吗？」
我猜想她可能是学过爵士鼓之类需要手脚并用的乐器。
「从来没有。」她断然地否认：「不过既然会留在古典音乐欣赏社，多少对音乐也是有一点概念吧？」
……这何止是「有一点概念」？
也许她只是刻意掩饰因特殊理由而培养出的音感也说不定，但她现在一派轻松且高傲的态度使我不由得心中燃起了一把无名火，彷佛这种程度的音感是唾手可得，甚至不需要有实际演奏乐器的经验。
然而这世上确实是有这样得天独厚的人。也许只是b一般人多一些天份，或许只是b一般人多一点时运，最可能的是「有机会」b一般人付出更多、更多、更多的努力──因此可以如此傲然地表示谦虚。
我从活动室内唯一一个木质的五斗柜中取出全套茶具，并用一旁的电热水器烧水，准备照着玫娥学姊教导过的流程泡茶。
「那麽，你怎麽知道是我改编的？」
「我可没这麽说喔。」
啊，确实如
随着乐声的扩充，社团活动室内彷佛也吹入一阵带有淡淡雨味的轻风，音符的交错就像青少年少nV彼此间的嬉笑，让沉闷的室内顿时敞开了天花板，暴露於晴空之下……
双手不受控制般地奔驰在小提琴上一分多钟後，我让右手猛然向下一沉，锯出了一道强烈的不和谐音，强行终止这首未完的曲子。
活动室还隐隐回响着最後的噪音，将我与少nV之间无言的状态烘托地更为苦涩。
「……我还是第一次听到这个曲调……这节奏感不太像古典乐，应该是改编自其他的曲子吧。这首的原曲叫什麽名字？」
「……《绣球花》。」
我的回答参杂几分叹息。
「《绣球花》？」少nV皱起眉头，弯起右手食指抵在下嘴唇：
「……从来没听过这个曲名，摇滚乐？流行歌？民谣？」
我摇摇头，望着小提琴上冰冷的弦：
「这首原曲，原本只是一群普通学生所作的校园民歌而已，听过的人恐怕屈指可数。」Ga0不好不超过二十个人吧，我猜想。
「《绣球花》……」少nV喃喃地覆诵了曲名。
我将小提琴收回箱中，然後松了松琴弓：
「曲名应该也没太深的意涵吧，当时好像都流行什麽花的，像《鲁冰花》、《秋天的野菊花》、《野姜花的回忆》之类。」
其实不光是曲名，这首《绣球花》的音型确实也夹带了很多其他歌曲的动机Motiv，跟大多数校园民歌一样，到底能否称得上是完全自创的作品，或许还有商榷的余地。
不过说起来音乐的基本创作手法就是这几种而已：「反覆」Wiederhdung跟「模进」Sequenz：将原本的一段片句Phrase，按照音阶的排列重覆一次，或些微调整、改变ver?e，拉长成数个乐句Penode、乐段Absitt，或用固定旋律tusfinmus将单一声部发展成多部，进行声部模仿Imitation、再现於不同的乐段，或者进行变奏……结果到头来，根本还是同一段片句、同样的动机而已。
就好像是把同一张图片扫瞄进电脑里，改变sE相、调整大小、翻转扭曲或加入其他特效，本质上还是同一张图而已。在绘画或摄影b赛中，只要构图相似就能被指控为剽窃。如果乐谱也有自我意识的话，为首的乐段或许也会指责後者抄袭，而後者大概也有自知之明：自己仅是前者的拷贝而已。
「不过，这名字很不错。」
少nV露出难得一见的温和笑靥：
「绣球花的花语好像是希望。」然而她那浑浊的双眼却几无笑意。
「……是喔。」
虽然个X有些古怪，但她果然是nV孩子，对花语、星座血型或占卜之类的特别在意……我对那些毫无概念，只知道它全株有毒。
不过一般人没事应该也不会想把绣球花摘来吃就是了。
「……因为还没改编完吗？」少nV唐突地问了一句。
「什麽？」我锁上藏有小提琴的资料柜，回首看向少nV。
她看似无意义地扭了扭高翘的左脚脚踝，手指也跟着绕了几圈……而我的目光不小心就被她裹着过膝黑长袜的脚踝，以及袜头至黑sE百褶裙之间的白皙大腿所x1引住。
「你停下来的理由，是因为还没有把整首民歌改编成小提琴曲吧？在你停止前的前几段，感觉是不同人的续写，音乐的sE彩不太一样。」
也许少nV现在怪异的肢T动作，是试图回想起《绣球花》的节奏吧。
「……你以前玩过音乐吗？」
我猜想她可能是学过爵士鼓之类需要手脚并用的乐器。
「从来没有。」她断然地否认：「不过既然会留在古典音乐欣赏社，多少对音乐也是有一点概念吧？」
……这何止是「有一点概念」？
也许她只是刻意掩饰因特殊理由而培养出的音感也说不定，但她现在一派轻松且高傲的态度使我不由得心中燃起了一把无名火，彷佛这种程度的音感是唾手可得，甚至不需要有实际演奏乐器的经验。
然而这世上确实是有这样得天独厚的人。也许只是b一般人多一些天份，或许只是b一般人多一点时运，最可能的是「有机会」b一般人付出更多、更多、更多的努力──因此可以如此傲然地表示谦虚。
我从活动室内唯一一个木质的五斗柜中取出全套茶具，并用一旁的电热水器烧水，准备照着玫娥学姊教导过的流程泡茶。
「那麽，你怎麽知道是我改编的？」
「我可没这麽说喔。」
啊，确实如
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